Varhaiskasvatuksen työtavat/ Luovat menetelmät (kopio)

https://yle.fi/uutiset/3-10947516


TAIDELÄHTÖISET MENETELMÄT

Taidekasvattajan kysymyksiä:  

  • oma ihmiskäsitykseni
  • lapsen taiteen ja ilmaisun historia
  • miten ja mihin ohjaan
  • lähtökohtana lapsi; kuinka
  • miten motivoin innostumaan
  • mitä tarjoan
  • miten ohjaan taiteellista työskentelyä
  • miten huomioin lapsen yksilönä
  • miten dokumentoin / arvioin suhteessa tavoitteisiin


Kouvolan varhaiskasvatus-suunnitelma 1.8.2019
Varhaiskasvatuksen oppimisalueet löytyvät alkaen s 38/ 39


Taidelähtöiset menetelmät .pptx
Kuvallinen ilmaisu.pptx

Värinautit - Värinautit- (varinautit.fi)
Leikki leikkinä -plogeista löytyy monenlaista hauskaa kokeiltavaa

Taidekasvaus varhaiskasvatuksessa-opas

NYT ON ILMAISUN AIKA:
Ilmaisun monet muodot -julkaisu

Perehdy yllä oleviin "Leikki leikkinä", Taidekasvatus varhaiskasvatuksessa-opas (ja Ilmaisun monet muodot julkaisuihin) sekä oppikirjan kuvallisen ilmaisun ilmaisun työtapoja ja materiaaleja s. 138


Varhaisiän neljä kuvataidekasvatuksen osa-aluetta ovat 

1)Kuvataiteellinen ilmaisu
2)Kuvataiteellinen kokeminen
3)Ympäristön esteettinen ja kulttuurinen kokeminen
4)Median tarkastelu


a) Selvitä ja kirjaa mitä nämä tarkoittavat ? Löytyy varhaiskasvatuksen työtavat -oppaan kuvallisen ilmaisun osuudesta.
b) Tee toiminnallisen tuokion suunnitelma jokaisesta osa-alueesta. Käytä ideoinnissa apuna Leikki leikkinä -sivuston ihania ideoita!
c) Kerro, mitä uutta ideaa / työtapaa kokeilit itse?




MUSIIKKIKASVATUS
Kirjallisuusvinkkejä: Marita Luokkaka, Petronella Grahn: MUSIIKIN VARHAISKASVATUKSEN KÄSIKIRJA Musiikkimatkailijoille.
Suomen Musiikkimatka OY 2018
Anne Lindeberg-Piiroinen, Inkeri Ruokonen(toim): Musiikki varhaiskasvatuksessa -käsikirja. Classicus 2017

LASTEN MUSIIKKIKASVATUS

ÄÄNI

Musiikki on aina kuulunut ihmisten elämään ja kulttuuriin eri muodoissaan

Musiikin kieli on yleismaailmallista

 

Lasten musiikkiharrastus vaikuttaa aivojen kehitykseen


Musiikin harrastamisella sanotaan olevan useita myönteisiä vaikutukseia lapsen kasvuun ja kehitykseen.

”Tärkeintä taideaineiden opetuksessa on lopulta se, että soittaminen, kuten myös kirjoittaminen, piirtäminen, teatteri tai tanssi tuottavat lapsille hyvin paljon iloa.

Näin taideaineet, ja niistä erityisesti musiikki tukee parhaalla mahdollisella tavalla sitä, että lapsista kasvaisi aikaa myöten onnellisempia ja tasapainoisempia, henkisesti itsenäisiä aikuisia!”

Hans

Musiikkikasvatuksen tavoitteita lapsille:

  • Kansanperinteen elvyttäminen ja säilyttäminen
  • Myönteisen asenteen herättäminen musiikkia kohtaan
  • Luovan toiminnan säilyttäminen ja kehittyminen

rytmi, liikkeet ja ääni

  • Musiikin tiedollisten ja taidollisten valmiuksien löytäminen ja kehittyminen
  • lapsen sosiaalisten taitojen kehittyminen

  • mielenkiinnon herääminen musiikkia kohtaan
  • lapsen ilmaisun kehittyminen:

rytmitaju

kuuntelu

äänten erottelukyky

laulutaito

soittaminen ( mm. kehonsoittimet, rytmisoittimet, melodiasoittimet)

  • Yksilön kokonaispersoonan tasapainoinen kehittyminen ja sosiaalisen kasvun edistyminen

 

Musiikillisen ilmaisun edellytyksenä on turvallinen ilmapiiri

Musiikista nauttiminen!



 
Nettimuskari

Lapsen laulavat ja piirtävät:
Laulava kynä l
Artikkeli laulupiirtämisestä:
Laulupiirtämisen taikuutta - (fisme.fi)

Seijan 1. laulupiirtäminen / metsäretki - YouTube
Seijan 3. laulupiirtäminen / metsäretki - YouTube

Laulupiirtäminen - YouTube

Kielinuppu

papunet: lauluja kuvin

Talitintti hakkaa -laulu

Muista pestä kädet -laulu

TEHTÄVÄ:
Valmista itsellesi laulu ja/ tai lorupussi tai -laatikko, jossa on vähintään 10 korttia. Voit keksiä loruja itse tai käyttää valmiita loruja ja lauluja. Laita kortin toiselle puolelle aiheeseen sopiva kuva ja tee korteista käyttöä kestävät. 

Palautus: Ota kuva ja laita se Pedanetin palautuskansioon viim. 18.3.2021