4. lk
MA 19.9. projektityö metsän nisäkkäästä
- Valitse suomalaisen metsän nisäkäs ja tee siitä PowerPoint-esitys.
- Älä kopioi netistä vaan kerro omin sanoin.
- Etsi työhösi myös kuvia ja laita diasarjan loppuun lähdeluettelo.
- Valmistaudu pitämään suullinen esitys tekemäsi PowerPointin pohjalta.
Kerro ainakin näistä asioista:
1. Tuntomerkit
2. Levinneisyys
3. Elintavat ja käyttäytyminen (mm. ravinto ja lisääntyminen)
4. Mahdollinen metsästys
5. Muuta kiinnostavaa tietoa
19.5. Torstai
Maatilan eläimiä.
Lue kappale.
Tee tehtäväkirjasta s. 100-101.
-------------
Jos aikaa jää, voit rakennella, askarrella tms.
Lue kappale.
Tee tehtäväkirjasta s. 100-101.
-------------
Jos aikaa jää, voit rakennella, askarrella tms.
18.5. Keskiviikko
Kpl 36 Karjatalous on eläinten kasvattamista ravinnoksi.
-lue tai kuuntele kappale.
-tee työkirjatehtävät.
-jos saat tehtyä, rakentele legoista.
-lue tai kuuntele kappale.
-tee työkirjatehtävät.
-jos saat tehtyä, rakentele legoista.
5.5. Keskiviikko
Oppikirja s. 96-97 Viljelykasveja.
Kuuntele tai lue kappale.
Tee tehtäväkirjasta s. 96-97.
Kuuntele tai lue kappale.
Tee tehtäväkirjasta s. 96-97.
28.4. Torstai
Kpl 35 Maanviljely on kasvien kasvattamista ravinnoksi.
Lue tai kuuntele kappale.
Pohdi, tiedätkö vastaukset oppikirjan s. 95 tehtäviin 1, 2 ja 4.
Tee tehtäväkirjasta s. 94-95 tehtävät.
Kotiläksy: oppikirjan s. 95 tehtävä 4.
Lue tai kuuntele kappale.
Pohdi, tiedätkö vastaukset oppikirjan s. 95 tehtäviin 1, 2 ja 4.
Tee tehtäväkirjasta s. 94-95 tehtävät.
Kotiläksy: oppikirjan s. 95 tehtävä 4.
Keskiviikko 27.4.
Oletko tehnyt viime torstain tehtävät? (olit silloin pois koulusta). Jos et ole, tee ne tällä tunnilla.
Jos olet, tee Pohjoismaiden ja Baltian maiden Bingel-tehtäviä.
Jos olet, tee Pohjoismaiden ja Baltian maiden Bingel-tehtäviä.
21.4. Torstai
Jatketaan eilisestä aiheesta Itämeren suojelu.
Kun se on valmis, kertaa koealuetta Matkalle Pohjoismaihin ja Baltiaan.
Katso, mitä tehtäviä on jäänyt tekemättä.
Tutki karttoja.
Muistatko Pohjoismaiden ja Baltian maiden pääkaupungit?
Kun se on valmis, kertaa koealuetta Matkalle Pohjoismaihin ja Baltiaan.
Katso, mitä tehtäviä on jäänyt tekemättä.
Tutki karttoja.
Muistatko Pohjoismaiden ja Baltian maiden pääkaupungit?
20.4. Keskiviikko
Lue tai kuuntele kpl 34 Itämerta pitää suojella.
Mitkä valtiot ympäröivät Itämerta?
Mitä tarkoittavat seuraavat käsitteet? Etsi tekstistä vastaukset:
Tee tehtäväkirjasta kappaleeseen liittyvät tehtävät.
Mitkä valtiot ympäröivät Itämerta?
Mitä tarkoittavat seuraavat käsitteet? Etsi tekstistä vastaukset:
- vähäsuolainen vesi
- suolainen vesi
- makea eli suolaton vesi
- rehevöityminen
Tee tehtäväkirjasta kappaleeseen liittyvät tehtävät.
Teksti
Katsotaan aluksi PowerPoint-esitykset.
Onko kaikki työkirjaharjoitukset Pohjoismaista ja Baltiasta tehty?
Tee Bingel-harjoituksia (Matkalla Pohjoismaihin ja Baltiaan).
Onko kaikki työkirjaharjoitukset Pohjoismaista ja Baltiasta tehty?
Tee Bingel-harjoituksia (Matkalla Pohjoismaihin ja Baltiaan).
6.4. Keskiviikko
Jatka matkailumainoksen tekemistä.
Jos saat valmiiksi, pelaa Bingeliä niin pitkälle kuin ehdit (Matkalle Pohjoismaihin ja Baltiaan).
Jos saat valmiiksi, pelaa Bingeliä niin pitkälle kuin ehdit (Matkalle Pohjoismaihin ja Baltiaan).
31.3. Torstai
Kpl 32 Islanti
Katso video Islannista https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/01/07/postikortteja-pohjolasta
Lue kappale oppikirjasta s. 86-87.
Tee tehtäväkirjasta s. 86-87.
Katso video Islannista https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/01/07/postikortteja-pohjolasta
Lue kappale oppikirjasta s. 86-87.
Tee tehtäväkirjasta s. 86-87.
30.3. Keskiviikko
1.Tiedätkö, montako saarta Tanskaan kuuluu?
Mikä erityisesti lapsia kiinnostava nähtävyys Tanskassa on?
2. Lue tai kuuntele kpl 31.
3. Tee virtuaalimatka Tanskan nähtävyyksiin Google Street View:n avulla:
Legoland
Bakken
Tivoli Gardens
Kööpenhaminan eläintarha
Pieni merenneito
The Blue Planet -akvaario
Tycho Brahe -planetaario
Ripley´s Believe it or not -museo
Guinnesin ennätysten museo
Jos aikaa jää, tee työkirjasta kpl 31 tehtävät 1, 2, 3 ja 4.
Mikä erityisesti lapsia kiinnostava nähtävyys Tanskassa on?
2. Lue tai kuuntele kpl 31.
3. Tee virtuaalimatka Tanskan nähtävyyksiin Google Street View:n avulla:
Legoland
Bakken
Tivoli Gardens
Kööpenhaminan eläintarha
Pieni merenneito
The Blue Planet -akvaario
Tycho Brahe -planetaario
Ripley´s Believe it or not -museo
Guinnesin ennätysten museo
Jos aikaa jää, tee työkirjasta kpl 31 tehtävät 1, 2, 3 ja 4.
24.4. Torstai
Lue kappale 30 Norja oppikirjasta.
Tutki Tärkeää-laatikkoa. Mitä eroa ja mitä samanlaista verrattuna Ruotsiin?
Vertaa asukaslukua ja pinta-alaa Ruotsiin.
Tee tehtäväkirjasta s. 82-83 niin monta tehtävää kuin ehdit. Tee kuitenkin huolellista työtä.
Jos aikaa jää, tutki netistä Norjan nähtävyyksiä. Mihin niistä haluaisit tutustua?
Tutki Tärkeää-laatikkoa. Mitä eroa ja mitä samanlaista verrattuna Ruotsiin?
Vertaa asukaslukua ja pinta-alaa Ruotsiin.
Tee tehtäväkirjasta s. 82-83 niin monta tehtävää kuin ehdit. Tee kuitenkin huolellista työtä.
Jos aikaa jää, tutki netistä Norjan nähtävyyksiä. Mihin niistä haluaisit tutustua?
23.3. Keskiviikko
Lue oppikirjasta Ruotsi s. 80-81.
-mitä haluaisit käydä katsomassa Ruotsissa? (katso alla olevat linkit)
https://fi.hotels.com/go/ruotsi/aktiviteetteja-tukholmassa-lasten-kanssa
https://www.napsu.fi/matkailu/artikkelit/tukholma-lapsiperheille
https://kerranelamassa.fi/ruotsi-matkailu/
Tee työkirjasta s. 80-81 niin monta tehtävää kuin ehdit. Älä kuitenkaan kiirehdi vaan tee huolellisesti.
-mitä haluaisit käydä katsomassa Ruotsissa? (katso alla olevat linkit)
https://fi.hotels.com/go/ruotsi/aktiviteetteja-tukholmassa-lasten-kanssa
https://www.napsu.fi/matkailu/artikkelit/tukholma-lapsiperheille
https://kerranelamassa.fi/ruotsi-matkailu/
Tee työkirjasta s. 80-81 niin monta tehtävää kuin ehdit. Älä kuitenkaan kiirehdi vaan tee huolellisesti.
17.3. Torstai
Pohjoismaiden ja Baltian asukkaita
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 78-79.
Tee tehtäväkirjasta s 78-79 niin monta tehtävää kuin ehdit.
Ei läksyä.
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 78-79.
Tee tehtäväkirjasta s 78-79 niin monta tehtävää kuin ehdit.
Ei läksyä.
16.3. Keskiviikko
Tee Quizlet Pohjoismaiden ja Baltian maiden luonto (tee ensin Match, sitten Test).
Lue tai kuuntele kpl Pohjoismaiden ja Baltian asukkaita s. 78-79.
Tee tehtäväkirjasta s. 78-79 t. 1-4.
Ei läksyä.
Lue tai kuuntele kpl Pohjoismaiden ja Baltian asukkaita s. 78-79.
Tee tehtäväkirjasta s. 78-79 t. 1-4.
Ei läksyä.
14.3. Maanantai
Lue tai kuuntele oppikirjasta s. 76-77 Pohjoismaiden ja Baltian luonto.
-tee tehtäväkirjasta s. 76-77 t. 1, 2 ja 3.
-tee tehtäväkirjasta s. 76-77 t. 1, 2 ja 3.
28.2. Maanantai
Mokkiviikko
-aloitus
-aloitus
24.2. Torstai
PowerPoint-tehtävän (Euroopan valtio) esittely luokalle.
---------------------------
Jos aikaa jää, pelataan Kahoot maanosista ja valtameristä.
---------------------------
Jos aikaa jää, pelataan Kahoot maanosista ja valtameristä.
23.2.2022 Keskiviikko
Lähetä PP-esitys minulle sähköpostina.
Esitä se muille oppilaille.
Esitä se muille oppilaille.
21.2. Maanantai
Missä vaiheessa PP-esitysten tekeminen?
Onko siinä uutta tietoa (tietoa, jota muut eivät tietäisi entuudestaan)?
Onnistuuko esitykseen liittää ääntä, videoita tai animaatioita?
Keksitkö jotakin hauskaa/hullunkurista, joka liittyy aiheeseen? Muista kuitenkin kunnioittava suhtautuminen!
Onko siinä uutta tietoa (tietoa, jota muut eivät tietäisi entuudestaan)?
Onnistuuko esitykseen liittää ääntä, videoita tai animaatioita?
Keksitkö jotakin hauskaa/hullunkurista, joka liittyy aiheeseen? Muista kuitenkin kunnioittava suhtautuminen!
17.2. Torstai
Mitä voisit vielä lisätä PP-esitykseesi?
https://www.globalis.fi/Maat/vertaa-maailman-maita/(country1)/232/(country2)/194
-kuinka suuri valitsemasi valtio on verrattuna Suomeen?
-paljonko asukkaita?
-pääkaupunki?
-millainen sää talvella, entä kesällä? Tämän löydät esim. googlettamalla sanoilla Espanja sää ilmasto.
-mitä suosittuja nähtävyyksiä? Liitä kuvia ja kerro, mitä kuvissa on.
Etsi joitakin muita mielenkiintoisia tietoja.
-paljonko asukkaita?
-pääkaupunki?
-millainen sää talvella, entä kesällä? Tämän löydät esim. googlettamalla sanoilla Espanja sää ilmasto.
-mitä suosittuja nähtävyyksiä? Liitä kuvia ja kerro, mitä kuvissa on.
Etsi joitakin muita mielenkiintoisia tietoja.
16.2. Keskiviikko
Jatketaan PowerPoint-esitysten tekoa.
Esitetään luokalle valmiit työt.
14.2. Maanantai
Pyydä opettajalta käyttäjätunnus ja salasana. Huom! Nimi on käännetty muotoon etunimi.sukunimi.
Aloita PowerPoint-esityksen tekeminen. Ohjeet edellisen tunnin kohdalla.
Aloita PowerPoint-esityksen tekeminen. Ohjeet edellisen tunnin kohdalla.
10.2. Torstai
Pohjoismaat ja Baltia
-luetaan yhdessä kpl 27.
-vertaillaan oloja eri Pohjoismaissa.
Tee esitys
-etsi tietoa ja kuvia yhdestä Pohjoismaasta, johon haluaisit matkustaa.
-miksi juuri sinne?
-millainen luonto siellä on?
-eroaako se Suomen luonnosta?
-mitä haluaisit tehdä ja nähdä siellä?
-luetaan yhdessä kpl 27.
-vertaillaan oloja eri Pohjoismaissa.
Tee esitys
-etsi tietoa ja kuvia yhdestä Pohjoismaasta, johon haluaisit matkustaa.
-miksi juuri sinne?
-millainen luonto siellä on?
-eroaako se Suomen luonnosta?
-mitä haluaisit tehdä ja nähdä siellä?
9.2. Keskiviikko
Karttatehtävät:
-tee yhdessä 5. lk:n kanssa Euroopan karttatehtävät.
-löydätkö tekemättömiä Tikka-tehtäviä?
-seuraavaa kertaa varten: muistatko oman edu.inari-tunnuksesi ja salasanasi?
-tee yhdessä 5. lk:n kanssa Euroopan karttatehtävät.
-löydätkö tekemättömiä Tikka-tehtäviä?
-seuraavaa kertaa varten: muistatko oman edu.inari-tunnuksesi ja salasanasi?
3.2. Torstai
Edellisellä tunnilla olit mukana 5. lk:n Gimkitissä.
Tee nyt eiliselle merkityt tehtävät.
Merkitään kotiläksy tunnin lopussa.
Tee nyt eiliselle merkityt tehtävät.
Merkitään kotiläksy tunnin lopussa.
2.2. Keskiviikko
Tarkistetaan kotitehtävä.
https://quizlet.com/113129040/learn
Tutki Tikka-tehtävät. Kerro opettajalle, minkä niistä haluaisit toteuttaa.
Jos aikaa jää, kirjaudu Bingeliin. Tee jaksosta Ilma, valo ja ääni tehtävät 8-12.
Ei läksyä.
https://quizlet.com/113129040/learn
Tutki Tikka-tehtävät. Kerro opettajalle, minkä niistä haluaisit toteuttaa.
Jos aikaa jää, kirjaudu Bingeliin. Tee jaksosta Ilma, valo ja ääni tehtävät 8-12.
Ei läksyä.
27.1. Torstai
Tarkistetaan kotitehtävät.
Lue kpl 23 Äänen voimakkuus vaihtelee.
-kuinka monen desibelin ääni vaurioittaa kuuloa pysyvästi, jos olet melussa kolme tuntia?
-tee tehtäväkirjasta s. 64 tehtävät 1 ja 2.
-mene tyhjään huoneeseen (sali?). Nauhoita padilla itse tuottamiasi ääniä, pidä pieni tauko aina ennen uutta ääntä. Esim. sormien napsuttelu, tömistely, erilaiset kehorytmit, hyräily ym.
-arvataan luokassa, miten tuotit eri äänet.
Kotitehtävät: tehtäväkirjasta s. 65 tehtävät 3 ja 4.
Lue kpl 23 Äänen voimakkuus vaihtelee.
-kuinka monen desibelin ääni vaurioittaa kuuloa pysyvästi, jos olet melussa kolme tuntia?
-tee tehtäväkirjasta s. 64 tehtävät 1 ja 2.
-mene tyhjään huoneeseen (sali?). Nauhoita padilla itse tuottamiasi ääniä, pidä pieni tauko aina ennen uutta ääntä. Esim. sormien napsuttelu, tömistely, erilaiset kehorytmit, hyräily ym.
-arvataan luokassa, miten tuotit eri äänet.
Kotitehtävät: tehtäväkirjasta s. 65 tehtävät 3 ja 4.
25.1. Tiistai
Tarkista kotiläksy.
Kpl 22 Ääni syntyy, kun esine värähtelee
1. Lue tai kuuntele kpl 22.
2. Tee allaolevat tehtävät siististi vihkoosi:
a. Luokassa voi kuulua monenlaisia ääniä.
-mitkä äänet ovat miellyttäviä?
-mitkä epämiellyttäviä?
-mitkä luokan esineistä tuottavat kovan äänen?
-mitkä hiljaisen äänen?
b. Mieti eri ympäristöissä kuulemiasi ääniä.
-luettele esineitä, jotka tuottavat matalan äänen
-jotka tuottavat korkean äänen.
3. Tehtäväkirja: s. 63 t. 3.
Kotitehtävä: Tehtäväkirja 62-63: t. 1, 2 ja 4.
Kpl 22 Ääni syntyy, kun esine värähtelee
1. Lue tai kuuntele kpl 22.
2. Tee allaolevat tehtävät siististi vihkoosi:
a. Luokassa voi kuulua monenlaisia ääniä.
-mitkä äänet ovat miellyttäviä?
-mitkä epämiellyttäviä?
-mitkä luokan esineistä tuottavat kovan äänen?
-mitkä hiljaisen äänen?
b. Mieti eri ympäristöissä kuulemiasi ääniä.
-luettele esineitä, jotka tuottavat matalan äänen
-jotka tuottavat korkean äänen.
3. Tehtäväkirja: s. 63 t. 3.
Kotitehtävä: Tehtäväkirja 62-63: t. 1, 2 ja 4.
20.1. Torstai
Tarkastetaan kotiläksy.
Kpl 21 Valon suunta voi muuttua
Pane mustan paperin päälle muutamia suola- ja sokerikiteitä.
Katso niitä suurennuslasilla. Minkä muotoisia ne ovat?
Mitä tarkoittaa kupera?
Kun katsot esinettä kuperan linssin läpi, miltä esine näyttää?
Missä esineissä on linssejä?
Lue kpl 21.
Tee tehtäväkirjasta s. 60 t. 1, 2 ja 3.
Kotiläksy: Tehtäväkirjasta s. 61 t. 4 ja 5.
Kpl 21 Valon suunta voi muuttua
Pane mustan paperin päälle muutamia suola- ja sokerikiteitä.
Katso niitä suurennuslasilla. Minkä muotoisia ne ovat?
Mitä tarkoittaa kupera?
Kun katsot esinettä kuperan linssin läpi, miltä esine näyttää?
Missä esineissä on linssejä?
Lue kpl 21.
Tee tehtäväkirjasta s. 60 t. 1, 2 ja 3.
Kotiläksy: Tehtäväkirjasta s. 61 t. 4 ja 5.
19.1. Keskiviikko
Kpl 19 Näkemiseen tarvitaan valoa
Mieti vastaukset seuraaviin kysymyksiin. Ei tarvitse kirjoittaa.
Lue kpl 19. Tutki kuvat ja kuvatekstit.
Tee tehtäväkirjasta s. 56 t. 1, 2 ja 3.
Jos aikaa jää, kokeile pimeässä paikassa taskulampun avulla, millaisia varjoja saat käsilläsi aikaan.
Läksy: Olit epähuomiossa tehnyt jo tämän kappaleen läksyt tunnilla. Tee kotona kpl 18 tehtävät.
Mieti vastaukset seuraaviin kysymyksiin. Ei tarvitse kirjoittaa.
- Mitkä esineet synnyttävät valoa? Keksi 3 kpl.
- Miksi voit lukea kirjaa yöllä, vaikka kirja ei synnytä valoa?
- Miten varjo syntyy?
Lue kpl 19. Tutki kuvat ja kuvatekstit.
Tee tehtäväkirjasta s. 56 t. 1, 2 ja 3.
Jos aikaa jää, kokeile pimeässä paikassa taskulampun avulla, millaisia varjoja saat käsilläsi aikaan.
Läksy: Olit epähuomiossa tehnyt jo tämän kappaleen läksyt tunnilla. Tee kotona kpl 18 tehtävät.
13.1.
Tarkastetaan edellisen kappaleen tehtävät.
Kpl 18 Ilmaa pitää suojella
Tee ilmanpuhtaustesti:
Lue kpl 18.
Tee tehtäväkirjasta s. 54 t. 1 ja 2.
Kotiläksy: tehtäväkirjasta s. 55 t. 3 ja 4.
Kpl 18 Ilmaa pitää suojella
Tee ilmanpuhtaustesti:
- Leikkaa 4-6 samankokoista kartonginpalaa (15 cm x 15 cm)
- Liimaa jokaiselle palalle vanulappu.
- Etsi koulurakennuksen sisäpuolelta erilaisia paikkoja, joihin jätät kartonkipalat.
- Kirjoita kartongin reunaan paikka, johon sijoitat sen. (esim. keittiö, eteinen jne)
- Katsotaan viikon kuluttua mikroskoopilla, mitä vanulapussa näkyy.
Lue kpl 18.
Tee tehtäväkirjasta s. 54 t. 1 ja 2.
Kotiläksy: tehtäväkirjasta s. 55 t. 3 ja 4.
12.1. Keskiviikko
Lue tuntitehtävät 9.12. kohdalta. Oletko tehnyt ne kaikki? Tee ne loppuun.
Jos olet jo tehnyt ne, lue oppikirjasta s. 52-53 Ilma kannattelee ja tee työkirjan tehtävät.
Läksy merkitään kirjaan.
Jos olet jo tehnyt ne, lue oppikirjasta s. 52-53 Ilma kannattelee ja tee työkirjan tehtävät.
Läksy merkitään kirjaan.
15.12. Keskiviikko
Ei oppilaita.
9.12. Torstai
Kotitehtävien tarkistus.
Ilma liikkuu
Kuuntele tai lue kappale.
-miten ilman liikkumista voidaan käyttää hyödyksi?
-mitä haittaa siitä voi olla.
Tee ohjeen mukaan laskuvarjo ja hyppääjä.
https://m.youtube.com/watch?v=t6lC1lWYTb4
Läksy katsotaan tunnilla.
Ilma liikkuu
Kuuntele tai lue kappale.
-miten ilman liikkumista voidaan käyttää hyödyksi?
-mitä haittaa siitä voi olla.
Tee ohjeen mukaan laskuvarjo ja hyppääjä.
https://m.youtube.com/watch?v=t6lC1lWYTb4
Läksy katsotaan tunnilla.
8.12. Keskiviikko
Ilma on ainetta s. 48-49
-Ilman ominaisuuksia: yhteinen keskustelu.
-Lue kappale kirjasta.
-https://areena.yle.fi/1-4538030
-Tehtäväkirja s. 48-49 tehtävät 1,2 ja 3.
Huom! Tee läksyt vasta kotona, että maltat tehdä työt tunnilla huolellisesti.
Läksy: s. 49 tehtävät 4 ja 5.
2.12. Torstai
(Tällä tunnilla oli kirjavinkkaus. Tälle tunnille suunnitellut tehtävät tehdään seuraavalla kerralla.)
-------------------------------------------
Tutkitaan mainoksia.
Saat tarkemmat ohjeet tunnilla. Tee tehtävä vihkoon huolellisesti.
Kotiläksyt jätetään kotona tehtäväksi, ettet ala kiirehtiä tunnin tehtävien kanssa.
Läksy ensi tiistaiksi: Suunnittele oma mainos ja tee se vihkoosi.
-miksi jokainen haluaisi tuotteen?
-miksi tuote on parempi kuin muut vastaavat?
-ketkä julkkikset käyttävät sitä? (Ei tarvitse olla totta)
-millaiseksi elämä muuttuu, kun hankkii tämän tuotteen?
-hinta
-------------------------------------------
Tutkitaan mainoksia.
Saat tarkemmat ohjeet tunnilla. Tee tehtävä vihkoon huolellisesti.
Kotiläksyt jätetään kotona tehtäväksi, ettet ala kiirehtiä tunnin tehtävien kanssa.
Läksy ensi tiistaiksi: Suunnittele oma mainos ja tee se vihkoosi.
-miksi jokainen haluaisi tuotteen?
-miksi tuote on parempi kuin muut vastaavat?
-ketkä julkkikset käyttävät sitä? (Ei tarvitse olla totta)
-millaiseksi elämä muuttuu, kun hankkii tämän tuotteen?
-hinta
1.12. Keskiviikko
Yhteinen osuus 5. ja 6. luokan kanssa: peukkutehtävä ja 3.tehtävä (Oo s. 97)
Oppikirja s. 44-45: Omilla valinnoillasi voit vaikuttaa.
-lue kappale. Tutki myös kuvat ja kuvatekstit.
-tee tehtäväkirjasta s. 44 tehtävät.
Läksy: tehtäväkirjan s. 45 tehtävät.
Oppikirja s. 44-45: Omilla valinnoillasi voit vaikuttaa.
-lue kappale. Tutki myös kuvat ja kuvatekstit.
-tee tehtäväkirjasta s. 44 tehtävät.
Läksy: tehtäväkirjan s. 45 tehtävät.
24.11. Keskiviikko
Tapaturman sattuessa tarvitaan ensiaputaitoja.
Lue kappale.
Tee tehtäväkirjasta 1, 2 ja 3.
Kotiläksy: Tehtävä 4.
18.11. Torstai
Lue oppikirjasta s. 40-41 Lasten tauteja ja sairauksia.
Tee tehtäväkirjasta s. 40-41 tehtävät.
Jos aikaa jää, ratkaise seuraavat anagrammit.
Mikä sairaus: (jokaisessa sanassa on kaksi ylimääräistä kirjainta)
-sakit puivat
-agrinallet
-mehukuu
-hannus
-purkki hukkui
-käskyt
-satu avattiin
Läksy merkitään kirjaan.
Tee tehtäväkirjasta s. 40-41 tehtävät.
Jos aikaa jää, ratkaise seuraavat anagrammit.
Mikä sairaus: (jokaisessa sanassa on kaksi ylimääräistä kirjainta)
-sakit puivat
-agrinallet
-mehukuu
-hannus
-purkki hukkui
-käskyt
-satu avattiin
Läksy merkitään kirjaan.
17.11. Keskiviikko
Yhteistä keskustelua:
-mikä sinusta oli hauskaa lapsena?
-mitä inhosit?
-mistä kiukustuit?
-mitä pelkäsit?
Ovatko nämä asiat muuttuneet?
------------------------------------------------
Ovatko Mielen hyvinvointi -sivun tehtävät kesken? Tee loppuun.
Ei läksyä.
11.11. Torstai
Aluksi yhteiset videot.
Tee tehtäväkirjasta s. 38-39 tehtävät 1-4. Tee tehtävät ajatuksen kanssa! Kiirettä ei ole.
Läksy: Pyydä vanhempia kertomaan, millainen olit pienenä. Mistä pidit, mistä et, mistä tulit iloiseksi, mistä suutuit jne.
Voit tuoda myös vauvakuvia tai pikkulapsikuvia itsestäsi, jos haluat.
Kuvat voi myös lähettää minulle sähköpostiin (aune.koistinen@inari.fi)
Tee tehtäväkirjasta s. 38-39 tehtävät 1-4. Tee tehtävät ajatuksen kanssa! Kiirettä ei ole.
Läksy: Pyydä vanhempia kertomaan, millainen olit pienenä. Mistä pidit, mistä et, mistä tulit iloiseksi, mistä suutuit jne.
Voit tuoda myös vauvakuvia tai pikkulapsikuvia itsestäsi, jos haluat.
Kuvat voi myös lähettää minulle sähköpostiin (aune.koistinen@inari.fi)
10.11. Keskiviikko
Koe kpl 1-9
Jos aikaa jää, lue oppikirjasta s. 38-39 Mielen hyvinvointi.
Tee vihkotehtävät s. 39.
Läksy: merkitään tunnilla.
Jos aikaa jää, lue oppikirjasta s. 38-39 Mielen hyvinvointi.
Tee vihkotehtävät s. 39.
Läksy: merkitään tunnilla.
Teksti
Kpl 10 lue oppikirjasta.
Tee tehtäväkirjasta tehtävät 1 ja 2.
Tee tehtäväkirjasta tehtävät 1 ja 2.
3.11. Keskiviikko
Koe tulossa torstaina 11.11. Kappaleet 1-9. Tässä kokeessa ei ole eläinten tai kasvien tunnistusta.
Kerrataan kappaleita 1-9.
-opi nämä:
-elinympäristöt
- jako selkärankaisiin ja selkärangattomiin
-ravintoketju
Läksy: kertaa koealuetta kpl 1-9 kotona.
Kerrataan kappaleita 1-9.
-opi nämä:
-elinympäristöt
- jako selkärankaisiin ja selkärangattomiin
-ravintoketju
Läksy: kertaa koealuetta kpl 1-9 kotona.
28.10. Torstai
Lue oppikirjasta s. 32-33 Ravintoketju alkaa kasveista.
Tee tehtäväkirjasta s. 32-33.
Harjoittele quizletin avulla (ravintoketju Sari_Auramo) https://quizlet.com/498506538/ravintoketju-diagram/
Läksy: sovitaan tunnilla.
Tee tehtäväkirjasta s. 32-33.
Harjoittele quizletin avulla (ravintoketju Sari_Auramo) https://quizlet.com/498506538/ravintoketju-diagram/
Läksy: sovitaan tunnilla.
27.10. Keskiviikko
Edelliselle kerralla varatut tehtävät.
Ei läksyä.
Ei läksyä.
25.10. Maanantai (Onni pois, tehdään tämä seuraavalla tunnilla).
Lue oppikirjasta s. 30-31.
Tee tehtäväkirjasta s. 30-31 tehtävät 1, 2 ja 3.
Jatka edellisen kerran lintujuliste loppuun.
Jos aikaa jää, esittele lintutyösi muulle luokalle tunnin lopussa.
(Läksy: Tehtäväkirjasta s. 31 tehtävä 4.)
14.10. Torstai
Kerrataan yhdessä 5. Lk:n kanssa tuttuja lintuja.
https://create.kahoot.it/details/c9b377aa-ce89-4fa4-a5b5-24b253c41512
-__________________________________________________
Lue oppikirjasta s.26-27 Metsän lintuja.
Tee tehtäväkirjasta s. 26-27 tehtävät, jotka osaat. Tehdään vaikeat yhdessä!
Valitse kiinnostava Suomessa esiintyvä lintu. Etsi siitä tietoa internetistä. Piirrä lintu vahvalle piirustuspaperille. Väritä.
Kirjoita tärkeimmät tiedot kuvaan.
Jos jää kesken, jatketaan ensi kerralla. Tee huolellista työtä!
https://create.kahoot.it/details/c9b377aa-ce89-4fa4-a5b5-24b253c41512
-__________________________________________________
Lue oppikirjasta s.26-27 Metsän lintuja.
Tee tehtäväkirjasta s. 26-27 tehtävät, jotka osaat. Tehdään vaikeat yhdessä!
Valitse kiinnostava Suomessa esiintyvä lintu. Etsi siitä tietoa internetistä. Piirrä lintu vahvalle piirustuspaperille. Väritä.
Kirjoita tärkeimmät tiedot kuvaan.
Jos jää kesken, jatketaan ensi kerralla. Tee huolellista työtä!
Keskiviikko 13.10.
Metsän nisäkkäitä: Tutki tietolaatikot s. 24-25.
https://quizlet.com/506719908/learn
Tee tehtäväkirjasta sivun 24 tehtävät.
Läksy: ei läksyä.
Jos aikaa jää, luetaan yhteistä kirjaa.
7.10.
Lue Metsän nisäkkäitä oppikirjasta s. 22-23.
Pelaa Quizlet Metsän nisäkkäitä (Heli Ruotsalainen)
Tee tehtäväkirjasta s. 22-23.
Kotiläksy: s. 23 loppuun.
Pelaa Quizlet Metsän nisäkkäitä (Heli Ruotsalainen)
Tee tehtäväkirjasta s. 22-23.
Kotiläksy: s. 23 loppuun.
6.10.
Arjen teknologia -tehtävät yhdessä viidesluokkalaisten kanssa.
Ei läksyä.
Ei läksyä.
30.9. Torstai
Jäikö viime tunnin työ kesken? Jatketaan sitä.
Kahoot
Ei läksyä
Kahoot
Ei läksyä
29.9. Keskiviikko
Huom! Lue aluksi koko tunnin ohje!
Puut kasvavat korkeiksi
Etsi netistä:
Mikä ja missä on maailman suurin puu?
Kuinka paksu ja vanha se on?
Mikä on Suomen kansallispuu?
Lue kirjasta s. 16-17.
Tee tehtäväkirjasta s. 16 tehtävät 1 ja 2.
Pelaa Kahoot: Pisara 4, Metsät ja suot.
Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 17 tehtävä 5. (Puun tutkiminen)
Puut kasvavat korkeiksi
Etsi netistä:
Mikä ja missä on maailman suurin puu?
Kuinka paksu ja vanha se on?
Mikä on Suomen kansallispuu?
Lue kirjasta s. 16-17.
Tee tehtäväkirjasta s. 16 tehtävät 1 ja 2.
Pelaa Kahoot: Pisara 4, Metsät ja suot.
Kotiläksy: Tehtäväkirja s. 17 tehtävä 5. (Puun tutkiminen)
15.9. Keskiviikko
Kaikki oppilaat:
Elmeri ja Ilmari esittelevät edelliskerran tehtävän tulokset:
Mitä yllättävää löysitte Globalis.fi-sivustolta?
Minkä asian suhteen vertailitte eri maita? Mitä tuloksia saitte?
Mitä mieltä olette Globalis.fi-sivun luotettavuudesta?
Osaatko mainita jonkin ei-luotettavan sivuston?
Kuunnellaan viidesluokkalaisten ajatuskarttojen esittely, esitetään kysymyksiä.
Elmeri ja Ilmari esittelevät edelliskerran tehtävän tulokset:
Mitä yllättävää löysitte Globalis.fi-sivustolta?
Minkä asian suhteen vertailitte eri maita? Mitä tuloksia saitte?
Mitä mieltä olette Globalis.fi-sivun luotettavuudesta?
Osaatko mainita jonkin ei-luotettavan sivuston?
Kuunnellaan viidesluokkalaisten ajatuskarttojen esittely, esitetään kysymyksiä.
Teksti
Viikko 36
Torstai 9.9.
Oppilas pois.
8.9.
Opettajalle: Onnistuisiko yhdistää kaksi seuraavaa kappaletta: Niityt, pihat ja pientareet... ja Niityn ja pientareen kasveja? Ensimmäisestä kappaleesta pölytys ja uhanalaisuus, toisesta kasvien tunnistusta (s. 8-11).
Oppilas pois.
8.9.
Opettajalle: Onnistuisiko yhdistää kaksi seuraavaa kappaletta: Niityt, pihat ja pientareet... ja Niityn ja pientareen kasveja? Ensimmäisestä kappaleesta pölytys ja uhanalaisuus, toisesta kasvien tunnistusta (s. 8-11).
- Tutki oppikirjasta s. 8-9, mitä tarkoittaa pölytys.
- Miksi osa kasveista on uhanalaisia?
- Tehtäväkirjasta s. 9 tehtävä 2.
- Tutki kasvien kuvat ja kuvatekstit oppikirjan sivuilta 10-11.
- Tee tehtäväkirjasta s. 10 tehtävät 1 ja 2.
Viikko 35
2.9.
Tutki oppikirjan kuvaa s. 6-7.
Mieti vastaukset seuraaviin kysymyksiin, käsitellään ne suullisesti.
Tutki oppikirjan kuvaa s. 6-7.
Mieti vastaukset seuraaviin kysymyksiin, käsitellään ne suullisesti.
- Mitä eroa on eliöllä ja eläimellä?
- Mihin eliöryhmään kuuluvia eläimiä olet nähnyt?
- Mihin eläinryhmään kuuluvilla eläimillä on kaksi jalkaa?
- Mistä eliöryhmästä tiedät eniten asioita?
- Mistä eliöryhmästä tiedät vähiten asioita?
- Mistä eläinryhmästä tunnistat eniten eläimiä?
- Tehtäväkirja s. 6 ja 7.