1.1 Koulutiedot

Jäppilän koulussa koulupäivää alkaa kaikilla oppilailla klo 8.55.

Esikoululaisten koulupäivät päättyvät joka päivä klo 13. 

1. - 2.luokkalaisten koulupäivät päättyvät ma, ke, to ja pe klo 13, tiistaisin klo 14. 

3.luokan päivät päättyvät tänä vuonna seuraavasti: 

MA klo 13.55

TI klo 13

KE klo 13.55

TO klo 13.55

PE klo 13

4. luokan päättyvät päättyvät tänä vuonna seuraavasti: 

MA klo 13.55

TI klo 13.55

KE klo 13.55

TO klo 13.55

PE klo 13

5.luokan päivät päättyvät tänä vuonna seuraavasti: 

MA klo 13.55

TI klo 14.45

KE klo 14.45

TO klo 13.00

PE klo 13 (valinnaisen saksan valinneella noin klo 14.30)

6.luokan päivät päättyvät tänä vuonna seuraavasti: 

MA klo 13.55

TI klo 14.45

KE klo 14.45

TO klo 13.55

PE klo 13

Oppitunnit Jäppilän koulussa: 

1. oppitunti 9.00 -9.45
2. oppitunti 9.45-10.30

LOUNAS 10.20 - 10.45 & 10.45 - 11.15 / merkattuna lukujärjestykseen
3. oppitunti 11.15 - 12.00
4. oppitunti 12.15-13.00
5. oppitunti 13.10 - 13.55
6. oppitunti 14.00 - 14.45

 

1.2 Opetusryhmät ja oppilasmäärät

Lukuvuonna 2026 - 2027 Jäppilän koulussa on yhteensä 58 oppilasta, joista perusopetuksessa on 53 oppilasta ja esiopetuksessa 5 oppilasta.

OPPILASMÄÄRÄT LUOKITTAIN

eskarit  5 oppilasta, opettaja Hanna Keituri

1.-2.lk: 13 oppilasta; opettaja Maarit Turunen

1. lk 6
2. lk  7

3.-4.lk: 13 oppilasta; opettaja Tuija Harinen

3. lk 5
4. lk 8

5.-6. lk: 22 oppilasta; opettaja Matti Tallbacka

5. lk 9
6. lk 13

OPETUSRYHMÄT

Esikoululuokka toimii omana ryhmänään maanantaisin, torstaisin ja perjantaisin. (iltapäiväkerhon tiloissa Monitoimitalolla).

Tiistaisin ja keskiviikkoisin esikoululaiset liittyvät 1.-2.luokkaan. 

1. - 2.luokka toimii pääsääntöisesti yhdysluokkana. ( yht. 13 oppilasta ) / tiistaisin ja keskiviikoisin eskarit-1.lk-2.lk 18 oppilasta (tien puoleinen luokka) / yksittäisiä jakotunteja)

3.-4. luokka toimii sekä jaettuna luokkana että yhdysluokkana ( yht.13 oppilasta ) (Ahvenlammen puoleinen luokka)

5.-6. luokka toimii sekä jaettuna luokkana että yhdysluokkana ( yht. 22 oppilasta ) (Kirkon puoleinen päätyluokka)

 

 

 

 

 

 

1.3 Tuntikehys ja sen jakautuminen/käyttö

Jäppilän koulun tuntikehys lukuvuonna on 103 opetustuntia. 

Tämän lisäksi 11 tuntia erityisopetusta, 3 tuntia tukiopetusta ja koulun erityistehtävät 2,5 tuntia. 

Koulun tavoitteet ja toimenpiteet

Koulun tavoitteena on olla kyläkoulu, jossa pyritään keskittymään perusopetustyöhön. 

1. Kaikki oppilaat ovat kaikkien opettajien oppilaita.
2. Turvallinen koulu, jossa on hyvä työrauha.
3. Kiusaamiseen nollatoleranssi.
4. Ongelmiin tartutaan heti, kun ne huomataan.
5. Hyvä yhteishenki ja yhteisöllisyys.
6. Oppilaita ohjataan hyviin käytöstapoihin ja rauhalliseen käyttäytymiseen.
7. Aktiivinen yhteistyö ympäröivän yhteisön kanssa.
8. Lähiluonnon hyödyntäminen
9. Tasavertaisuus ja kaikkien työn arvostus.

Koulun tuntikehyslaskelma lukuvuodelle 2025-2026
- lähetetty liitteenä koulutoimistoon.

Lukuvuonna 2026-2027

Painopistealueina: 

- keskitytään opiskelemaan perusasioita eri oppiaineissa 

- painotetaan hyviä käytöstapoja 

- turvallinen koulu

- tavoitteena lisää liikettä koulupäivään

 

1.4 Koulun toimintakalenteri

Koulun toimintakalenteri lv. 2026-2027

Yhteiset tapahtumat / Koulun vuosiohjelma

SYYSLUKUKAUSI: 

ELOKUU 

- yhteystietojen päivitykset, Primus-tiedot ajantasalle

- oppilaskunnan hallituksen valinta

- oppilaskuntatoiminta käynnistyy

- koko koulun yhteinen vanhempainilta maanantai 31.8. klo 17.30

SYYSKUU 

- lukuvuosisuunnitelma Peda. nettiin huoltajien luettavaksi

- Liikennekasvatus viikolla 37. (osana MOK:ia)

- poistumisharjoitukset luokittain ja rakennuksittain

- koko koulun yleisurheilupäivä torstai 10.9. tai varapäivänä 17.9.

- tuen papereiden päivitys uuden tuen uudistuksen aikataulun mukaan 

- opettajien vesokoulutus Varkaudessa lauantaina 3.10.2026

- TET-harjoittelija koululla vk. 39

LOKAKUU 

- kaverikyselyt 

- koulukuvaus torstaina 29.10.2026

- 1.luokkalaisten arviointikeskustelut alkavat 

- tuen papereiden päivitys uuden tuen uudistuksen aikataulun mukaan

- syysloma viikko 43

 

MARRASKUU

- 1.luokan arviointikeskustelut jatkuvat

- Uinnit viikoilla 48 ja 49

- Nuorisotoimen järjestämä pikkujouludisco 

 

JOULUKUU 

 

- 3. luokkalaisten itsenäisyysjuhla pe 4.12.2025

- joulukirkko 15.12. klo 9.30

- 3.-6.luokan väliarvioinnit näkyvät Wilmassa 22.12.2026

-joujuhla/joulutapahtuma 16.12.2026

 

KEVÄTLUKUKAUSI 2027: 

 

HELMIKUU 

- ystävänpäivän viettoa 

- koko koulun talviliikuntapäivä mahdollisuuksien mukaan

- hiihtoloma viikko 9 

MAALISKUU 

- pääsiäispuuhaa

- yrityskylä 5.-6.-luokille 24.3.

 

HUHTIKUU 

 

TOUKOKUU 

- nivelvaiheiden tiedonsiirrot 
- kevätretket mahdollisuuksien mukaan 

- tutustumisaamupäivä uusille esikoululaisille ja 1. luokkalaisille - päivämäärä ei vielä tiedossa

- yläkoulun tutustumispäivä 6. luokalla - päivämäärä ei vielä tiedossa

- Nuorisotoimen, 4H:n ja Jäppilän Kyläyhdistyksen kanssa yhteistyössä toteutettava toimintapäivä eli puuhapäivä

- lukuvuoden päättäjäiset ja päättöarviointi lauantaina 5.6.2027

Vuosiohjelmaan merkittyjen tapahtumien lisäksi pyrimme osallistumaan Pieksämäen kaupungin koululaisille suunnattuihin tapahtumiin ajan ja rahavarojen sallimissa puitteissa.

 

 

2.1 Koulun toiminta-ajatus

Koulun toiminta-ajatus

Jäppilän koulun tavoitteena on olla kyläkoulu, jossa keskitytään hyvään perusopetustyöhön. Tavoitteena on luoda kannustava ja toiset huomioon ottava oppimisympäristö, jossa oppilaat ja aikuiset kohdataan yksilöllisesti ja arvostavasti. 

 

 

2.2 Lukuvuoden kehittämiskohteet

Eheän ja yhtenäisen kasvun sekä oppimispolun edistäminen.
Kestävän ja laadukkaan palvelurakenteen kehittäminen.
Osallisuuden ja yhteisöllisyyden lisääminen opiskelu- ja työyhteisöissä.

KOULUKOHTAISET ERITYISHANKKEET

Piha-aktiviteettien lisääminen mm. lähiliikuntapihan päivittäinen käyttö opetuksessa.

Lähiluonnon hyödyntäminen opetuksessa. 

Yhteistyö eri tahojen kanssa 

KOULUN TOIMENPITEET

VASTUUNJAKO JA AIKATAULUTUS

Oppilaskunnan ohjaavana opettajana toimii Hanna Keituri. 

Koulun kulttuuri & kyläyhdyshenkilönä toimii Hanna Keituri yhteistyössä koulunjohtaja Maarit Turusen kanssa. 

 

 

2.3 Talous

Koulun toimenpiteet

Esikoulu ja alakoulu toimivat omina taloudellisina kokonaisuuksinaan.
Koulunjohtaja vastaa molempien budjeteista.

Molemmilla yksiköillä taloudelliset resurssit ovat tiukat, budjettia täytyy seurata aktiivisesti, jotta yksiköt pysyvät annetuissa raameissa.
Kaikille oppilaille taataan tarpeelliset oppimateriaalit ja-välineet.

Vastuunjako

Sekä esikoulu että alakoulu toimivat Pieksämäen kaupungin määrittelemän budjetin alla. Koululle on osoitettu omat ns. tarvikemäärärahat, joiden käytöstä vastaa koulunjohtaja.

• Ongelmana on "iäisyysongelma ", kun kouluvuosi ja budjettivuosi eivät ole yhteneviä. Kouluvuosi on syksystä kevääseen, kun taas budjettivuosi on kalenterivuosi. Seurauksena on budjetin epätasapainottuminen niin, että syyslukukaudella rahavarat ovat aina niukemmat.

 

3.1 Henkilöstö

JÄPPILÄN KOULUN HENKILÖSTÖ 2025 - 2026 

Koulunjohtaja Matti Tallbacka 040 542 2667
sähköposti: matti.tallbacka@pieksamaki.fi 

Esikoulu Hanna Keituri 044 799 5503 (Monitoimitalo) / Hanna on Jäppilässä maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin
sähköposti hanna.keituri@edu.pieksamaki.fi 
 
1.- 2.lk Maarit Turunen &varajohtaja  050 438 5197 (Jäppilätalon puoleinen luokka) / Maaritilla tiistaisin ja keskiviikoisin 0.-2.lk 
sähköposti: maarit.turunen@edu.pieksamaki.fi

3. - 4.lk Tuija Harinen 044 588 3859 (Ahvenlammen puoleinen luokka)
sähköposti tuija.harinen@edu.pieksamaki.fi

5.-6.lk Matti Tallbacka 040 542 2667 (Kirkon puoleinen pääluokka)
sähköposti hannu.taavitsainen@edu.pieksamaki.fi

 

Resurssiopettaja Ilona Laitinen 040 351 1770

Erityisopetus Linda Kiema 040 195 6403 (Kirjaston puoleinen luokka) / Linda Jäppilässä maanantaisin ja tiistaisin
sähköposti linda.kiema@edu.pieksamaki.fi 

Ortodoksiuskonnon opetus Tiina Hiltunen & Sirpa Teittinen 

Koulunkäynninohjaaja Sirpa Teittinen 044 799 5582, kyyditysten valvonta
sähköposti sirpa.teittinen@edu.pieksamaki.fi

Koulunkäynninohjaaja Minna Rissanen 044 799 5584, IP-kerhon ohjaaja, kyyditysten valvonta ja aamuvalvonta ma-pe (1.9.24 alkaen ma-to)
sähköposti minna.rissanen@edu.pieksamaki.fi

Koulunkäynninohjaaja Sanna Pohjolainen 040 620 9624, IP- kerhon vastuuohjaaja, kyyditysten valvonta
sähköposti sanna.pohjolainen@edu.pieksamaki.fi 


Keittola keittäjä Sari Kaipainen 044 799 5281
Siistijä Veera Itkonen 044 588 3860
Laitosmies Mika Ikonen 044 588 3812

Koulutaksit
Ulla Markkanen 0400 154 462
Teemu Häkkinen 050 439 0095

KOULUN SIJAISKÄYTÄNTEET

Hankitaan sijainen, jos mahdollista. Jos sijaista ei saada, sijaisuus järjestetään sisäisin järjestelyin.
Tarvittaessa opettajat sijaistavat OTO- ja OTU- periaatteella.

Muulle henkilökunnalle pyritään löytämään pätevät sijaiset mahdollisuuksien mukaan.

Pidempiin, ennalta tiedettyihin opettajien sijaisuuksiin pyritään löytämään pätevät sijaiset.

VASTUUNJAKO
Pysyvät tehtävät pyritään täyttämään toistaiseksi voimassa olevilla virka- ja työsuhteilla.
Opetushenkilöstön tukena ovat kouluterveydenhuollon ja sosiaalitoimen ammattilaisten palvelut.
Henkilöstölle järjestetään tarpeellinen perehdyttämiskoulutus ja mahdollisuus osallistua koulutuksiin oman ammattitaidon ylläpitämiseen resurssien sallimissa varoissa.
Henkilöstön kanssa käydään vuositasolla joko henkilökohtaiset tai ammattiryhmän kanssa yhteiset kehityskeskustelut.
Henkilöstön työhyvinvointi on jatkuvan seurannan ja kehittämisen kohteena.
Toimiakseen tehokkaasti, pienen yksikön elinehto on eri ammattiryhmien välinen päivittäinen ja tarpeen mukaan joustava yhteistyö.

Työterveyshuolto on henkilökunnan käytettävissä. Kaupungin työterveyshuollosta vastaa Terveystalo. 

 

3.2 Henkilöstön osaamisen vahvistaminen

KOULUN TOIMENPITEET

Henkilöstön kanssa käydään kehityskeskustelut joka toinen vuosi. Koulunjohtaja järjestää keskustelut.

Henkilöstöä pyritään ohjaamaan mahdollisuuksien mukaan täydennyskoulutuksiin opettajien ja koulun tarpeisiin perustuen. Koulunjohtaja ohjaa ja kannustaa henkilöstöä koulutuksiin. 

Opettajat osallistuvat vuosittain VESO- eli virkaehtosopimuksen mukaisiin koulutuksiin. Lukuvuoden aloitusvesot pidettiin ma 4.8.- ti 5.8.2025.

Suunniteltuja vesoja lukuvuodelle 2026 -2027: 

Suunnitteluvesot ma 10.8.2026 - ti 11.8.2026 Hienkanpään- ja  Jäppilän koululla.

Seutukunnallinen veso la 3.10.2025 Varkaudessa. 

 

 

 

3.3 Työhyvinvointisuunnitelma

Koulun toimenpiteet

Työterveyshuolto on järjestetty Terveystaloon.

Kehityskeskustelut pidetään kahden tai kolmen vuoden välein ja lomakkeet tallennetaan Populus-ohjelmaan.

Tiivis yhteistyö ja keskustelu henkilöstön kesken. 

Henkilökunta pyrkii suunnittelemaan vuoden mittaan yhteisöllisiä tapahtumia työhyvinvoinnin edistämiseksi.

Työpaikkaselvitys tehty 9.4.2025.

 

4.1 Opetussuunnitelma

Paikallinen opetussuunnitelma laaditaan ja sitä kehitetään koulutuksen järjestäjän toimesta yhteistyössä koulujen ja niiden henkilöstön kanssa.

OPS-työtä tehdään opettajakokousten yhteydessä ja tarpeen mukaan veso-päivänä. Oppilaat pääsevät vaikuttamaan opetussuunnitelmatyöhön oppilaskunnan kautta. Huoltajien osallistuminen tapahtuu vanhempainiltojen yhteydessä.

4.2 Koulun ulkopuolella annettava opetus

Pieksämäen kaupungin ohjeet koulun ulkopuolella annettavasta opetuksesta ovat nähtävinä http://www.pieksamaki.fi/fi/perusopetus/….

Koulu osallistuu mahdollisuuksien mukaan kaupungissa järjestettäviin tapahtumiin.

Koko koulu retkeilee vuoden aikana lähialueilla. 

Uintiopetus tapahtuu Pieksämäen uimahallilla. Opettajana toimii koulun ulkopuolinen uimaopettaja.

4.3 Valinnaiset opinnot

4. ja 5. luokan oppilaille tehdyssä kyselyssä valinnaisaineeksi valikoitui liikunta: 1 viikkotunti. Opetus toteutetaan kaksoistuntina joka toinen viikko.

Pääpaino tuntien sisällössä on perusliikuntataidot, lihaskunto ja liikkuvuus sekä pallopelien syventäminen.

Valinnaiskurssia opettaa luokanopettaja Matti Tallbacka. 

4.4 Valmistava opetus, maahanmuuttaja- ja S2-kielenopetus

Koulun toimenpiteet

Vastuunjako

Uuden maahanmuuttajaoppilaan ilmoittautuessa kouluun koulunjohtaja järjestää tapaamisen hänen vanhempiensa/huoltajiensa kanssa. Tällöin kerrotaan suomalaisesta koulujärjestelmästä, esitellään koulu ja sen tavat yms. sekä täytetään tarpeelliset lomakkeet. Tässä yhteydessä sovitaan alkuhaastatteluaika, johon osallistuvat oppilas huoltajineen, rehtori, luokanopettaja / -ohjaaja, erityisopettaja, koulupsykologi ja tarvittaessa tulkki.

Pieksämäen perusopetuksen tulkkipalvelujen järjestämistä hallinnoi koulutoimi, tulkkipalvelua tarvitessa otetaan yhteyttä tulkkipalveluun. Tulkkitarvetta arvioitaessa on tärkeää huomioida molempien vanhempien mahdollisuus osallistua käytävään keskusteluun.

S2- kielen opetusta järjestetään tarpeen mukaan. Tänä lukuvuonna Jäppilän koulussa ei ole S2-oppilaita.

 

4.5. Monialaiset oppimiskokonaisuudet

Monialaiset oppimiskokonaisuudet Jäppilän koulussa 

Kokonaisuuden nimi: Auttaminen ja turvallisuus

Syksy:ja Kevät:

Liikenneturvallisuusteema viikolla 37

Auttajakurssi Punainen risti syyslukukaudella

Kaveritaidot, turvataidot koko lukuvuosi

Kiva-koulutunnit koko lukuvuosi

Kummitoiminta koko lukuvuosi

Turvallisesti somessa

Paloturvallisuus ja alkusammutus

 

Osallistuvat oppilasryhmät: 0-2; 3-4; 5-6 lk.

Kokonaisuuteen soveltuvat oppiaineet: SUK, KU, MU, LI, HI, KS, EN, YH, YM

Kokonaisuuden laajuus: n. 10 - 20

Oppilaiden osallistaminen kokonaisuuden suunnitteluun:

Kokonaisuus toteutetaan luokittain sekä luokkien välisenä yhteistyönä. 

Tavoitteet: Yhteisöllisyyden parantaminen, turvallisen kouluympäristön luominen, kasvattaa rohkeutta toimia tilanteissa.

Yhteistyö: Yhteistyö eri sidosryhmien kanssa:

• yhdistykset
• iltapäiväkerho
• kodit
• kyläläiset (syksyn mok)
• kirjasto
• Jäppilän VPK

Arviointikäytännöt:

• oppilaiden itsearviointi
• vertaispalaute
• työskentely ja tuotokset huomioidaan kunkin oppiaineen arvioinnissa

Toteutuksen seuranta, arviointi ja kehittäminen:

• kevään opekokouksen yhteydessä keskustellaan projektin toteutumisesta ja onnistumisesta sekä pohditaan kehittämiskohteita tulevia vuosia ajatellen
• keväällä aloitetaan jo seuraavan vuoden monialaisten suunnittelu

4.6 Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus

Uskonnon opetus on järjestetty voimassa olevan opetussuunnitelman mukaisesti. Jäppilän koulussa järjestetään evankelis-luterilaisen uskonnon opetusta ja ortodoksiuskonnon opetusta. Jokainen luokanopettaja huolehtii oman luokkansa uskonnon opetuksesta. 

Ortodoksiuskonnon opetus tapahtuu hybridiopetuksena Harjun koululta käsin sekä lähiopetuksena Jäppilän koululla. Hybridiopetus 5.-6.lk luokanopettaja Tiina Hiltunen Harjun koululta ja 5.lk lähiopetus Sirpa Teittinen Jäppilän koululta. 

 

4.7 Vapaaehtoinen kieli

Joka vuosi koulun 4. luokan oppilaille on järjestetty kysely A2 - saksan opiskelun aloittamisesta.

Lukuvuonna 2026-2027 valinnaisen A2 - saksan ryhmää ei syntynyt vähäisen kiinnostuksen vuoksi. 

Valinnaisen saksan opiskelua jatkaa kaksi 5.luokan oppilas ja yksi 6.luokan oppilas.

5.luokan saksan opetus tapahtuu Maaselän koululla ja oppilas seuraa opetusta Jäppilässä etäyhteyden avulla koulunkäynninohjaajan ohjauksessa. Opetusta perjantaisin noin 12.45 - 14.15. Opettajana Minna Koskimaa. Koulunkäynninohjaaja Sirpa Teittinen ohjaa oppilasta. Huoltaja vastaa itse oppilaan koulukuljetuksesta opetuksen jälkeen.

6.luokan saksan opetus tapahtuu Kontiopuiston koululla ja oppilas seuraa opetusta Jäppilässä etäyhteyden avulla koulunkäynninohjaajan ohjauksessa. Opetusta perjantaisin noin 12.45 - 14.15. Opettajana Anu Lyyra. Koulunkäynninohjaaja Sirpa Teittinen ohjaa oppilasta. Huoltaja vastaa itse oppilaan koulukuljetuksesta opetuksen jälkeen.

4.8 Kansainvälinen toiminta ja kansainväliset yhteydet

Lukuvuonna 2025-2026 koulussa ei ole kansainvälisyyskasvatukseen erityistä projektia.

 

4.9 Päivänavaukset

Opettajat pitävät päivänavaukset omissa luokissaan parhaaksi katsomallaan tavalla koulupäivän alussa. 

Seurakunnan päivänavauksia erikseen sovittuna ajantakohtana 1-2 kertaa lukuvuoden aikana. Seurakunnan päivänavauksen kanssa samaan aikaan järjestetään tarvittaessa korvaava tilaisuus. 

 

 

4.10 Koulukuljetukset ja valvonnat

Pieksämäen kaupungin koulukuljetusopas on nähtävänä http://www.pieksamaki.fi/fi/koulutoimist….

Koulun toimenpiteet

Koulukuljetukset
Kaikille esikoulun oppilaille sekä 1.-2.luokan oppilaille, joiden koulumatka ylittää 3 km rajan tai koulumatka on luokiteltu vaaralliseksi, on järjestetty maksuton koulukuljetus.

3.-6. luokan oppilaille, joilla matka on yli 5 km, on järjestetty maksuton koulukuljetus.

Jäppilän koulukuljetuksista vastaavat taksiyrittäjä Ulla Markkanen ja taksiyrittäjä Teemu Häkkinen. 

Odotusajat

Ensimmäiset oppilaat koulutaksi tuo klo 7.45.  Koulunkäynninohjaajat hoitavat kyyditysten valvonnan ja ohjatun toiminnan. Kuljetusoppilaille on varattu mahdollisuus tulla luokkaan osaksi ohjattuun toimintaan tai osallistua tiistaisin, keskiviikkoisin, torstaisin ja perjantaisin pidettäviin aamutukiopetuksiin, jos tarvetta on.
Iltapäivisin kyyditysvalvoja valvoo koulukuljetuksia koulun välituntialueella koulun portin välittömässä läheisyydessä, jossa koulutaksit odottavat oppilaita. Oppilailla ei ole lupa mennä koulun portista ulos ennen kuin joko valvoja tai koulutaksin kuljettaja on luvan antanut.

Välituntivalvonnat

Koulupäivän aikana olevilla välitunneilla on aina 1-2 välituntivalvojaa riippuen välitunnin ajankohdasta ja välitunnilla olevien lasten määrästä. Valvonnat toimivat välituntivalvontalistan mukaisesti.

Ruokailuvalvonta

Koulussa ruokaillaan kahdessa ruokailuvuorossa yhdessä laaditun ruokailuvuorolistan mukaisesti

10.20 - 10.45 

10.45 - 11.15 

Kukin opettaja valvoo oman ryhmänsä ruokailun ellei toisin ole sovittu. 

 

4.11 Oppilasarviointi

Koulun toimenpiteet

1.luokalla väliarviointi suoritetaan arviointikeskustelulla, joka pidetään loka- tammikuussa. 2.-3.luokkalaisilla sanallinen väliarviointi. 

Vuosiluokkien 2. - 6 väliarviointi näkyvillä Wilmassa 22.12.2026 alkaen. 

Lukuvuoden päättyessä oppilas saa lukuvuositodistuksen. 1.-2. luokkien oppilaat saavat sanallisen lukuvuositodistuksen. Käyttäytyminen arvioidaan sanallisesti ja käyttäytymisen arviointi annetaan liitteellä.

Luokilla 3- 6 lukuvuosiarviointi annetaan numeroin ( 4-10). Myös käyttäytyminen arvioidaan numerolla.

Sanallista sekä numeroarviointia voidaan täydentää kuvailevalla sanallisella arvioinnilla silloin, kun arvioidaan yksilöllisin tavoittein opiskelevia oppilaita tai oppilaita, joiden äidinkieli on muu kuin opetuksessa käytettävä kieli. Kuvaileva sanallinen arviointi annetaan todistuksen liitteellä.

Keski-Savon opetussuunnitelman arviointiluku on luettavissa osoitteessa https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/otl/arviointi-uusi-2020

LV 2026 - 2027 : Tuen uudistus 1.8.2025 alkaen. 

Oppilaskohtainen ja ryhmäkohtainen tuki. Oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskeva suunnitelma laaditaan oppilaalle uuden tuen uudistuksen aikataulun mukaan. 

Ennen lain voimaantuloa tehty tehostetun tuen oppimissuunnitelma, päätös erityisestä tuesta ja henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma(hojks) ovat voimassa siihen saakka, kunnes ne on tarkistettu uuden lainsäädännön mukaiseksi 31.8.2026 mennessä.

Suunnitelmat päivitetään vuosittain yhteisissä keskusteluissa, jossa oppilas ja huoltajat ovat mukana.

 

5.1 Oppimisen tuki

OPPIMISEN TUKI

Oppilaalla on perusopetuslain mukaan oikeus saada riittävää kasvun ja oppimisen tukea heti tuen tarpeen ilmetessä. Ennaltaehkäisevä oppimisvaikeuksien ja muiden pulmien havaitseminen ja niihin puuttuminen kuuluuvat kaikille kouluyhteisössä.

Keskeinen oppilaan tukija ja huolen havaitsija on opettaja. Yhteistyö kodin kanssa on tässä erityisen tärkeää. Opettajan huoli herää esimerkiksi poissaolojen lisääntymisestä, numeroiden laskusta tai muutoksista oppilaan ikätoverisuhteissa, käytöksessä tai olemuksessa. 

Pieksämäellä toteutetaan lähikouluperiaatetta, jossa oppilaan tuki järjestetään lähtökohtaisesti sellaisessa koulussa, joka oppilaalle osoitettaisiin myös ilman tuen tarvetta. Opetus perustuu oppimisen edellytyksiä tukeviin opetusjärjestelyihin ja ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin. Näitä arvioidaan säännöllisin väliajoin lukuvuoden aikana ja tehdään tarvittavia muutoksia oppilaiden tarpeiden muuttuessa. 

Oppilaskohtainen tuki järjestetään pääsääntöisesti oppilaan omassa koulussa tai lapsen edun vaatiessa siinä koulussa, jossa tarvittava tuki voidaan toteuttaa. Oppilaskohtainen tuki on erityisopettajan antamaa opetusta joko pienryhmässä tai erityisluokassa. Erityisluokat toimivat kaikissa Pieksämäen taajama-alueen kouluissa. 

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain ja opiskeluhuoltosuunnitelman mukaista yhteisöllistä opiskeluhuoltoa voidaan käyttää samanaikaisesti oppilasryhmän tukena yhdessä oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyjen kanssa. 

Oppimisen tukea suunniteltaessa voidaan konsultoida opiskeluhuollon psykologia. Tuen tarpeesta ja tuen muodosta riippuen myös kuraattorin ja/tai terveydenhoitajan konsultointi on mahdollista. 1.8.2025 astuneen lain mukaan koulun pedagogisista ratkaisuista vastaavat pääosin opettajat ja erityisopettajat ja oppilashuollollinen tuki kohdistuu tukitoimiin, joilla tuetaan lapsen kouluun kiinnittymistä ja oppimisen edellytyksiä. 

Oppimisen tuen suunnitteluun on mahdollista saada sairaalan konsultaatiopalvelua. Konsultaation avulla vahvistetaan opettajien osaamista lähikoulussa ja tuetaan turvallisen ja rauhallisen oppimisympäristön luontia. 

Nivelvaiheissa koulujen ja varhaiskasvatuksen pedagogiset työryhmät kokoontuvat ja päättävät pienluokkapaikoista sekä tulevien luokkien kokoonpanoista. Lähtökohtana ovat pedagogiset perusteet, tuen jakautuminen ja lapsen etu. Opetuksen järjestäjät siirtävät oppimisen tuen järjestämiseksi tarvittavat tiedot uuteen kouluun. Huoltajat antavat tiedonsiirtoluvan muihin oppilasta koskeviin asioihin lupalomakkeella. 

Lukuvuonna : Erityisopetusta tänä vuonna Jäppilän koulussa 11h (sisältäen eskarit). Lisäksi saimme resurssiopettajan (21h). Pystymme jakamaan yhdysluokkia pienempiin ryhmiin sekä pystymme kohdentamaan tuen mahdollisimman tehokkaasti sitä tarvitseville. 

 

5.2 Kasvun ja hyvinvoinnin tuki

Koulussa noudatetaan Oppilashuollon suunnitelmaa, joka on päivitetty 2023. 

1. Opiskeluhuollon tarvetta arvioivat koko ajan kaikki oppilaan kanssa työskentelevät aikuiset varhaisen puuttumisen periaatten mukaisesti.

 Käytettävissä ovat erityisopetuksen, koulukuraattoreiden, koulupsykologin, kouluterveydenhuollon ja sosiaalitoimen palvelut.

Oppilaille on järjestetty maksuton kouluruokailu sekä maksuton koulukuljetus Pieksämäen kaupungin ohjesääntöjen mukaisesti.

2. Yhteisöllinen oppilashuolto

Koulussa pidetään 1-2 kertaa lukuvuodessa ns. yhteisölliset OHR- kokoontumiset ( opettajat, erityisopettaja, terveydenhoitaja, koulukuraattori ja koulupsykologi ). 

Koulussa käytetää KivaKoulu- kiusaamisen vastaista ohjelmaa.

Koulussa on voimassa vuosittain päivitettävät turvallisuussuunnitelmat.

3. Yksilökohtainen opiskeluhuolto

Tässäkin noudatetaan varhaisen puuttumisen periaatetta huolen vyöhykkeistön periaatteiden mukaisesti hyödyntäen koulukuraattori- ja psykologipalveluita.

Kouluterveydenhuollossa tehdään laaja-alaiset terveystarkastukset 1. ja 5. luokilla.

Suun terveystarkastukset ovat 1. ja 5. luokilla.

4. Opiskeluhuollon yhteistyön järjestäminen oppilaiden, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa

Opiskeluhuoltoa esitellään oppilaille ja huoltajille lukuvuoden alkaessa mm. vanhempainilloissa.

Keskeiset opiskeluhuollolliset asiat kuvataan koulun nettisivuilla.

5. Opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen

Koulutuksen järjestäjä seuraa ja arvioi toteutumista ja vaikuttavuutta sekä on velvollinen tiedottamaan arvioinnin tuloksista.

 

 

6.1 Oppilaskuntatoiminta ja muu toiminta osallisuuden lisäämiseksi

OPPILASKUNTATOIMINTA

Oppilaista valitaan oppilaskunta syksyisin siten, että siihen kuuluu toimintavuonna vuosiluokilta 1-6 yhteensä 6 jäsentä. Vaali toteutetaan yksi ääni/oppilas periaatteella kaikkien halukkaiden ollessa ehdokkaana. Oppilaskunta kokoontuu 4-5 kertaa lukuvuodessa ja sen tehtävänä on suunnitella ja järjestää koulupäivää virkistäviä toimintoja.

Oppilaskunnan ohjaavana opettajana toimii Ilona Laitinen. 

Kiusaamisen vastainen ohjelma käydään läpi oppilaiden kanssa lukuvuoden alussa. 

6.2 Vanhempaintoimikunta

Jäppilän koululla ei ole vanhempaintoimikuntaa. 

7.1 Kodin ja koulun yhteistyö oppilaan, luokan ja koulun tasolla

Koulun toimenpiteet

Yhteistyötä toteutetaan kaikilla luokilla tietyillä yhteisillä periaatteilla sekä kunkin luokanopettajan luokkakohtaisilla tavoilla.

Yhteyttä koteihin pidetään myös puheluin, tekstiviestein, sähköpostilla sekä Wilman avulla.

Koulun yleiset tiedotteet lähetetään Wilman kautta ja usein ne löytyvät myös pedanetistä. 

Vanhempainilta pidetään syyslukukaudella ja tarpeen mukaan kevätlukukaudella. Luokissa voidaan pitää luokkien omia vanhempainiltoja tarpeen mukaan.

Vanhempainilta pidetty 31.8.2026

 

8.1 Järjestyssäännöt

Kurinpitotoimet 
-Kirjallinen varoitus
-Oppilaan määräaikainen erottaminen enintään kolmeksi kuukaudeksi

Muut seuraamukset/rangaistukset
-kasvatuskeskustelu
-jälki-istunto
-luokasta poistaminen jäljellä olevan oppitunnin ajaksi
-oppilaan opetukseen osallistumisen epääminen jäljellä olevan työpäivän ajaksi/tarvittaessa seuraavan työpäivän ajaksi 
-kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan määrääminen työpäivän päätyttyä suorittamaan tehtäviään valvonnan alaisena
-opettajan/luokanohjaajan yhteydenotto kotiin
-huoltajan ja opettajan/luokanohjaajan tapaaminen
-oppilaan asioiden tarkasteleminen oppilashuoltotyöryhmässä ja toimintasuunnitelman tekeminen yhdessä huoltajan kanssa

Koululla ovat voimassa kaupungin yhteisesti sopimat järjestyssäännöt sekä niitä täydentävät koulukohtaiset toimintaohjeet. 

 

8.2 Ongelma/kriisitilanteiden toimintamallit

Koulun turvallisuussuunnitelma, joka sisältää pelastussuunnitelman sekä kriisisuunnitelman on päivitetty keväällä 2023. Oppilaiden kanssa pelastussuunnitelmaa käydään läpi ikätason mukaisesti. 

Löytyy paperisena opettajanhuoneesta sekä henkilökunnan luettavissa pelsu.fi. Linkki henkilökunnan koneiden työpöydällä. 

Jäppilän koulu - Tilapalvelut Pieksämäen Kaupunki (pelsu.fi)

Turvallisuuden vuosikellon mukaan poistumisharjoitukset, turvakävelyt jne. lukuvuosittain. 

8.3 Koulun turvallisuuden käytänteet ja vastuutus

Koulun toimenpiteet

Koulun tilojen turvallisuutta tarkkaillaan jatkuvasti koulun arjessa. Kaikki koulun aikuiset ovat velvollisia tiedottamaan mahdollisista puutteista. Tilojen kunnossapidosta huolehtii pääsääntöisesti laitosmies Mika Ikonen.

Oppilaiden kanssa tehdään lukuvuosittain turvakävelyt. Ne kirjataan ja tallennettaan sähköisesti Pelastussuunnitelman kohtaan "Harjoitukset". 

Puutteista ilmoitetaan tarpeen mukaan joko suoraan laitosmiehelle tai kaupungin tekniseen toimeen.

Fyysistä oppimisympäristöä pyritään kehittämään jatkuvasti pienin askelein ja rahavarojen puitteissa. Digitalisaatio on tuonut paljon tietotekniikkaaa luokkiin sekä oppilaskohtaisia laitteita.

IP- kerho toimii Monitoimitalolla samassa tilassa esikoulun kanssa. 

Koulun sijainti Ahvenlammen ja tien välissä asettaa omat haasteensa oppilaiden liikkumisen valvontaan.

 

8.4 Kestävä kehitys

Koulun toimenpiteet

Kestävä kehitys huomiodaan koulun arjessa päivittäin. Oppilaita opastetaan luonnonvarojen säästeliäseen käyttöön esimerkkinä  paperit, sähkö ja lämpö.

Ruokailussa oppilaita ohjastetaan ottamaan vain sen verran ruokaa kuin syö ja näin vähentämään jäteruoan määrää.

Jokaisessa luokassa paperille oma keräyspiste. 

 

 

8.5.Koulukohtainen toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma

KOULUN TOIMENPITEET

Jäppilän koulussa noudatetaan Keski-Savon oppimissuunnitelman tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa.

Yhdenvertaisuus - ja tasa-arvosuunnitelma_Jäppilä.docx (live.com)