Arvioinnin vuosikellot luokittain

Arvioinnin vuosikellot

1.lk arvioinnin vuosikello

1.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilaan, huoltajan ja opettajan välinen arviointikeskustelu, jossa luodaan 1- 3 tavoitetta.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli



Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli


Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).



Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku
OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Sanallinen arviointi äidinkieleen, matematiikkaan ja käyttäytymiseen liittyen. Muut oppiaineet arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty sekä mahdollinen sanallinen lisäys. Kevätlukukauden lopussa oppilas arvioi asettamiensa tavoitteiden toteutumisen ja opettaja huomioi ne lukuvuositodistuksessa.

Käyttäytymisen arviointi on liitteenä.


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

2.lk arvioinnin vuosikello

2.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
 

Väliarviointi


Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilas ja opettaja luovat oppilaan itsearvioinnin pohjalta yhdessä 1-3 tavoitetta. Huoltajilla on mahdollisuus kommentoida tavoitteita.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli


Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 

 


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)

  Lukuvuosiarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilaan, huoltajan ja opettajan välinen nivelvaiheen arviointikeskustelu

Sanallinen arviointi äidinkieleen, matematiikkaan ja käyttäytymiseen liittyen. Muut oppiaineet arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty sekä mahdollinen sanallinen lisäys.

Käyttäytymisen arviointi on liitteenä.

 


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

3. lk arvioinnin vuosikello

3.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilaan, huoltajan ja opettajan välinen arviointikeskustelu, jossa luodaan 1- 3 tavoitetta.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku
OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Sanallinen arviointi äidinkieleen, matematiikkaan, englantiin ja käyttäytymiseen liittyen. Muut oppiaineet arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty sekä mahdollinen sanallinen lisäys. Kevätlukukauden lopussa oppilas arvioi asettamiensa tavoitteiden toteutumisen ja opettaja huomioi ne lukuvuositodistuksessa.

Käyttäytymisen arviointi on liitteenä.


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

4.lk arvioinnin vuosikello

4.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilaan, huoltajan ja opettajan välinen arviointikeskustelu, jossa luodaan 1- 3 tavoitetta.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Numeroarviointi sekä mahdollinen sanallinen lisäys. Kevätlukukauden lopussa oppilas arvioi asettamiensa tavoitteiden toteutumisen ja opettaja huomioi ne lukuvuositodistuksessa.

Käyttäytymisen arviointi on liitteenä.


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

5.lk arvioinnin vuosikello

5.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilaan, huoltajan ja opettajan välinen arviointikeskustelu, jossa luodaan 1- 3 tavoitetta.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Numeroarviointi sekä mahdollinen sanallinen lisäys.

Kevätlukukauden lopussa oppilas arvioi asettamiensa tavoitteiden toteutumisen ja opettajalla on mahdollisuus huomioida ne lukuvuositodistuksessa.


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

6.lk arvioinnin vuosikello

6.luokan arvinoinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilaan ja opettajan välinen arviointikeskustelu, jossa luodaan 1- 3 tavoitetta.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.
Oppilaan, huoltajan ja opettajan välinen nivelvaiheen arviointikeskustelu

Numeroarviointi sekä mahdollinen sanallinen lisäys.

Kevätlukukauden lopussa oppilas arvioi asettamiensa tavoitteiden toteutumisen ja opettajalla on mahdollisuus huomioida ne lukuvuositodistuksessa.


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

7. lk arvioinnin vuosikello

7.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan itsearviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilaan, huoltajan ja luokanvalvojan välinen arviointikeskustelu, jossa luodaan 1- 3 tavoitetta.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Itsearviointi ja vertaisarviointi väliarvioinnissa luotuihin henkilökohtaisiin tavoitteisiin liittyen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Numeroarviointi sekä mahdollinen sanallinen lisäys.

 


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

8.lk arvioinnin vuosikello

8.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan itsearviointi ja opettajan rinnakkaisarviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilas luo 1-3 tavoitetta. Huoltajilla ja opettajilla on mahdollisuus kommentoida tavoitteita.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Itsearviointi ja vertaisarviointi väliarvioinnissa luotuihin henkilökohtaisiin tavoitteisiin liittyen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Numeroarviointi sekä mahdollinen sanallinen lisäys.

 


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

9.lk arvioinnin vuosikello

9.luokan arvioinnin
vuosikello

Joulukuu

Tammikuu

Helmikuu
 

Marraskuu
  Väliarviointi

Oppilaan oma päättöarviointia ennustava numeroarviointi ja opettajan rinnakkaisarviointi Wilman arviointikeskustelulomakkeeseen.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Oppilas muodostaa 1-3 oppiaineeseen tavoitteen, joista keskustelee ko. aineenopettajien kanssa. Huoltajilla on mahdollisuus kommentoida tavoitteita.

 
Maaliskuu

Lokakuu
Syyslukukauden puoliväli

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

Linkit ohjeisiin.

Arvioinnin tukisivut

Kevätlukukauden puoliväli

Itsearviointi väliarvioinnissa luotuihin henkilökohtaisiin tavoitteisiin liittyen. Aineenopettaja kommentoi tavoitteen toteutumisen suuntaa.

Oppilas huoltajineen ja opettaja tarkistavat arviointiensa yhtenevyyden oppilaan käytöksestä ja työskentelystä (Wilman formatiivinen arviointi).

 


Huhtikuu

Syyskuu
Syyslukukauden alku

OPSin tavoitteista ja arviointikriteereistä tiedottaminen oppilaille sekä huoltajille (esim. linkki OPSin tavoitteisiin, vanhempainiltatyöstö)
  Lukuvuosiarviointi

Päättöarviointi numeroina. Käyttäytymisen arviointi liitteenä pyydettäessä.

 


Toukokuu
 
Elokuu

Heinäkuu

Kesäkuu
 

Arvioinnin vuosikellot luokittain (vanhat)

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä