Luku 1.

Tehtävä 3.
Alla oleva kuva on Iguassun putouksilta.
a) Selvitä missä maanosassa nuo putoukset sijaitsevat. Etelä-Amerikassa.
b) Minkä valtioiden rajalla putoukset pauhaavat? Argentiinan ja Brasilian.
c) Minkä kolmannen valtion pääkaupunki sijaitsee melko lähellä putouksia? Paraguayn.
Lisätehtävä d) Laske Google Earth-mittasovelluksen avulla matka tähän pääkaupunkiin. Vaihtoehtoisesti voit etsiä etäisyyden internetin välimatkaohjelmien avulla. 324 km (distance Asuncion Iguazu Falls).
________________
Luku 2.

Tehtävä 2. 
Ks. luku.

Tehtävä 3.
A Turku, B Tampere, C Helsinki, D Oulu, E Kuopio, F Rovaniemi, G Mikkeli.

Tehtävä 4. 
a) Päiväntasaajalle laskeva eteläamerikkalainen joki. Amazon.
b) Eurooppalainen saarivaltio, jonka pohjoisosaa hipoo pohjoinen napapiiri. Islanti.
c) Vuori Alaskassa, joka sijaitsee pituuspiirillä 150°E. Mt. McKinley.
d) Manner, jonka pohjoisosaa hipoo eteläinen napapiiri. Etelämanner.
e) Merenlahti Amerikassa, jonka läpi kulkee Kravun kääntöpiiri. Meksikonlahti.
f) Niemimaa Amerikassa, jonka läpi kulkee 90°W. Jukatan.
g) Merenosa Amerikassa, jossa leikkaavat 60°N ja 90°W. Hudsoninlahti.

Tehtävä 6.
Etäisyydet:
Paikkakuntien sijainnit löydät esimerkiksi Google Mapsin avulla. Etäisyydet voit tarkastaa etsimällä hyvän internet-sivuston avaulla. Hae haulla "distance Dallas Montreal".
a) Dallasista Montrealiin 2 440 km.
b) Bostonista Vancouveriin 4 028 km.
c) San Josesta Los Angelesiin 492 km.
d) Calgarysta New Yorkin kautta Tampaan 3 263 + 1 759 km = 5 022 km.
e) Phoenixistä Chicagon kautta Montrealiin 2 338 km + 1 199 km = 3 537 km .

________________
Luku 3.

Tehtävä 1.
Tee tiivistelmä tai ideakartta luvun tekstistä. Avainsanoja: universumi, galaksi, valovuosi, supernova, aurinkokunta, kiviplaneetat, kaasuplaneetat, meteoroidi, meteoriitti, komeetta.

________________
Luku 4.

Tehtävä 1.
a) Mistä johtuvat vuorokaudenajat? Maa kiertää Auringon kerran 24 tunnissa – paikkakunnalla on välillä pimeää ja välillä Aurinko paistaa paikkakunnalle.
b) Entä mitkä seikat vaikuttavat vuodenaikojen vaihteluun? Kun Maa kiertää Aurinkoa, akselikulma pysyy samana. Tästä syystä pohjoinen pallonpuolisko on välillä kallistuneena kohti Aurinkoa (kesä) ja välillä poispäin Auringosta (talvi).
c) Miksi joudumme käyttämään karkauspäivää? Koska Maan kierto Auringon ympäri on 365,25 vuorokautta.
d) Milloin on karkausvuosi? Joka neljäs vuosi, esimerkiksi vuonna 2020.

________________
Luku 5.

Tehtävä 1. 
Maanosat ovat: Aasia, Afrikka, Australia, Etelä-Amerikka, Etelämanner, Eurooppa, Pohjois-Amerikka.

a) Täältä ovat kotoisin tutut kasvit, kuten tomaatti ja peruna. Etelä-Amerikka.
b) Erikoinen vesinokkaeläin löydettiin täältä. Australia.
c) Kreikkalaiset kutsuivat paikka nimellä Anatolia. Aasia.
d) Se on asukasluvultaan kolmanneksi suurin. Eurooppa.
e) "Big five"-safarilla metsästetään kameralla. Afrikka.
f) Espanjalaiset perustivat tänne ensimmäiset siirtokunnat. Pohjois-Amerikka.
g) Keisaripingviinejä asustelee täällä. Etelämanner.
h) Alkuperäisasukkaat soittelevat didgeridoota. Australia.
i) Alkuperäisasukkaita ovat inuitit ja aleutit. Pohjois-Amerikka.

Tehtävä 2.
b) Tutki piirtämääsi kaaviota. Mitkä ovat pinta-alaltaan kolme suurinta maanosaa? Afrikka, Aasia, Pohjois-Amerikka.
d) Mitkä ovat asukasluvultaan kolme suurinta maanosaa? Aasia, Afrikka, Pohjois-Amerikka.
e) Mikä maanosa on tiheimmin asuttu? Aasia (n. 90 asukasta neliökilometrillä).
f) Mikä maanosa on harvimpaan asuttu? Etelämanner.

Tehtävä 3.
Kerro lyhyesti Nordenskiödin Koillisväylän merimatkan vaiheista.
Ks. Wikipedia. Vega-alus, 21 hengen miehistö, Ruotsista Norjan kautta Venäjälle. Alus juuttui jäihin ja miehistön piti odottaa talven yli, että pääsivät Beringinsalmelle. Vaikka Koillisväylä ei arvaamattomien sääolojen vuoksi soveltunutkaan kauppareitiksi ennen 1900-lukua, Nordenskiöldin retken tieteellinen merkitys tunnustettiin heti.

________________
Luku 6.

Tehtävä 1. 
a) toruviilu. tulivuori.
b) gamam. magma.
c) fäätorils. litosfääri.
d) elseekiksnnä. keskiselänne.
e) moripuuvoi. poimuvuori.
f) vippaa. vaippa.

Tehtävä 2.
a) Miten tulivuoret syntyvät? Kun vaipasta purkaantuu maan pinnalle sulaa kiveä eli magmaa.
b) Miksi Andit kohoavat? Koska kaksi maankuoren laattaa törmää toisiinsa.
c) Mistä tsunami johtuu? Merenpohjassa tapahtuvan maanjäristyksen seurauksena syntyy korkea hyökyaalto eli tsunami.

Yhdistä selitys ja oikea termit: kuori, tsunami, tulivuori, vaippa, ydin
d) Maan sisin osa. Ydin.
e) Maan uloin osa. Kuori.
f) Näiden kahden välissä oleva pääkerros. Vaippa.
g) Vuori, josta vapautuu sulaa kiveä. Tulivuori.
h) Maanjäristyksen synnyttämä hyökyaalto. Tsunami.

________________
Luku 7.

Tehtävä 1.
Nimeä vuoristot: Alpit, Apenniinit, Balkanvuoret, Karpaatit, Kaukasus, Pyreneet, Skandit, Uralvuoret.
1. Uralvuoristo
2. Skandit
3. Pyreneet
4. Apenniinit
5. Alpit
6. Balkanvuoret
7. Karpaatit
8. Kaukasus.

Tehtävä 2.
Katso video lumivyöryistä ja kerro sen perusteella lumivyöryjen syntytavoista, niiden seurauksista ja lumivyöryvahinkojen ehkäisemisestä. Lumivyöryn syntymiselle pitää olla jyrkkä rinne, lunta, sopiva sää ja jokin asia, joka laukaisee lumivyöryn. Lumivyöryjen alle voi jäädä ihmisiä ja rakennuksia. Lumivyöryjä voi estää rakennelmin.

________________
Luku 8.

Tehtävä 1.

Nimeä termit.
a) Muodostelma, joka syntyy kohtaan, jossa joki laskee mereen. Suisto.
b) Joen kuluttama laakso. V-laakso.
c) Jään kuluttama laakso. U-laakso.

Selitä seuraavat termit.
d) eroosio. Eroosio on maaperän kulumista.
e) dyyni. Dyyni on tuulen kuljettaman hiekan muodostuma.

Tehtävä 4.
Näppäile seuraavat leveyspiirit ja pituuspiirit Google Mapsin osoitekenttään. Paina enter-näppäintä ja pääset kartan kohteeseen. Valitse satelliittinäkymä. Voit joutua loitontamaan tai lähentämään kohdetta. Kuvat avautuvat hiiren vasemmalla näppäimellä, kun avaat oikean yläkulman valintakentän kuvaikonin. Vastaa sen jälkeen kysymyksiin kunkin tehtävän kohdalta.

KOHDE 1:
46.16276,8.78269
Loitonna kohdetta ja tutki kartalta löytyvää luonnonmaantieteellistä muodostumaa.
1. Mikä muodostuma on kyseessä? Suisto.
2. Miten se on syntynyt? Joki on tuonut ainesta.
3. Mihin se on syntynyt? Joen laskukohtaan.
4. Miten asutus on sijoittunut kyseisen kohteen suhteen? Asutus välttelee joen keskiuomaa.

KOHDE 2:
46.616667, 8.033333
Loitonna jälleen kohdetta.
1. Missä valtiossa olet? Sveitsissä.
2. Miten kohteen lähialueen laaksot ovat muodostuneet? Millä nimellä tällaisia laaksoja kutsutaan? Ne ovat jään kuluttamia U-laaksoja.

KOHDE 3:
49.278467,8.470363
Pikkukaupungin ohi virtaa joki. Loitonna kohdetta.
1. Mikä joki on kyseessä? Rein.
2. Arvioi sen virtausnopeutta ja siihen vaikuttavia tekijöitä? Se vaihtelee paljon, nopeuteen vaikuttaa valuma-alueen sademäärät.
3. Miksi tulvat ovat tällä alueella mahdollisia? Koska valuma-alue on laaja.
4. Miksi joki meanderoi? Koska joki kulutta ulkoreunaa ja kasaa ainesta sisämutkaan. Nopeasti virtaavat joet eivät meanderoi.
5. Paikan lounais- ja luoteispuolella on kaksi virtaavan veden aiheuttamaa juoluaa. Millä toisella nimellä niitä kutsutaan? Miten ne ovat syntyneet? Makkarajärvet syntyvät, kun joen uoma oikaisee jyrkän mutkan kohdalta.

KOHDE 4: Kirjoita hakukenttään "Seven sisters Sussex"
Valitse valintakentästä kuvat ja katsele alueelta otettuja kuvia. Voit myös tarkentaa lähemmäs kohdetta.
1. Mihin Euroopan valtioon päädyit? Iso-Britanniaan.
2. Mitä rantamuodostumia löydät kuvista ja satelliittinäkymästä? Kalkkikivikallioita.
3. Palauta mieleesi kuinka ne ovat syntyneet. (Kalkkikivi on syntynyt kalkkikuoristen eliöiden kuorista). Kun allakko kuluttaa, kallion alaosaa, ylempi osa lopulta romahtaa. Näin kallio pystyy jyrkkänä.

KOHDE 5:
50.917061,0.971164
Valitse valintakentästä kuvat ja katsele alueelta otettuja kuvia. Voit myös tarkentaa lähemmäs niemen kärkeä.
1. Miten aallot ja tuuli muovaavat tätä niemeä? Ne kuljettavat ja kasaavat hiekkaa.
2. Kuvien perusteella hiekalla rannasta hieman sisämaahan päin näkyy käytössä olevia kalastusveneitä. Miten ne pääsevät takaisin merelle? Ne odottavat nousuvettä.

KOHDE 6:
61.475497,6.845828
1. Mihin valtioon nyt päädyit? Norjaan.
Vie Google mapsin pieni mies laaksoon ja katso kuvaa laaksosta.
2. Kuvaile laaksojen muotoja ympärilläsi. Millä nimellä näitä laaksoja kutsutaan? Vuonoiksi.
3. Miten tuollaiset laaksot syntyvät? Ne ovat U-laaksoja meren rannalla.

KOHDE 7:
57.997237,19.179523
1. Miten Gotlannin Farön raukit ovat syntyneet? Meren aallot ovat kuluttaneet kalliota siten, että vain kovimmat kohdat ovat jääneet jäljelle.

________________
Luku 9.

Tehtävä 1.
Kerro mistä johtuu ja millä alueilla ilmiö esiintyy.
a) kemiallinen rapautuminen. Vesi liuottaa kalliosta esimerkiksi kalkkia. Esimerkiksi Gotlannissa ja Balkaninn niemimaalla. 
b) pakkasrapautuminen. Vesi laajee jäätyessään. Mm. Suomessa, erityisesti Lapissa.
c) lumivyöry. Jokin asia (esim. kova ääni, sään muutos) laukaisee lumimassa nopean liikkumisen alaspäin jyrkällä, lumisella rinteellä. Mm. Alpeilla.

________________
Luku 10.

Tehtävä 1. 
Nimeä lämpövyöhyke (kuuma, kylmä, lauhkea, lämmin).
a) kuumat kesät ja leudot talvet.  Lämmin.
b) neljä vuodenaikaa. Lauhkea.
c) pitkä ja kylmä talvi. Kylmä.
d) sijainti päiväntasaajan läheisyydessä: Kuuma.
e) Keski-Afrikka. Kuuma.
f) Yhdysvallat. Lauhkea.
g) Suomi. Lauhkea. 
h) Egypti. Lämmin.
i) Grönlanti. Kylmä.

Tehtävä 2. 
Espanja
lämpövyöhyke: lämmin
ilmastoalue: välimerenilmasto

Iso-Britannia
lämpövyöhyke: lauhkea 
ilmastoalue: meri-ilmasto 

Islanti
lämpövyöhyke: kylmä
lmastoalue: kylmä ilmasto

Italia
lämpövyöhyke: lämmin
ilmastoalue: välimerenilmasto

Kreikka
lämpövyöhyke: lämmin
ilmastoalue: välimerenilmasto

Venäjä
lämpövyöhyke: mm. lauhkea
ilmastoalue: mannerilmasto.

Tehtävä 3.
Katso http://www.nationalgeographicexpeditions.com/why/videogallery/England-coast-to-coast Iso-Britannian pohjoisosista ja vastaa kysymyksiin.
a) Minkälainen sää alueella vallitsi ja miksi? Sateinen ja tuulinen, ollaan meren rannalla.
b) Minkälaista kasvillisuutta havaitsit? Metsää, nummea, vuoristokasvillisuutta.
c) Kerro alueen eläimistä. Melko vähän, lampaita.
d) Kerro alueen pinnanmuodoista. Jokia, vuoria, U-laaksoja.

________________
Luku 11.

Nimeä kasvillisuusalueet.
Vaihtoehtoja: aro, havumetsä, lehtimetsä, preeria, sademetsä, savanni, tundra, vuoristokasvillisuus, välimerenkasvillisuus
a) Jäämeren rannalla. Tundra.
b) Päiväntasaajan tuntumassa, mm. Brasiliassa Amazon-joen varrella. Sademetsä.
c) Yhdysvaltojen sisäosissa, ei kasva puita. Aro.
d) Kuuman vyöhykkeen heinävaltainen alue, kuuluisimmat alueet Afrikassa. Savanni.
e) Talvisateiden alue. Välimerenkasvillisuus.
f) Andien huippujen tuntumassa. Vuoristokasvillisuus.
g) Mm. mäntyjä ja kuusia. Havumetsä.

Tehtävä 2.
Tee taulukko maapallon kasvillisuusalueista. Kerro alueiden kasvillisuuden ja ilmaston piirteitä ja missä vyöhykkeen kasvillisuutta on.

LUKU 11, tehtävä 2, kasvillisuusalueet

kasvillisuusalue	Piirteet	Ilmasto	Sijainti
Tundra	Ei puita, sammalia, jäkäliä, heiniä, varpuja	Kylmä ilmasto	Mm. Pohjoisen Jäämeren rannalla.
Havumetsä	Havupuita, varpuja.	Kylmätalvinen lauhkea ilmasto.	Noin 55.-65 leveyspiirin välisellä alueella Euraasiassa. Myös Pohjois-Amerikassa.
Lauhkean vyöhykkeen lehtimetsä	Lehtipuita, ravnteikas maaperä.	Lauhkea ilmasto.	Länsi-Eurooppa, Yhdysvaltain kaakkoisosat, Itä-Aasia.
Välimerenkasvillisuus	Kasveille nahkeapintaiset tai pienet lehdet.	Kuuma ja vähäsateinen kesä, lämmin, sateinen talvi.	Välimeren seutu, Kalifornia, myös Australiassa ja Etelä-Afrikassa ja Chilessä.
Aro	Heiniä, sipulikasveja.	Lauhkea ilmasto, sataa liian vähän puille.	Euraasian ja Pohjois-Amerikan sisäosat, Argentiina.
Aavikko	Kasvillisuus olematonta.	Vähäsateinen lämmin tai kuuma ilmasto.	Sahara, Aasian ja Australian sisäosat, Yhdysvaltan länsirannikolla ja Meksikossa, Namibiassa.
Savanni	Heinäkasvillisuutta, jonkin verran puita.	Kuuman ilmaston alueet, joissa 1-2 sadekautta.	Afrikka, Etelä-Amerikka, Intia.
Trooppinen sademetsä	Runsas kasvillisuus	Kuuma, runsassateinen	Päiväntasaajan seutu.
Vuoristokasvillisuus	Niukkaa heinäkasvillisuutta, varpuja, jäkäliä, sammalia.	Kylmä vuoristoilmasto.	Vuorten huiput.

________________
Luku 12.

Tehtävä 1.
NImeä termit. 
Vaihtoehtoja: hurrikaani konvektiosade rintamasade taifuuni tornado trombi ukkonen vuoristosade.
a) Trooppinen hirmumyrsky Amerikassa. Hurrikaani.
b) Trooppinen hirmumyrsky Itä-Aasiassa. Taifuuni.
c) Pienialainen hyvin voimakas pyörremyrsky, jossa on suppilonmuotoinen pilvi. Tornado.
d) Sadetyyppi, joka syntyy kun ilma kohoaa lämpimänä kesäpäivänä. Konvektiosade.
e) Sadetyyppi, joka syntyy kun pilvi törmää vuoriin. Vuoristosade.
f) Sadetyyppi, joka syntyy kun ilmamassa kohoaa toisen ilmamassan päälle. Rintamasade.
g) Sähköinen purkaus, joka syntyy korkeassa kuuropilvessä kesäpäivänä. Ukkonen.
________________
Luku 13.

Tehtävä 1. 
Tunnista jääkauden aiheuttamia muodostumia kuvausten perusteella. 
Sanat: hiidenkirnut, hiekkakentät, pitkittäisharjut, Salpausselät, savi, siirtolohkareet, silokallio, suppakuopat. 

a) Jään kuluttama kallio. Silokallio.
b) Nykyisin niiden päällä kasvaa kuivuutta sietäviä kangasmetsiä. Hiekkakentät.
c) Kivet ovat uurtaneet niitä putouksissa kallioihin. HIidenkirnut.
d) Näitä isoja kiviä jää kuljetti mukanaan ja pudotteli sinne tänne. Siirtolohkareet.
e) Jään sisäisiin sulavesivirtoihin muodostuneita liikesuunnan mukaisia pitkiä muodostelmia. Pitkittäisharjut.
f) Jään reunan eteen muodostuneita suuria valleja, esimerkiksi Lahdessa. Salpausselät.
g) Syntyivät maaperän sisään jääneen jäälohkareen sulamisen jälkeen. Suppakuopat.
h) Sulamisvaiheen vesistöjen pohjaan kerrostunutta hienoa ainesta, esimerkiksi monissa pelloissa. Savi.
________________
Luku 14.

Tehtävä 1.
Miten seuraavat ihmisen toiminnat vaikuttavat ilmastonmuutokseen?
a) kaatopaikat. Päästävät kasvihuonekaasuja.
b) metsien hakkuut. Poistaa hiilidioksidia sitovaa puustoa.
c) riisin viljely. Riisipelloilta vapautuu metaania, joka on kasvihuonekaasu.
d) fossiilisten polttoaineiden käyttö. Vapautuu hiilidioksidia, joka on kasvihuonekaasu.
e) aurinkovoimaloiden rakentamine. Vähentää fossiilisten polttoaineiden käyttöä → hidastaa ilmastonmuutosta.

Tehtävä 2.
Minkälaisia vaikutuksia ilmaston lämpenemisellä on
a) Suomessa. Lumipeite vähenee, sateisuus todennäköisyys lisääntyy, merenpinta nousee, sään ääri-ilmiöt lisääntyvät, etelästä leviää Suomeen uusia lajeja, pohjoisen Suomen lajit ovat vaikeuksissa, todennäköisesti peltojen ja metsien tuotto kasvaa lyhyellä aikavälillä.
b) maapallolla. Sään ääri-ilmiöt lisääntyvät, sään ennustaminen vaikeutuu, kasvillisuusalueiden levinneisyydet muuttuvat, ilmastopakolaisuutta, merenpinta nousee.

________________
Luku 15.

Tehtävä 1.
a) Tunnista kuvien ekosysteemit. Sademetsä, koralliriutta.
b) Vertaile kuvaparissa olevien ekosysteemien ympäristötekijöitä ja eliöstöä toisiinsa. Molemmissa on lämpöä ja vettä riittävästi runsaalle eliöstölle. Sademetsän tuottajia ovat mm. puut. Koralliriutalla ravintoketjut lähtevät korallieläinten kanssa symbioosissa elävistä levistä.
c) Mitä eroja ja samankaltaisuuksia on kuvien edustamien ekosysteemien biologisessa monimuotoisuudessa? Molemmissa on runsas eliölajisto.

Tehtävä 2.
a) Jos tavoitteena on suojella mahdollisimman monta eliölajia kuolemasta sukupuuttoon, mihin alueisiin suojelun toimenpiteet pitäisi keskittää? Perustele vastauksesi. Monimuotoisuuskeskuksiin, koska niiden suojelulla suojellaan suuri määrä lajeja.
b) Miten suojelu voitaisiin toteuttaa näillä alueilla? Perustamalla suojelualueita. Vähentämällä metsästystä, kalastusta.

________________
Luku 16.

Tehtävä 1.
a) Selvitä Etnan pinta-ala ja säde. Etnan pinta-ala on 1 190 km² ja säde noin 20 km.
b) Minkä kuntien alueelle Helsingin päälle "sijoitettu" Etna ulottuisi? Espoo, Kauniainen, Vantaa, Tuusula, Sipoo ja Helsinki
c) Minkä kuntien alueelle Tampereen päälle "sijoitettu" Etna ulottuisi? Tampere, Ylöjärvi, Nokia, Hämeenkyrö, Pirkkala, Lempäälä ja Kangasala
d) Mikä suuri järvi Tampereen länsipuolella jäisi lähes kokonaan Etnan alle? Pyhäjärvi
e) Tampereen kuuluisimpia nähtävyyksiä on Näsinneula, jonka korkeus on 168 metriä. Kuinka monta Näsinneulaa täytyisi laittaa päällekkäin, jotta saavutettaisiin Etnan korkeus? Lähes 20
f) New Yorkissa on 5 hallintoaluetta. Arvioi linkin ja videon avulla kuinka monta ihmistä asuu Etnan kokoisella (videon ympyrä) alueella New Yorkissa. Koko Manhattan jää alle (Manhattanilla asuu noin 1,6 miljoonaa), Bronx lähes kokonaan (noin miljoona), Brooklyn kokonaan (2,5 miljoonaa), Queens lähes kokonaan (noin 2 miljoonaa), Staten Island yksikolmasosa (noin 150 000) ja lisäksi osa Newarkin kaupunkia jäisi säteen alle (noin 100 000 asukasta). Yhteensä siis noin 7,3 miljoonaa ihmistä.

Tehtävä 1.
a) ja b).Arvioi janamittakaavan avulla Pyhän Yrjön kanaalin leveys kapeimmalta kohdaltaan.Kapeimmalta kohdaltaan kanaali on noin 76 kilometriä.
c) Mistä saatu mittaero mielestäsi johtuu? Pelkän janamittakaavan avulla saadaan summittainen arvio matkasta. Mittatyökalulla saadaan tarkempi tulos, kun karttaa voidaan tarkentaa tarvittaessa.
d) Mittaa mittatyökalulla Irlannin koko saaren pituus. Noin 404 km
e) Etsi Irlannin kartalta Lough Mask ja mittaa sen pinta-ala. 83 km²

Tehtävä 2. 
Sijoita seuraavien pituus- ja leveyspiirien asteluvut selaimen hakukenttään. Selain vie sinut oikeaan kohteeseen. 

Kohde 62.909267, 27.653408

Etsi Google Maps -kartan avulla ko. kohteen läheltä seuraavat kohteet. Kerro kohteiden sijainnit käyttäen koordinaatistoa. 

a) Sammakkolampi ja sen pohjoisranta
b) Kuopion tuomiokirkko
c) Puijonsarvennenä

Mittaa matkan pituus
d) linnuntietä Kuopion kirkolta Puijonsarvennenän päähän.
e) Puijon tornilta Sammakkolammen pohjoisrantaan.

Tehtävä 3. 
Sijoita seuraavien pituus- ja leveyspiirien asteluvut selaimen hakukenttään. Selain vie sinut oikeaan kohteeseen. 

Kohde 63.098874, 29.818301 

a) Selvitä mistä luonnonmaantieteellisestä muodostumasta on kyse.
b) Miten Koli on syntynyt? Kuinka vanha se on?

c) Mittaa venematkan pituus, kun lähdet alkupisteestä kävellen rantaan ja päädyt ensin veneellä Pikku-Hölöön. Sieltä suuntaat Iso-Hölön kautta Matosiin ja sieltä Mäntyniemeen. (Google Maps.)

d) Mittaa myös sama matka, kun päätätkin käydä Iso-Hölön jälkeen ensin Iso-Korpissa ja vasta sen jälkeen Matosissa ja lopuksi Mäntyniemessä. (Voit venyttää viivaa)

Luku 18

Tehtävä 1.
a) Minkä kieliryhmän osuus on suhteellisesti vähentynyt eniten tarkasteluajankohtana 1980-2015? Suomenkielisten.
b) Minkä kieliryhmän osuus on suhteellisesti kasvanut eniten tarkasteluajankohtana 1980-2015? Vieraskielisten.
c) Miten ruotsinkielisten suhteelliselle määrälle on tapahtunut? Vähentynyt .

Tehtävä 2.
a) Valitse seuraavista valtioista se, jonka väestön rakenne parhaiten vastaa ylimmäistä pyramidia.
Ranska
Haiti

b) Valitse seuraavista valtioista se, jonka väestön rakenne parhaiten vastaa keskimmäistä pyramidia.
Somalia
Argentiina

c) Valitse seuraavista valtioista se, jonka väestön rakenne parhaiten vastaa alimmaista pyramidia.
Norja
^Nigeria

d) Kumpi seuraavista väitteistä kuvaa parhaiten ylimmäistä diagrammia?
Sekä syntyvyys- että kuolleisuusluvut ovat alhaisia.
Sekä syntyvyys- että kuolleisuusluvut ovat korkeita

Tehtävä 5.
Luo diagrammi Suomen ikärakenteesta ja vastaa sen jälkeen kysymyksiin. Katso ohjeita yllä olevista videoista. Aineisto ja ohjevideot ovat alla.

a) Mikä ikäluokka on kokonaisväestöltään suurin? 
65-69

b) Tarkastele ikäluokkaa 0-4. Tässä ikäluokassa on 
enemmän poikia kuin tyttöjä.

c) Missä ikäluokassa naisia alkaa jo olla enemmän kuin miehiä?
ikäluokka 55-59