Oppimiskokonaisuuden alustava mitoitussuunnitelma

5 op (OKLS1419) - kaikki tekevät tämän
  • Intensiivijaksot oppimistehtävineen 43 tuntia
  • koko ryhmän ohjaukset koululla 8 tuntia
  • ohjaukset omassa tiimissä 8 tuntia
  • lopputapaaminen 3 tuntia
  • alkureflektiot ja lyhyt loppureflektio/itsearviointi 8 tuntia

10 op op (OKLS3139+OKLS1109 ja ERIS3019 + ERIS320)
  • havainnointia vähintään 24 tuntia
    • koulun ja luokan toimintaympäristöön tutustuminen (myös oppilashuolto, oppimisentuki koulussa)
    • oppilaisiin ja ryhmään tutustuminen ja havainnointi (havainnoidaan tuen tarpeita, palautekäytänteitä, monikielisyyttä, ryhmädynamiikkaa)
  • opetusta tässä osuudessa 24 tuntia (voi olla yhteisopetusta ja sisältää äikkää ja matikkaakin)
  • intervention suunnittelua, toteutusta ja arviointia luokanopettajan kanssa
  • yksilö- ja tiimiohjaukset tarpeiden mukaan
  • tiimiraportointi: Thinglinkin rakentaminen ja tiimin lukupiirit
  • loppureflektio ja ja itsearviointi
    • tiimien yhteinen reflektio-osuus ja itsearviointi
    • henkilökohtaisessa loppureflektiossa huomioidaan luokoilla PROpe-työskentely ja erkoilla ERIS320-näkökulmia
  • Arviointiosuus 4 op:
    • opetusta tässä osuudessa 16 tuntia
    • opetuksen suunnittelu ja arviointi äikässä ja matikassa
    • monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelu, toteutus ja arviointi

ERIA1400 5 op
  • tähän mielekäs paketti itseohjautuen, esim. intenvention suunnittelu, toteutus ja arviointi johonkin ekstraluokkaan (sisältäisi havainnointiosuudenkin)

Liitteet:

Kuormittavuuslaskuri