Opiskeluvinkkejä
1. Lukuläksy. Kertaa käsitelty kappale kirjasta ja vihkon muistiinpanot joka tunnin jälkeen. Jos opetuksen seuraaminen tunnilla tuntuu hankalalta, lue etukäteen uusi kappale ennen oppituntia. Näin pysyt paremmin mukana, kun uutta asiaa käsitellään.
2. Termit ovat tärkeitä. Opettele siis saman tien kaikki uudet sanat, esimerkiksi pääministeri, inflaatio, rautaesirippu, torppari. Termejä on helppo harjoitella ystävän kanssa: kirjoittakaa ne ylös paperilapuille ja pelatkaa niillä aliasta. Kokeessa on aina sananselitystehtävä.
3. Aiheen tärkeimmät asiat paljastuvat alla olevan kysymyslistan avulla. Älä takerru pikkuasioihin, opettele ensin päälinjat. Mitä, missä, milloin, kuka/kenelle, miksi, mitä siitä seurasi.
4. Syy-seuraussuhteet ovat tärkeitä. Tärkeää on myös se, mikä muuttuu ja mikä pysyy samana eri aikoina.
5. Opettele tapahtumien järjestys. Se on tärkeämpää kuin päivämäärät.
6. Harvassa asiassa vaaditaan tarkkaa vuotta. Voit sanoa: 1800-luvun lopulla tai 1890-luvulla. On myös vuosia, jotka on osattava tarkasti. Varmista asia opettajalta, jos olet epävarma.
7. Kysy apua, opettajan tehtävä on auttaa.
2. Termit ovat tärkeitä. Opettele siis saman tien kaikki uudet sanat, esimerkiksi pääministeri, inflaatio, rautaesirippu, torppari. Termejä on helppo harjoitella ystävän kanssa: kirjoittakaa ne ylös paperilapuille ja pelatkaa niillä aliasta. Kokeessa on aina sananselitystehtävä.
3. Aiheen tärkeimmät asiat paljastuvat alla olevan kysymyslistan avulla. Älä takerru pikkuasioihin, opettele ensin päälinjat. Mitä, missä, milloin, kuka/kenelle, miksi, mitä siitä seurasi.
4. Syy-seuraussuhteet ovat tärkeitä. Tärkeää on myös se, mikä muuttuu ja mikä pysyy samana eri aikoina.
5. Opettele tapahtumien järjestys. Se on tärkeämpää kuin päivämäärät.
6. Harvassa asiassa vaaditaan tarkkaa vuotta. Voit sanoa: 1800-luvun lopulla tai 1890-luvulla. On myös vuosia, jotka on osattava tarkasti. Varmista asia opettajalta, jos olet epävarma.
7. Kysy apua, opettajan tehtävä on auttaa.