LUKU 1 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA
Koulujen omat suunnitelmat
Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.
Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan.
Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan.
Kunnan OPS-sisältö
- Paikallinen opetussuunnitelma laaditaan Pihtiputaan ja Viitasaaren yhteisenä, ja se hyväksytään suomenkielistä opetusta varten.
- Opetussuunnitelman rakenne on perusteitten mukainen, ja se julkaistaan mm. peda.netissa sekä kunnan/kaupungin verkkosivuilla.
- Henkilöstö sekä oppilaat ja huoltajat osallistuvat opetussuunnitelman laatimiseen, arviointiin ja kehittämiseen laajoilla lausuntokierroksilla ja kuntakohtaisessa keskustelutilaisuudessa.
- Opetussuunnitelman laatimiseen liittyvä yhteistyö esiopetuksen (meillä osa koulua) ja muun varhaiskasvatuksen sekä perusopetusta seuraavaa koulutusvaihetta edustavien oppilaitosten kanssa järjestetään hyödyntämällä nykyisiä varhaiskasvatuksen ja toisen asteen oppilashuollon verkostoja.
- Paikalliset erityispiirteet ja -tarpeet, arviointien ja kehittämistyön tuottama tieto ja kehittämisen tavoitteet sekä muut paikalliset suunnitelmat otetaan opetussuunnitelman valmistelussa huomioon läpäisyperiaatteella eri oppiaineissa.
- Wiitaunionissa on laadittu ja hyväksytty oppimisen tuen ja oppilashuollon käsikirja, mikä osaltaan liittyy lukuun 8 OPPILASHUOLTO. http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto
- Opetussuunnitelman toteutumista ja kehittämistä seurataan lukuvuosisuunnitelman laadinnan yhteydessä. Arviointi toteutetaan kahden vuoden välein tehtävässä laajassa arviointikyselyssä.
- Aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma sekä tietostrategia täydentävät opetussuunnitelmaa. http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto
- Opetus järjestetään ainejakoisena ja vuosiluokittain etenevänä erillis- tai yhdysluokkaopetuksena.
- Oppiaineiden vuosiluokittaisesta tuntijaosta on sivistyslautakunnan päätös. LINKKI!
- Valinnaisia aineita vuosiluokille 8. ja 9. käsitellään luvussa 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA.
- Oppilaanohjauksen järjestäminen löytyy luvuista 14.4.14 ja 15.4.19 OPPILAANOHJAUS.
- Wiitaunionissa on laadittu ja hyväksytty oppimisen tuen ja oppilashuollon käsikirja, mikä osaltaan liittyy lukuun 8 OPPILASHUOLTO. http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto
- Opetussuunnitelman toteutumista ja kehittämistä seurataan lukuvuosisuunnitelman laadinnan yhteydessä. Arviointi toteutetaan kahden vuoden välein tehtävässä laajassa arviointikyselyssä.
- Aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma sekä tietostrategia täydentävät opetussuunnitelmaa. http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto
- Opetus järjestetään ainejakoisena ja vuosiluokittain etenevänä erillis- tai yhdysluokkaopetuksena.
- Oppiaineiden vuosiluokittaisesta tuntijaosta on sivistyslautakunnan päätös. LINKKI!
- Valinnaisia aineita vuosiluokille 8. ja 9. käsitellään luvussa 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA.
- Oppilaanohjauksen järjestäminen löytyy luvuista 14.4.14 ja 15.4.19 OPPILAANOHJAUS.