6 Liikunnallisen elämäntavan edistäminen

Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelma

Liikunnallisen elämäntavan edistämisen suunnitelmassa täsmennetään tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet, yhteistyö, oppilaiden osallistaminen ja muu käytännön toteutus liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi. Koulukohtainen suunnitelma laaditaan osallistaen koulun henkilökuntaa, oppilaita, opiskeluhuollon toimijoita sekä huoltajia. Liikunnallisen elämäntavan edistämiseen liittyvissä järjestelyissä otetaan huomioon kaikenlaiset liikkujat. Suunnitelma pohjautuu vuosittain tehtävään Liikkuvan koulun nykytilan arviointiin. Suunnitelma käsitellään yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä vuosittain. 


Organisointi ja vastuut

Kaikki opettajat vastaavat omalta osaltaan opetuksen toiminnallistamisesta.
 

Tavoitteet

Välituntiaktiviteettien ja ohjatun liikkumisen lisääminen koulupäivän aikana.
 
Toteutustavat ja yhteistyö
Oppilaat viettävät välitunnit liikkumiseen aktivoivalla välituntipihalla, lähimetsässä ja ulkopelikentällä

Oppilaita ja huoltajia tiedotetaan koulun liikunnallisista tavoitteista ja toiminnoista.

Oppitunneilla, välitunneilla ja koulun tilaisuuksissa käytetään liikunnallisia tuokioita ja toiminnallista oppimista, esimerkiksi liikkumista luokissa, käytävillä ja pihalla tehtävien suorittamisessa.


Koulussa on pitkäjänteinen yhteistyö urheiluseuran, kyläyhdistyksen, seurakunnan ja eri järjestöjen kanssa

MOVE-tulosten perusteella voidaan suunnitella liikuntatuntien painotusta ja sisältöä. Myös saadaan tietoa kouluterveydenhuollon toimijoille.




 
Seuranta, arviointi ja kehittäminen

Liikunnallisen elämäntavan tärkeydestä keskustellaan oppilaiden, huoltajien, henkilökunnan kanssa oppitunneilla, oppimiskeskusteluissa, vanhempainilloissa ja henkilökunnan kokouksissa.