Viikko 5
Opetustunnit koulussa
| maanantai 29.3. | tiistai 30.3. | tiistai 6.4. | maananatai 12.4. | tiistai 13.4. |
| Koulussa: Hiermela Aimal Farah Laurent Abdirisak Marats tehtävän 4 tarkistus + kuva-analyysin kirjoittaminen puhtaaksi tietokoneella |
Koulussa: Husham * Arasta * Laurent Abdirisak (Farah) Aimal kuva-analyysin kirjoittaminen puhtaaksi tietokoneella tehtävän 4 tarkistus * |
Koulussa: Masoome Farah Mulgeta Arasta Abdirisak Husham |
Koulussa: Aimal Masoome Farah Mulgeta Arasta Mehari Mohammad Meles |
koe ryhmä B koulussa |
| Etänä: kuva-analyysi kohdat 4 + 5 |
Etänä: Lue sivu 172 Tee tehtävät 1 + 2, sivut 173-174 Lue sivut 175-176 Tee tehtävät 5 + 6, sivu 178 |
Etänä: Hiermela Laurent Marats Aimal Mehari Mohammad Meles (Formsilla vastaukset tehtäviin s. 172-178) |
Etänä: Hiemela Laurent Marats |
koe ryhmä A etänä??? |
Uutiskuvan analyysi ja tulkinta
1. Kerro alussa kuka on uutiskuvan ottanut ja lyhyesti mistä tilanteesta ja paikasta uutiskuva on.
Käytä kuvatekstiä apuna (älä kopioi, kirjoita omin sanoin).
a) Mitä kuvassa näkyy, luettele asiat, esineet ja hahmot sekä ympäristö
2. Kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa
= Mitä kuva kertoo sinulle?
a) Miltä kuva sinusta näyttää? Mitä tunteita herättää?
b) Onko kuva uskottava?
3. Kuvan muoto ja suunta
a) Onko kuva vaaka- vai pystysuuntainen? Eli rauhallinen vai toiminnallinen?
b) Käytetäänkö lähikuvaa, puolikuvaa, kokokuvaa vai yleiskuvaa?
4. Värit
a) Harmonia vai kontrasti väreissä?
b) Mistä valo tulee? Onko kyseessä luonnonvalo? Ovatko kaikki kohteet tarkkoja?
5. Sommittelu ja katseen suunta
a) Onko kuva kuvattu alhaalta, ylhäältä vai silmän tasolta?
Onko kuvattu siis vahva ja voitokas, pieni ja surkea vai neutraali?
b) Miten kuva on rajattu?
Katso tarvittaessa opetusvideo.
Kirjoita ensin paperille ja sitten puhtaaksi tietokoneella (Word- ohjelma). Jaa tiedosto opettajalle Office365- ympäristössä (klara.varis@edu.kotka.fi).
Käytä kuvatekstiä apuna (älä kopioi, kirjoita omin sanoin).
a) Mitä kuvassa näkyy, luettele asiat, esineet ja hahmot sekä ympäristö
2. Kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa
= Mitä kuva kertoo sinulle?
a) Miltä kuva sinusta näyttää? Mitä tunteita herättää?
b) Onko kuva uskottava?
3. Kuvan muoto ja suunta
a) Onko kuva vaaka- vai pystysuuntainen? Eli rauhallinen vai toiminnallinen?
b) Käytetäänkö lähikuvaa, puolikuvaa, kokokuvaa vai yleiskuvaa?
4. Värit
a) Harmonia vai kontrasti väreissä?
b) Mistä valo tulee? Onko kyseessä luonnonvalo? Ovatko kaikki kohteet tarkkoja?
5. Sommittelu ja katseen suunta
a) Onko kuva kuvattu alhaalta, ylhäältä vai silmän tasolta?
Onko kuvattu siis vahva ja voitokas, pieni ja surkea vai neutraali?
b) Miten kuva on rajattu?
Katso tarvittaessa opetusvideo.
Kirjoita ensin paperille ja sitten puhtaaksi tietokoneella (Word- ohjelma). Jaa tiedosto opettajalle Office365- ympäristössä (klara.varis@edu.kotka.fi).