5.6.2.13 Suunnitelma ja seuraaminen
Suunnitelma ja seuraaminen
- Hallinnon yleiset oikeusturvaperiaatteet ohjaavat oppilaan ojentamista ja kurinpitoa. Hallinnon yleisiä oikeusturvaperiaatteita ovat yhdenvertaisuusperiaate, suhteellisuusperiaate, objektiviteettiperiaate ja tarkoitussidonnaisuusperiaate. Rehtorit vastaavat opettajien perehdyttämisestä kurinpidollisten toimivaltuuksiensa käyttämiseen ja siitä, että opettajat ymmärtävät siihen liittyvät
oikeusturvaperiaatteet. Tämä kaikkien oppilaitosten yhteinen suunnitelma käsitellään yhteisesti lukuvuoden alussa ja perehdyttäessä uutta opettajaa. Suunnitelman mahdolliset koulukohtaiset tarkennukset lisätään koulun lukuvuosisuunnitelmaan/
järjestyssääntöihin.
- Tästä suunnitelmasta ja laissa säädetyistä kurinpidollisista keinoista tiedotetaan Wilman kautta ja kunnan internet-sivuilla.
- Opetuksen järjestäjä seuraa kasvatuskeskustelun, kurinpidollisten toimien, häiritsevän ja turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistamisen, esineiden ja aineiden haltuunotto-oikeuden sekä oppilaan tavaroiden haltuunotto-oikeuden käyttöä ja toimien kehittymistä mm. esihenkilöpalaverissa. Koulukohtaiset tapaukset suositellaan käsiteltäviksi yleisellä tasolla määräajoin koulukohtaisessa oppilashuoltoryhmässä.
oikeusturvaperiaatteet. Tämä kaikkien oppilaitosten yhteinen suunnitelma käsitellään yhteisesti lukuvuoden alussa ja perehdyttäessä uutta opettajaa. Suunnitelman mahdolliset koulukohtaiset tarkennukset lisätään koulun lukuvuosisuunnitelmaan/
järjestyssääntöihin.
- Tästä suunnitelmasta ja laissa säädetyistä kurinpidollisista keinoista tiedotetaan Wilman kautta ja kunnan internet-sivuilla.
- Opetuksen järjestäjä seuraa kasvatuskeskustelun, kurinpidollisten toimien, häiritsevän ja turvallisuutta vaarantavan oppilaan poistamisen, esineiden ja aineiden haltuunotto-oikeuden sekä oppilaan tavaroiden haltuunotto-oikeuden käyttöä ja toimien kehittymistä mm. esihenkilöpalaverissa. Koulukohtaiset tapaukset suositellaan käsiteltäviksi yleisellä tasolla määräajoin koulukohtaisessa oppilashuoltoryhmässä.