S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• Harjoitellaan muiden kuuntelemista ja oman vuoron odottamista.
• Harjoitellaan äänenkäyttöä monipuolisesti.
• Tarjotaan mahdollisuuksia erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin, joissa painottuvat omien kokemusten, havaintojen, tietojen ja taitojen kertominen yksin ja yhdessä erilaisissa ryhmissä huomioiden esim. päivän polttavat aiheet, mediatapahtumat, pelit ja televisio-ohjelmat.
• Harjoitellaan viestintä- ja esitystilanteita leikinomaisesti esim. rooli-, draama- ja teatterileikin keinoin.

S2 Tekstien tulkitseminen

• Opetellaan lukemaan ja harjoitellaan siinä tarvittavia äänteitä, kirjaimia, tavuja, sanoja, virkkeitä, lopetusmerkkejä, otsikoita, tekstejä ja kuvia yksilöllisten edellytysten ja edistymisen mukaisesti.
• Harjoitellaan ymmärtävää, eläytyvää lukemista ja medialukutaitoa.
• Tutustutaan monipuolisesti kirjallisuuteen esim. runot, sadut, tietotekstit ja laajennetaan käsitevarastoa niiden avulla.
• Harjoitellaan etsimään tietoa ja kertomaan sitä toisille, hyödyntämällä erityisesti oppilaan omien kiinnostuksen kohteita tekstien ja aiheiden valinnoissa.
• Opetellaan etsimään tietoa havainnoimalla ympäristöä, kuvia ja tekstejä.

S3 Tekstien tuottaminen

• Harjoitellaan motorisia taitoja.
• Harjoitellaan oikeaa kynäotetta, kirjoitusasentoa ja näppäintaitoja.
• Kirjoitetaan pieniä ja isoja tekstauskirjaimia, tavuja, sanoja, lauseita ja tuotetaan erilaisia tekstejä mielikuvitusta ja omia kokemuksia hyödyntäen sekä käsin että koneella.
• Opetellaan ja vahvistetaan aakkosia ja aakkosjärjestystä.
• Opetellaan oikeinkirjoituksen perustaitoja, esim. isot alkukirjaimet, sanavälit, tavutus ja lopetusmerkit.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• Vahvistetaan kielellistä tietoisuutta tekemällä havaintoja puhutusta kielestä ja tutustumalla kirjoitettuun kieleen kuunnellen ja lukien.
• Havainnoidaan puhetapoja erilaisissa puhetilanteissa, koulussa ja vapaa-ajalla esillä olevista kielistä sekä kielenkäytön vaikutusta muihin, erityisesti ristiriitatilanteiden käsittelyssä.
• Etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa ja tutustutaan lukuharrastukseen.
• Tutustutaan kirjaston toimintaan esim. lainaus ja tietojen hankinta.
• Tutustutaan lastenkulttuuriin ja tapakulttuuriin omassa lähiympäristössä, juhlaperinteisiin sekä joihinkin kansanperinteen muotoihin ja osallistutaan yhdessä esitysten tai muiden kulttuurituotteiden tekemiseen.
• Pohditaan sanoja, sanontoja ja ilmaisutapoja sekä leikitään kielellä innostavasti esim. riimien, lorujen ja sanaleikkien avulla.