Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen

Opetuksen kehittämistavoitteet

Koulun lukuvuosisuunnitelmassa määritellään alla olevista arvoista vuosittain painotettavat kokonaisuudet (luku 2.2 )

Oppilaan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen

  1. Oppilailta kysytään toiveita ja heidät otetaan mukaan koulun toiminnan suunnitteluun.
  2. Kouluissa panostetaan oppilaskuntatyöhön, nuorten kannustamiseen ja vaikutusmahdollisuuksiin.
  3. Oppilaat, vanhemmat ja opettajat antavat palautetta vuosittain järjestettävässä kyselyssä.

Ihmisyys, sivistys, tasa-arvo ja demokratia

  1. Tunne- ja turvataidot, itsesäätely, empatia, itsetuntemus. Vuoden 2015 Turvallinen toukokuu –teeman sisällöt osaksi tulevienkin vuosien toimintasuunnitelmia.
  2. Kouluissa noudatetaan voimassa olevan lainsäädännön mukaista velvoitetta nuorten kuulemisesta heitä koskevassa päätöksenteossa.

Kulttuurinen moninaisuus rikkautena

  1. Kouluissa opetetaan kulttuuritaitoja ja pyritään järjestämään erilaisia teempäiviä ja –viikkoja yhteistyössä eri järjestöjen ja muiden toimijoiden kanssa.
  2. Kouluja kannustetaan osallistumaan kansainväisiin projekteihin.

Kestävän elämäntavan välttämättömyys

  1. Kestävä elämäntapa osaksi koulujen arkea, esim. roskien lajittelu, kierrätys, oman ympäristön siisteydestä huolehtiminen, energia-agentit, kierrätysmateriaalien käyttö.
  2. Rohkaistaan kouluja järjestämään aiheeseen liittyviä teemapäiviä.

Lukuvuosisuunnitelma tavoitteiden toteuttamiseksi

Juokslahden koulussa huomioidaan seuraavat tavoitteet alla kuvatun mukaisesti:

1) Jämsän kaupunkistrategian kehittämistavoitteet: elinvoima, sujuva arki ja verkostot
2) Jämsän kaupungin hyvinvointisuunnitelman 2017-2020 tavoitteista: Lasten ja nuorten liikkumisaktiivisuuden lisääminen, lasten ja nuorten osallisuuden lisääminen, lasten ja nuorten turvallisen kasvun edistäminen
3) Kouluterveyskyselyn (2017) tulosten pohjalta sivistyslautakunnan painottamat liikuntatottumusten edistäminen, seksuaalikasvatus ja päihteiden käytön vähentäminen.
Jämsän kaupunkistrategian kehittämistavoitteet: elinvoima, sujuva arki ja verkostot

ELINVOIMA:
  • Kaikkien koulujen monialaisena oppimiskokonaisuuden teemana lv 2019-2020 ovat suvaitsevaisuus, kansainvälisyys ja kestävä kehitys
  • TVT- taitojen opettaminen takaa lapsille ja nuorille perustaidot, joiden avulla he selviävät digitalisoituvassa maailmassa
  • Tuemme oppilaita aktiivisuuteen ja terveellisiin elämäntapoihin sekä yrittäjyyttä tukeviin asenteisiin.
  • Juokslahden koulu tukee toiminnallaan Juokslahden kylän elinvoimaisuutta ja vastaavasti kylä tukee koulun elinvoimaa.
Lasten liikkumisaktiivisuuden lisääminen ja liikuntatottumusten edistäminen Juokslahden koulussa:
  • Juokslahden koulu on mukana Liikkuva koulu -hankkeessa.
  • Koulun pihapiirin ja lähimetsän aktiivinen hyödyntäminen.
  • Välitunneilla tuetaan oppilaiden osallisuutta ja aktiivista sekä monipuolista liikkumista. Välituntitoiminnan jatkuva kehittäminen.
  • Opetuksen toiminnallisuudella lisätään lasten aktiivisuutta ja osallisuutta.
SUJUVA ARKI:
  • Sujuvaa arkea edistää henkilöstön pysyvyys ja yhteisistä käytännöistä sopiminen ja niiden noudattaminen sekä tiivis yhteistyö huoltajien ja muiden yhteistyötahojen kanssa. Arjen sujumista ja tiedon kulkua helpottavat sähköiset välineet.
  • Hallinnollisen rehtorin toimiessa pääsääntöisesti keskustan yhtenäiskoululla viestinnän ja tiedonkulun tärkeys korostuu. Jokaisen koulussa työskentelevän oma vastuu tiedotuksessa ja tiedotuskanavien aktiivisessa seuraamisessa on tärkeää. Sujuvan arjen toteuttamisessa yhteysopettajan rooli korostuu. Huoltajien ja oppilaiden näkökulmasta Wilman päivittäinen käyttö varmistaa ajantasaisen tiedonsaannin.
  • Pienessä koulussa toimimattomia käytänteitä pystytään muuttamaan nopeallakin aikataululla.
Lasten osallisuuden lisääminen Juokslahden koulussa:
  • Aktiivinen oppilaskunta ideoi, ehdottaa ja toteuttaa koulutyötä tukevaa toimintaa.
  • Oppilaita kuullaan heitä koskevissa asioissa.
  • Välituntikerhot, järjestäjätehtävät
Lasten turvallisen kasvun edistäminen Juokslahden koulussa:
  • Arjen tapakasvatus ja toisten huomioiminen
  • Jatketaan tunne- ja turvataitotunteja
  • Jatketaan itsesäätely ja -ohjautuvuudenharjoittelua
  • Panostetaan oppilasryhmien ryhmäyttämiseen
  • Kiusaamiseen puututaan aktiivisesti -> KiVa -koulu
  • Maaseutukoulussa lasten on helpompi kasvaa lapsina ja leikille annetaan aikaa ja tilaa.
  • Seksuaalikasvatuksessa noudatetaan tasa-arvo ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa, lisäksi 5. luokan oppilaille pidetään aiheesta oma oppitunti. Seksuaalikasvatuksessa tehdään yhteistyötä kouluterveydenhuollon kanssa.
  • Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä ennakoi, seuraa ja puuttuu tupakointiin. 5. luokan tarkastuksissa kiinnitetään erityisesti huomiota ennaltaehkäisevään valistukseen.

VERKOSTOT
Koulun toiminta edellyttää laajaa verkostoitumista tämän päivän maailmassa. Laajat ja monipuoliset verkostot tukevat koulun tehtävää kasvattajana. Teemme verkostoyhteistyötä mm. jämsäläisten yhdistysten ja järjestöjen, yritysten, seurakunnan, terveydenhuollon, sosiaalitoimen, poliisin, toisten koulujen ja varhaiskasvatuksen kanssa sekä kylällä toimivien maatilojen (esim. kummilammas) kanssa.Verkostoyhteistyö tukee niin kaupungin hyvinvointisuunnitelman tavotteita kuin kouluterveyskyselystä nostettuja tavotteita.

Yhteistyö vanhempainyhdistyksen ja Juokslahden kyläyhdistyksen kanssa on erittäin tärkeä osa koulun toimintaa.

Juokslahden koulussa painotettava arvo lukuvuonna 2019-2020 on Kestävän elämäntavan välttämättömyys

Suunnitelma:

  • Opetellaan huomioimaan oman arjen valinnoissa myös muiden tarpeet
  • Huolehditaan oman ja toisten oppimisympäristön viihtyisyydestä
  • Otetaan vastuu omasta työskentelystä ja kannustetaan myös muita