ÄI06-7.4 Kirjoittaminen ja puhuminen

ÄI06-7.4 Kirjoittaminen ja puhuminen

Opintojaksolla perehdytään sekä kirjalliseen että suulliseen viestintään. Kirjoitetaan prosessina erilaisten ajankohtaisten tekstien pohjalta. Syvennetään käsitystä tekstien rakenteista ja ilmaisutavoista. Rohkaistaan oman äänen löytämiseen sekä kirjoittaen että puhuen.  

Opiskelija harjoittelee rakentamaan ja esittämään informatiivisen puheenvuoron yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä. Tarkastellaan vuorovaikutustaitoja ja -etiikkaa eri viestintäkanavissa. Opitaan analysoimaan ja arvioimaan puhuttuja ja audiovisuaalisia tekstejä. 

OPINTOJAKSOLLA TEHTÄVÄT, ARVIOITAVAT HARJOITUSTYÖT ON LIHAVOITU TUNTISUUNNITELMAAN.

Oppikirja: Särmä 6-7 tehtäväkirja (saa koulusta), lisäksi käytetään luokassa olevia Tietokirjoja.

Oppitunnit ti 9.45-11, ke ja pe 11.45-13 luokassa ÄI1
HUOM! 4.3. - 20.3. OPPITUNNIT LUOKASSA K6!

1
ke 4.2. Opintojakson esittely, tehtäväkirjaan tutustumista, keskustelua luettavasta kirjasta (opintojaksolla luetaan omavalintainen keskustelua herättävä, ajankohtainen teos - kirjat luettuna 18.3.) Ilmoita kirjavalintasi viim. 20.2. opettajalle.
12.30 LÄHTÖ JUHLALOUNAALLE

pe 6.2. Kirjoittamisesta 12.30 LÄHTÖ WANHOIHIN TANSSEIHIN

2
ti 10.2. Omat vahvuudet kirjoittajana
Kirjoittamisen teoriaa: kirjoitustaidon yo-kokeen määräykset, tutkitaan mallivastauksia

ke 11.2. Kirjoittamisen teoriaa: aineistojen käyttäminen
12.30-13 LUENTO JUGENDSALISSA

pe 13.3. Aloitetaan suunnittelemaan omaa kirjoitustaidon vastausta: aiheen valinta, ideointi, aineistojen tutkiminen

3
ti 17.2. Kirjoittamisen teoriaa: käsittelytapojen monipuolistaminen
Jatketaan oman vastauksen ideointia ja suunnittelua
OPPITUNTI PÄÄTTYY 10.50 (OPEKOKOUS)

ke 18.2. Oman vastauksen suunnittelu jatkuu ja täsmentyy: rakennesuunnitelma, aineistojenkäyttösuunnitelma

pe 20.2. Suunnitelmat valmiiksi (palautetaan opettajalle)
Lukutunti (Valitut kirjat mukana!)

TALVILOMA

4
ti 3.3. Kirjoittamisen teoriaa: omaäänisyyden vahvistaminen
Oman vastauksen luonnostelua

ke 4.3. Jatketaan oman vastauksen kirjoittamista

pe 6.3. Kirjoittamisen teoriaa: sidosteisuus, ilmaisun terävöittäminen
Jatketaan oman vastauksen kirjoittamista


5
ti 10.3. Kirjoitustaidon vastaukset valmiiksi! ITSENÄISESTI OPISKELLEN

ke 11.3. Esiintyminen: Lämmitellään! Jokaisella on sanottavaa

pe 13.3. Esiintymisrohkeus, vuorovaikutuksen etiikka

6
ti 17.3. Kohdentaminen, havainnollistaminen

ke 18.3. Taitava puhe-esitys 
Valitut kirjat luettuna! Oman puheenvuoron valmistaminen

pe 20.3. Puheenvuoro omasta kirjasta + keskustelua pienryhmissä

7
ti 24.3. Miten analysoidaan esiintymistä?
Kurssin koonti ja kokeesta

koe ma 30.3. 8.15-13 Puhe-esityksen analyysi (lukutaidontehtävä)
ja pieni moniääninen kirjoitustehtävä

Puheenvuoro luetusta kirjasta

Laadi lukemastasi kirjasta n. 5 minuutin puheenvuoro, jossa
- esittelet kirjan
- kerrot, mihin ajankohtaiseen aiheeseen / keskusteluun se liittyy
- kerrot, mitä uutta tai hyödyllistä annettavaa kirjassa on
- kerrot, millaisia ajatuksia kirja herätti sinussa

Voit täydentää seuraavia aloituksia:
Kirja kertoo...
Kirjassa kiinnostavaa on...
Kirjassa hämmentää...
Kirjan lukemista suosittelisin...

Sisällytä puheenvuoroosi esimerkkejä tai sitaatteja teoksesta.

Puheenvuoron tavoite on
- herättää kiinnostus kirjaa kohtaan
- synnyttää keskustelua aiheesta, johon kirja liittyy

Hyödynnä tehtäväkirjan s. 98-99 ohjetta soveltuvin osin.

Valmistaudu puheenvuoron pitämiseen (vinkkejä esiintymisjännityksen selättämiseen tietokirjan s. 281).

Ryhmä arvioi puheenvuoron sisältöä, rakennetta, kohdentamista ja havainnollistamista, esiintymistä ja tavoitteen toteutumista sekä toivottavasti jatkaa hetkisen aloittamaasi keskustelua!

Jos aikaa jää, tee kielenhuollon tehtäviä s. 102 -> ja s. 50 -> tai muokkaa kirjoitustaidonvastausta.