Kaikkia taitoja (L1-L7) käsitellään opetussuunnitelman mukaisesti oppiaineiden sisällä ja otetaan huomioon oppiaineiden arvioinnissa.

Tämän lisäksi jokaiselle luokka-asteelle on nimetty taitoja, jotka oppilaiden kanssa otetaan laajemmin arvioinnin kohteeksi.
Näin jokainen laaja-alainen taito tulee käsiteltyä alakoulun aikana laajemmin ja tavoitteellisemmin.

Syyslukukauden alussa luokka-asteiden opettajat suunnittelevat yhdessä, millä tavalla ja minkä sisällön yhteydessä oman luokka-asteen taitoja käsitellään. Keväällä arvioidaan, miten suunnitelma toteutui ja mistä jatketaan seuraavana lukuvuotena.



Tässä yksi esimerkki laaja-alaisten taitojen jakamisesta eri luokka-asteille:

1-2 luokat:   
(L3) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot  

(L2) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 

3-4 luokat:
(L4) Monilukutaito 

(L1) Ajattelu ja oppimaan oppiminen 

5-6 luokat:  
(L7) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen 

(L6) Työelämätaidot ja yrittäjyys 


HUOM! (L5) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen huomioidaan jokaisella luokka-asteella koulun kaupungin TVT-strategian mukaisesti.