Samalle viivalle lähtökuopista mobiilioppimiseen-hanke päättyi 31.8. 2016. Projektiaika oli monin puolin antoisaa, antoi mahdollisuuden uusien asioiden oppimiselle ja haasteistakin selvitiin. Hankkeen tavoitteina oli 1. lisätä oppilaiden mahdollisuuksia käyttää TVT:ää oppimisen tukena, 2. tasoittaa eroja Kouvolan kaupungin perusopetuksen koulujen laitekannassa, 3. mahdollistaa opettajille monipuolinen TVT:n käyttö opetuksessa ja 4. lisätä verkostoitumista kaupungin koulujen, opettajien ja oppilaiden välillä.

Keväällä 2016 hankevastaaville ja -koululluille lähetettiin kysely liittyen hankkeesta saaduista kokemuksista. Kyselyssä selvitettiin mitä hyötyä mobiililaitteista on ollut projektien aikana, minkälaisia projekteja käytännössä tehtiin, ja miten oppilaiden ja opettajien TVT-taidot ovat kehittyneet hankkeen aikana.

Opettajien antamat vastaukset puhuvat hankkeen puolesta. Pääsääntöisesti opettajien TVT-taidot ovat vahvistuneet ja kynnys ottaa laite käyttöön madaltunut. Kiitos lisäkoulutukselle ja TVT-tuelle (ulkopuoliset kouluttajat, kaupungin pedagogisen ict-ohjaajan ja koulujen tvt-tukihenkilöiden antama tuki) Vaikka opettajien TVT-käyttö on jakaantunut epätasaisesti, on selvää, että yhä useampi opettaja on rohkaistunut kokeilemaan uusia pedagogisia menetelmiä ja jakamaan kokemuksiaan työyhteisössä. Erilaiset sovellukset ovat antaneet vaihtelua arkeen. Yhä useampi opettaja on saanut perehdytystä laitteen pedagogiseen käyttöön ja rohkaisua uuden kokeilemiseen kanssa enemmän kuin ennen hanketta.

Perusopetuksen koulut ovat nyt tasa-arvoisemmassa asemassa laitekannan suhteen kuin ennen hanketta: Hankerahoituksen avulla 13 koulua saivat 10-20 iPad-laitetta käyttöönsä. Hankkeen myötä muutkin koulut ovat innostuneet itsenäisesti hankkimaan mobiililaitteita vastatakseen kasvavaan laitekysyntään. Tällä hetkellä kaikissa perusopetuksen kouluissa on langaton verkko. Hankekauden aikana langaton verkko on asennettu niille kouluille, jossa sitä ei vielä ollut ja muutamalla koululla langatonta verkkoa on laajennettu.

Oppilaiden mahdollisuudet hyödyntää TVT.ä oppimisessa on lisääntynyt ja monipuolistunut. Koulun sijainnista ja koosta riippumatta oppilaat ovat motivoituneempia ja liikkuva mobiililuokka on mahdollistanut laitteiden käyttöasteen kasvun kiinteän atk-luokan sijaan. Käyttö on aktiivisempaa ja monipuolisempaa eri oppiaineissa, oppilaat ovat oma-aloitteisempia ja osaavat varmemmin valita sopivia sovelluksia tehtävänannon mukaisesti. Myös oppilaat ovat oppineet kokeilemaan erilaisia asioita rohkeammin. Suuri muutos lienee myös oppilaiden asenteissa -> laite on myös oppimisen väline, tehdään jotain ”järkevää”.

Pääsääntöisesti hankekoulujen hankevastaavat ovat verkostoituneet yli koulurajojen paremmin kuin ennen hanketta. Suurin osa hanke-koulujen verkostoitumisesta on ollut ohjattuihin kasvokkaisiin tapaamisiin osallistumista ja hanke-sivustolla kokemuksien jakamista. Kasvokkaisissa tapaamisissa on jaettu niin iloja kuin surujakin. Hyviä ideoita on pyritty laajentamaan ja jalostamaan eteenpäin. Sähköisen ympäristön välityksellä on kerrottu omista projekteista, jaettu kokemuksia ja vastaanotettu vinkkejä ja ohjeita mobiililaitteiden pedagogiseen käyttöön muilta hanke-kouluilta. Joissakin kouluissa on lisäksi esitelty projekteja ja jaettu kokemuksia muille opettajille, oppilaille tai huoltajille opekokouksissa, vanhempainilloissa ja muissa tapahtumissa.

Vaikka projekti päättyykin tähän, jatkuu työ mobiilioppimisen parissa edelleen koulujen arjessa. Paljon on vielä opittavaa ja askel askeleelta mennään eteenpäin. Toisaalta, tämän projektin tiimoilta saadut kokemukset toivottavasti auttavat myös muita opettajia hyödyntämään tieto- ja viestintäteknologiaa pedagogisesti mielekkäällä tavalla.

Kiitos osallistumisesta hankkeeseen.