Koulujen tutoropettajat
Perusopetuksen tutoropettajat
Porin perusopetuksessa toimii jokaisessa koulussa 1-3 tutoropettajaa. Koulujen tutoropettajat osaavat tukea, ohjata ja kouluttaa Googlen perustyökalujen käytössä. Muiden sovellusten ja ohjelmien käytössä voi kysyä tukea tutoropettajien lisäksi myös koulujen digivastaavilta ja Virtuaalikoulun opettajilta.
Tutoropettajatoiminnan tavoitteet
Tutoropettajatoiminnan tavoitteet
- Tuetaan oppilaiden yhdenmukaisten digitaitojen kehittymistä.
- Edistetään digipedagogiikan ja muun opetussuunnitelman mukaisen pedagogiikan käyttöönottoa koululla.
- Edistetään henkilökohtaisen laitteen hyödyntämistä opetuksessa.
- Mahdollistaa sen, että keskeisiin teknisiin laitteisiin ja digitaalisiin sovelluksiin liittyvä osaaminen on saatavissa koululla. Tällöin helpoimmat teknisten laitteiden ja AV-järjestelmien ylläpitoon liittyvät ongelmat pystytään ratkaisemaan koululla.
- Tunnetaan koulun digipedagogiset osaamistarpeet ja pystytään vastaamaan niihin kouluttamalla tai ohjaamalla.
Digitaaliseen oppimiseen ja osaaamiseen liittyvän tiedonkulun varmistaminen koulujen ja opetusyksikön välillä.
Tutoropettajan ja digivastaavan tehtävänkuva
Tutoropettajan tehtävänkuva
Digivastaavan tehtävänkuva
Työnjako koululla digiasioissa
- Tukee ja rohkaisee opettajia opetussuunnitelman mukaisten toimintatapojen käyttöönotossa, edistää opetuksen digitalisaatiota sekä osallistuu opetussuunnitelman mukaisen pedagogiikan ja toimintakulttuurin kehittämiseen
- Hallitsee Googlen perustyökalujen käytön ja toimii niiden osalta kouluttajana, vinkkaajana ja/tai muistuttajana oman koulun opettajille (opekokoukset, pedagogiset vartit ja muut koulutukset yksittäiselle opettajalle tai useammalle).
- Koordinoi Chromebookien jakamista, käyttöönottoa ja poiskeräämistä koululla sekä osallistuu teknisten ongelmien ratkaisemiseen yhteistyössä digivastaavan kanssa.
- Tietää oman koulunsa digitaaliset osaamistarpeet ja välittää tietoa tarpeista opetusyksikköön.
- Ylläpitää omaa osaamistaan osallistumalla koulutuksiin ja tutustumalla erilaisiin pedagogisiin toimintatapoihin ja/tai sovelluksiin. Osaamisen ylläpito edellyttää mahdollisuuksien mukaan keskitettyihin infotilaisuuksiin osallistumista.
- Tuntee hyvän tietosuojan ja tietoturvan toteutumisen periaatteet ja osaa tukea koulun henkilökuntaa ja oppilaita siihen liittyvissä asioissa toteutumisen periaatteet ja osaa tukea koulun henkilökuntaa ja oppilaita siihen liittyvissä asioissa.
Digivastaavan tehtävänkuva
- Varmistaa digitaalisten oppimisympäristöjen toimivuuden.
- Hallinnoi oppilastunnuksia yhteistyössä ICT-yksikön kanssa.
- Huolehtii koneiden huoltoprosesseista yhdessä ICT-yksikön kanssa.
- Huolehtii koulun varakoneista.
- Koordinoi Chromebookien jakamista, käyttöönottoa sekä poiskeräämistä koululla yhteistyössä tutoropettajan kanssa.
- Seuraa esitystekniikan toimivuutta ja osaa tukea opettajia yksinkertaisten teknisten ongelmien ratkaisussa.
- Tuntee hyvän tietosuojan ja tietoturvan toteutumisen periaatteet ja osaa tukea koulun henkilökuntaa ja oppilaita siihen liittyvissä asioissa
- Ylläpitää oma osaamistaan ja tietojaan. Tämä edellyttää mahdollisuuksien mukaan keskitettyihin infotilaisuuksiin osallistumista.
- Huom. Osa näistä tehtävistä voi kuulua myös OVTES:n kautta korvauksensa saavalle AV-/tietotekniikkavastaavalle.
Työnjako koululla digiasioissa
- Tutoropettajan ja digivastaavan tehtävät voivat jakautua heidän keskensä myös eri tavalla, kunhan em. tehtävät tulevat tehdyksi.
- Tutorin ja digivastaavan lisäksi kouluilla voi olla myös AV-/tietotekniikkavastaava, joka saa korvauksensa OVTES:n kautta ja joka voi myös vastata osin samoista tehtävistä.
- Tutoropettaja- ja digivastaava ratkaisevat ensisijaisesti opettajien digitaalisiin laitteisiin ja palveluihin liittyvät haasteet ja muut selvitettävät asiat.
- Mikäli tutorope/digivastaava/AV-vastaava ei osaa asiaa ratkaista siihen perehdyttyään, hän on yhteydessä ICT-yksikköön tai muuhun koulun ulkopuoliseen tahoon asian hoitamiseksi.
- Rehtori vastaa siitä, että koulun henkilökunta tietää, kenen puoleen eri asioissa käännytään.
- Työnjako ja prosessit sovitaan koululla.