6 Liikunnallisen elämäntavan edistäminen
Opetussuunnitelma
Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelma
Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelmassa täsmennetään tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet, yhteistyö, oppilaiden osallistaminen ja muu käytännön toteutus liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi. Koulukohtainen suunnitelma laaditaan osallistaen koulun henkilökuntaa, oppilaita, opiskeluhuollon toimijoita sekä huoltajia. Liikunnallisen elämäntavan edistämiseen liittyvissä järjestelyissä otetaan huomioon kaikenlaiset liikkujat. Suunnitelma pohjautuu vuosittain tehtävään Liikkuvan koulun nykytilan arviointiin. Suunnitelma käsitellään yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä vuosittain.
| Organisointi ja vastuut Vastuuhenkilön nimi, tiimin jäsenet, tehtävät, vastuut |
djksadjslkkkkkkkhhhhhhhhhhhhkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkksajl |
| Tavoitteet Yksi tai useampi tavoite Liikkuvan koulun nykytilan arvioinnin pohjalta |
|
| Toteutustavat ja yhteistyö Apukysymykset: 1. Millaiset ovat koulun yhteiset toimintaperiaatteet liikunnallisen toimintakulttuurin toteuttamiseksi? 2. Miten oppilaita ja huoltajia osallistetaan liikunnallisen elämäntavan edistämiseen? 3. Miten koulupäivän rakenne (oppitunnit, välitunnit, siirtymät) ja koulun yhteiset tilaisuudet edistävät liikunnallista elämäntapaa koulupäivän aikana? 4. Miten toiminnallisuutta vahvistetaan ja liikettä lisätään oppitunneille (pedagogisin ratkaisuin ja erilaisia oppimisympäristöjä hyödyntäen)? 5. Millaista yhteistyötä koulu tekee muiden toimijoiden (opiskeluhuolto) ja sidosryhmien kanssa liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi? 6. Miten MOVE!-tuloksia hyödynnetään koulussa? |
|
| Seuranta, arviointi ja kehittäminen Miten liikunnallisen elämäntavan toteutumista seurataan, arvioidaan ja kehitetään? |