Varhaiskasvatuksen työtavat

Varhaiskasvatuksen työtavat/ Luovat menetelmät (kopio)

https://yle.fi/uutiset/3-10947516


TAIDELÄHTÖISET MENETELMÄT

Taidekasvattajan kysymyksiä:  

  • oma ihmiskäsitykseni
  • lapsen taiteen ja ilmaisun historia
  • miten ja mihin ohjaan
  • lähtökohtana lapsi; kuinka
  • miten motivoin innostumaan
  • mitä tarjoan
  • miten ohjaan taiteellista työskentelyä
  • miten huomioin lapsen yksilönä
  • miten dokumentoin / arvioin suhteessa tavoitteisiin


Kouvolan varhaiskasvatus-suunnitelma 1.8.2019
Varhaiskasvatuksen oppimisalueet löytyvät alkaen s 38/ 39


Taidelähtöiset menetelmät .pptx
Kuvallinen ilmaisu.pptx

Värinautit - Värinautit- (varinautit.fi)
Leikki leikkinä -plogeista löytyy monenlaista hauskaa kokeiltavaa

Taidekasvaus varhaiskasvatuksessa-opas

NYT ON ILMAISUN AIKA:
Ilmaisun monet muodot -julkaisu

Perehdy yllä oleviin "Leikki leikkinä", Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa-opas (ja Ilmaisun monet muodot julkaisuihin) sekä oppikirjan kuvallisen ilmaisun ilmaisun työtapoja ja materiaaleja s. 138


Varhaisiän neljä kuvataidekasvatuksen osa-aluetta ovat 

1)Kuvataiteellinen ilmaisu
2)Kuvataiteellinen kokeminen
3)Ympäristön esteettinen ja kulttuurinen kokeminen
4)Median tarkastelu


a) Selvitä ja kirjaa mitä nämä tarkoittavat ? Löytyy varhaiskasvatuksen työtavat -oppaan kuvallisen ilmaisun osuudesta.
b) Tee toiminnallisen tuokion suunnitelma jokaisesta osa-alueesta. Käytä ideoinnissa apuna Leikki leikkinä -sivuston ihania ideoita!
c) Kerro, mitä uutta ideaa / työtapaa kokeilit itse?




MUSIIKKIKASVATUS
Kirjallisuusvinkkejä: Marita Luokkaka, Petronella Grahn: MUSIIKIN VARHAISKASVATUKSEN KÄSIKIRJA Musiikkimatkailijoille.
Suomen Musiikkimatka OY 2018
Anne Lindeberg-Piiroinen, Inkeri Ruokonen(toim): Musiikki varhaiskasvatuksessa -käsikirja. Classicus 2017

LASTEN MUSIIKKIKASVATUS

ÄÄNI

Musiikki on aina kuulunut ihmisten elämään ja kulttuuriin eri muodoissaan

Musiikin kieli on yleismaailmallista

 

Lasten musiikkiharrastus vaikuttaa aivojen kehitykseen


Musiikin harrastamisella sanotaan olevan useita myönteisiä vaikutukseia lapsen kasvuun ja kehitykseen.

”Tärkeintä taideaineiden opetuksessa on lopulta se, että soittaminen, kuten myös kirjoittaminen, piirtäminen, teatteri tai tanssi tuottavat lapsille hyvin paljon iloa.

Näin taideaineet, ja niistä erityisesti musiikki tukee parhaalla mahdollisella tavalla sitä, että lapsista kasvaisi aikaa myöten onnellisempia ja tasapainoisempia, henkisesti itsenäisiä aikuisia!”

Hans

Musiikkikasvatuksen tavoitteita lapsille:

  • Kansanperinteen elvyttäminen ja säilyttäminen
  • Myönteisen asenteen herättäminen musiikkia kohtaan
  • Luovan toiminnan säilyttäminen ja kehittyminen

rytmi, liikkeet ja ääni

  • Musiikin tiedollisten ja taidollisten valmiuksien löytäminen ja kehittyminen
  • lapsen sosiaalisten taitojen kehittyminen

  • mielenkiinnon herääminen musiikkia kohtaan
  • lapsen ilmaisun kehittyminen:

rytmitaju

kuuntelu

äänten erottelukyky

laulutaito

soittaminen ( mm. kehonsoittimet, rytmisoittimet, melodiasoittimet)

  • Yksilön kokonaispersoonan tasapainoinen kehittyminen ja sosiaalisen kasvun edistyminen

 

Musiikillisen ilmaisun edellytyksenä on turvallinen ilmapiiri

Musiikista nauttiminen!



 
Nettimuskari

Lapsen laulavat ja piirtävät:
Laulava kynä l
Artikkeli laulupiirtämisestä:
Laulupiirtämisen taikuutta - (fisme.fi)

Seijan 1. laulupiirtäminen / metsäretki - YouTube
Seijan 3. laulupiirtäminen / metsäretki - YouTube

Laulupiirtäminen - YouTube

Kielinuppu

papunet: lauluja kuvin

Talitintti hakkaa -laulu

Muista pestä kädet -laulu

TEHTÄVÄ:
Valmista itsellesi laulu ja/ tai lorupussi tai -laatikko, jossa on vähintään 10 korttia. Voit keksiä loruja itse tai käyttää valmiita loruja ja lauluja. Laita kortin toiselle puolelle aiheeseen sopiva kuva ja tee korteista käyttöä kestävät. 

Palautus: Ota kuva ja laita se Pedanetin palautuskansioon viim. 18.3.2021



Kuvallisen ilmaisun tehtävän palautus

Tutustu annettuihin materiaaleihin kuvallisesta ilmaisusta mm. kirja, pedanet. Toteuta joku tuotos kuvallisen ilmaisun keinoin, aiheena kesä. Ota tuotoksesta kuva ja palautus pedanetin palautuskansioon.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Loru-/ laulupussin palautus

Palauta kuva loru- tai laulupussistasi viimeistään
Laulu- tai lorukortteja tulee olla vähintään 10kpl
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Teknologia varhaiskasvatuksessa

Mitä on teknologia varhaiskasvatuksessa? Tehtävä 7.12.2020 Annin tunneille

Hae tietoa ja tutustu teknologia varhaiskasvatuksessa linkkeihin ja mieti omaa suhtautumistasi teknologian käyttöön lasten kanssa. Mitä se oikeastaan on ja miten sitä voi hyödyntää lasten kanssa?

Pohdi seutaavia kysymyksiä:

  1. Millaisia teknologian mahdollisuuksia voisin itse hyödyntää?
  2. Miten voisin lähestyä itselleni tärkeitä lasten kanssa toimiessani teknologian avulla?
  3. Miten voisin hyödyntää teknologiaa siten, että lapsen oma toiminta, mielikuvitus, tunteet ja ajattelu tulevat näkyviksi?
  4. Miten annan lapsen kokea tulla nähdyksi, ja ennen kaikkea kokea, että hänen toiminnallaan/ äänellään on merkitystä?
  5. Suunnittele jokin teknologiaa käyttävä toiminta lasten kanssa tehtäväksi
  6. Tutustu ainakin yhteen oppimispeliin.

Palaamme aiheeseen keskustellen ja ”löytöjänne” esitellen 14.12. tunnilla.

Oppisopimusopiskelijat: Suunnitelkaa ja toteuttakaa itse teknologiaa hyödyntävä toiminta lasten kanssa ja dokumentoikaa se. Palautus Pedanetin palautuskansioon joulukuun loppuun mennessä.

Tässä on muutamia esimerkkejä aiheeseen liittyvistä linkeistä. Etsi itse lisää oppimispelivinkkejä yms.

Digitaalisuus varhaiskasvatuksessa (centriabulletin.fi)

Teknologiakasvatus varhaiskasvatuksessa – tuttua ja tuntematonta – Tutkittua varhaiskasvatuksesta

Päiväkodin lapset ottavat älylaitteella lääkärileikin röntgenkuvia ja leikkivät lelupiilosta – Koukuttavuus huolettaa kehitysneuropsykologian dosenttia | Yle Uutiset | yle.fi

Seuraavassa videossa on tietoa ja muutamia hauskoja esimerkkeä lasten kanssa toteutettavista kokeista. Alkuosa on Juniversityn esittelyä, voit aloittaa katselun noin 9min kohdasta:

Tiede- ja teknologiakasvatus varhaiskasvatuksessa (Tampereen yliopiston Juniversity) - YouTube

Seuraavassa päiväkotipäivän esittelystä kannattaa etsiä kohdat, missä teknologia on mukana:

Teknologiaa ekosti - liperi.fi

Teknologiakasvatus vinkkejä




Toiminnallisen tuokion suunnittelu

Oppisopimusopiskelijat:
Palauta tähän suunnittelemasi ja toteuttamasi toiminnallinen tuokio.
Tavoitteita asettaessasi huomioithan myös oppimisen alueet .
Kirjaa myös oma arviointisi tuokion jälkeen: Kuinka tavoitteet toteutuivat, miten lapset osallistuivat ym.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Varhaiskasvatuksen työtavat/ Luovat menetelmät


TAIDELÄHTÖISET MENETELMÄT

Taidekasvattajan kysymyksiä:  

  • oma ihmiskäsitykseni
  • lapsen taiteen ja ilmaisun historia
  • miten ja mihin ohjaan
  • lähtökohtana lapsi; kuinka
  • miten motivoin innostumaan
  • mitä tarjoan
  • miten ohjaan taiteellista työskentelyä
  • miten huomioin lapsen yksilönä
  • miten dokumentoin / arvioin suhteessa tavoitteisiin

 

Taidelähtöiset menetelmät .pptx
Kuvallinen ilmaisu.pptx

Leikki leikkinä -plogista läytyy monenlaista hauskaa kokeiltavaa
Taidekasvaus varhaiskasvatuksessa-opas

NYT ON ILMAISUN AIKA:
Ilmaisun monet muodot -julkaisu

Perehdy yllä oleviin "Leikki leikkinä", Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa-opas (ja Ilmaisun monet muodot julkaisuihin) sekä oppikirjan kuvallisen ilmaisun ilmaisun työtapoja ja materiaaleja s. 138


Varhaisiän neljä kuvataidekasvatuksen osa-aluetta ovat 

1)Kuvataiteellinen ilmaisu
2)Kuvataiteellinen kokeminen
3)Ympäristön esteettinen ja kulttuurinen kokeminen
4)Median tarkastelu


a) Selvitä ja kirjaa mitä nämä tarkoittavat ? Löytyy varhaiskasvatuksen työtavat -oppaan kuvallisen ilmaisun osuudesta.
b) Tee toiminnallisen tuokion suunnitelma jokaisesta osa-alueesta. Käytä ideoinnissa apuna Leikki leikkinä -sivuston ihania ideoita!
c) Kerro, mitä uutta ideaa / työtapaa kokeilit itse?


MUSIIKKIKASVATUS
Kirjallisuusvinkkejä: Marita Luokkaka, Petronella Grahn: MUSIIKIN VARHAISKASVATUKSEN KÄSIKIRJA Musiikkimatkailijoille.
Suomen Musiikkimatka OY 2018
Anne Lindeberg-Piiroinen, Inkeri Ruokonen(toim): Musiikki varhaiskasvatuksessa -käsikirja. Classicus 2017
 
Nettimuskari


Laulava kynä l
Laulupiirtämisen taikuutta - (fisme.fi)

Kielinuppu

papunet: lauluja kuvin

Talitintti hakkaa -laulu

Muista pestä kädet -laulu

oppisopimusopiskelijat:

 

Varhaiskasvatuksen työtavat /Anni Lampinen ja Jenni Paukkuri

  • Leikkiminen, Liikkuminen, Tutkiminen sekä Taiteellinen kokeminen ja Ilmaisu
  • Oppimisen alueet: Kielten rikas maailma, Ilmaisun monet muodot, Minä ja meidän yhteisömme, Tutkin ja toimin ympäristössäni, Kasvan, liikun ja kehityn
  • Lapsen ja lapsiryhmän ohjaaminen osallisuutta edistäen
  • Ohjaustaidot

Tehtävä: Toiminnallisen tuokion suunnittelu valitsemastasi luovien menetelmien tuokiosta

Palauta suunnitelmasi pedanetin palautuskansioon

  • Sukupuolisensitiivinen ohjaus

Tehtävä: Tutustu Tasa-arvoinen varhaiskasvatus (tasa-arvoinenvarhaiskasvatus.fi) –sivuston materiaaliosioon

ja tee kartoitus omassa päiväkodissa

”leikkipistetaulukon” tai ”laulu- ja loruinventaario” –lomakkeiden avulla ( löytyy havainnointi-osiosta)

Kannattaa myös tutustua ” Tasa-arvoisen kasvattajan muistilistaan”

  • Vaihtoehtopedagogiikat

Tehtävä: tutustu eri vaihtoehtopedagogiikkoihin ( kirja+pedanet) joulukuu 2020.

Näyttöä varten kannattaa tehdä itselle muistiinpanot/ yhteenveto

 

  • Teknologia varhaiskasvatuksessa

Tehtävä: Ohjeistus löytyy pedanet-sivustolta 7.12.202

  • Leikki

Tehtävä: Pedanetin Leikki ja liikkuminen –osiosta:

Tutustu  Johanna Parosen tekemään PowerPoint:iin  leikistä.

Katso  ”Leikkikulttuuri muuttuu ja lasten ajatuksia leikistä” ja ”Aikuisen rooli leikissä”–youtube-videot

Kirjaa muutamia asioita, joita jäit miettimään / mitä voisit itse toteuttaa / mihin voisit kiinnittää huomiota omassa leikin järjestämisessä?

Leikki -tehtävän palautus

Kirjaa omia mieleesi nousseita ajatuksiasi leikistä
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.