Tehtävä 8. Vierailu LUMA-alan yritykseen tai oppilaitokseen
Vierailu LUMA-alan yritykseen tai oppilaitokseen
Ajankäyttö: ennen vierailua 30-45 min. ja vierailun jälkeen 30 min.
Tutustumiskäynnit yritykseen ja oppilaitoksiin ovat oiva tapa lisätä nuorten tietoa siitä, mitä erilaisissa yrityksissä ja organisaatioissa tehdään ja millaisia ihmisiä niissä työskentelee. Tutustumiskäynneillä on helppoa tutustuttaa nuoret erilaisiin LUMA-alojen ammatteihin ja niihin johtaviin koulutuspolkuihin.
Henkilökunnan kautta nuorille voidaan välittää ajantasaista tietoa siitä, millaista vierailukohteessa työskenteleminen käytännössä on, millaisia työtehtäviä siellä tehdään, millaisille kyvyille siellä on käyttöä ja miten työntekijät hyödynnetävät peruskoulussa oppimiaan tietoja ja taitoja.
Kerro oppilaillesi, missä aiotte käydä vierailulla. Pohtikaa oppilaiden kanssa seuraavia kysymyksiä ennen vierailua:
Pohtikaa samoja kysymyksiä vierailun jälkeen. Pitivätkö oppilaiden ennakkokäsitykset paikkansa? Miten vierailu muutti oppilaiden mielikuvia vierailukohteesta ja siellä työskentelevistä ihmisistä? Kirjatkaa parien ja ryhmien havainnot ja ajatukset samaan PowerPoint-tiedostoon, johon kirjasitte ennakkokäsityksetkin.
Tutustumiskäynnit yritykseen ja oppilaitoksiin ovat oiva tapa lisätä nuorten tietoa siitä, mitä erilaisissa yrityksissä ja organisaatioissa tehdään ja millaisia ihmisiä niissä työskentelee. Tutustumiskäynneillä on helppoa tutustuttaa nuoret erilaisiin LUMA-alojen ammatteihin ja niihin johtaviin koulutuspolkuihin.
Henkilökunnan kautta nuorille voidaan välittää ajantasaista tietoa siitä, millaista vierailukohteessa työskenteleminen käytännössä on, millaisia työtehtäviä siellä tehdään, millaisille kyvyille siellä on käyttöä ja miten työntekijät hyödynnetävät peruskoulussa oppimiaan tietoja ja taitoja.
Kerro oppilaillesi, missä aiotte käydä vierailulla. Pohtikaa oppilaiden kanssa seuraavia kysymyksiä ennen vierailua:
- Millaisia henkilöitä vierailukohteessa työskentelee? Kuvaile henkilöiden sosiaalisia ja ulkoisia ominaisuuksia.
- Mitä vierailukohteessa tehdään? Millaisia työtehtäviä työntekijät hoitavat?
- Millainen vierailukohteen työympäristö on? Miltä siellä näyttää?
- Millainen koulutus vierailukohteessa työskentelevillä henkilöillä on?
- Keksi vähintään yksi asia, jonka ehdottomasti haluaisit saada selville vierailukohteesta tai tutustuttavasta alasta vierailun aikana.
Pohtikaa samoja kysymyksiä vierailun jälkeen. Pitivätkö oppilaiden ennakkokäsitykset paikkansa? Miten vierailu muutti oppilaiden mielikuvia vierailukohteesta ja siellä työskentelevistä ihmisistä? Kirjatkaa parien ja ryhmien havainnot ja ajatukset samaan PowerPoint-tiedostoon, johon kirjasitte ennakkokäsityksetkin.