S1 Miten musiikissa toimitaan:

Harjoitellaan aktiivista osallistumista sekä musisoidessa että opetuksen suunnittelussa. Ryhmän kesken sovitaan yhteiset pelisäännöt ja noudatetaan niitä. Musisointitilanteissa oppilaan oma kiinnostus ohjaa toimintaa. Kehitetään soittotaitoja eri soittimilla. Pyritään valmistamaan musiikkiesitys ja harjoitellaan esiintymistilannetta. Tehdään erilaisia ääniharjoituksia, joissa päästään käyttämään ääntä monipuolisesti ja kokeilevasti. Omaksutaan turvallisia tapoja käyttää musiikkilaitteita ja kiinnitetään huomiota musiikkiluokan melutasoon. Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologisten laitteiden ja sovellusten käyttöä soittimena ja musiikin muokkaus- ja tallennusvälineenä. 

S2 Mistä musiikki muodostuu:

Harjoitellaan musiikkikäsitteitä ja musiikillisia merkintätapoja keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoitinten soiton yhteydessä ja tutustutaan nuottikuvan ja soivan musiikin yhteyteen. Tutustutaan musiikin elementtien (rytmin, melodian, harmonian, dynamiikan, muodon ja sointivärin) käsitteistöön ja merkintätapoihin musiikin kuuntelun, improvisoinnin ja musisoinnin yhteydessä. Tutkitaan musiikin elementtejä musisoinnin, kuuntelun ja liikkeen kautta. Harjoitellaan bändisoittoa ja musiikkiteknologiaa.Tutustutaan äänen ominaisuuksiin.

S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:

Pohditaan musiikin merkitystä omassa elämässä. Tutustutaan oman elinympäristön melutasoon ja kuulonsuojeluun. Oppilaalla on mahdollisuus valita itseään kiinnostavia kuuntelukappaleita. Oppilasta ohjataan tunnistamaan omaa mielimusiikkiaan ja ymmärtämään, että jokaisella on oma, erilainen musiikkimaku. Kannustetaan arvostamaan omia töitä. Oppilasta rohkaistaan ilmaisemaan itseään musiikin keinoin ja kokeilemaan erilaisia musiikillisia ilmaisutapoja.

Perehdytään suomalaisuuteen ja muihin musiikkikulttuureihin oppilaiden toiveet huomioiden. Harjoitellaan erilaisten musiikkimieltymysten huomioonottamista ja ryhmässä toimimista. Ääniharjoituksissa kiinnitetään huomiota omaan äänityyppiin ja äänenmurrokseen. Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologiaa.

 

S4 Ohjelmisto:

Kuunteluohjelmistoon valitaan monipuolisesti erilaisia musiikkikulttuureja ja aikakausia edustavia kappaleita. Oppilaita osallistetaan kuunneltavan, laulettavan ja soitettavan ohjelmiston valinnassa. Ohjelmiston valinnassa huomioidaan myös oppilaiden mielimusiikki. Soitto-ohjelmistoon valitaan riittävän helppoja kappaleita, jotta oppilas voi saada onnistumisen kokemuksia. Tehdään erilaisia liike-, kehorytmi- ja perussykeharjoituksia. Ryhmässä improvisoidaan, tehdään äänimaisemia tai pieniä sävellyksiä. Omia tuotoksia toistetaan, harjoitellaan, tallennetaan ja esitetään mahdollisuuksien mukaan.