Alkavaan lukuvuoteen liittyy useita uusia asioita, jotka koskettavat sekä oppilaita että huoltajia. Samoin koulun opettajien ja koulunkäynninohjaajien on opeteltava ja harjoiteltava uudistuneita toimintatapoja. Oppilaiden poissaolojen seurantaa ja niihin puuttumista tehostetaan Perusopetuslain muuttumisen ja Opetushallituksen ohjeistuksen mukaisesti. Erityisesti huomion kohteena täytyy olla ennalta ehkäisevä toiminta ja asioiden selvittäminen ajoissa, jotta poissaoloja ei ala kertymään.

Myös tutun Wilman viestilausekkeiden muutos on tullut käyttöön 1.8.2023. Uusissa Wilma-viesteissä on pyritty lisäämään positiivisen palautteen ja kannustavien viestien määrää ja vaihtoehtoja. Neutraaleilla viestipohjilla voidaan viestiä lyhyesti koulussa tapahtuneista asioista tai kehottaa oppilasta kiinnittämään huomiota joihinkin asioihin käyttäytymisessä tai opiskelussa. Oppilaan toiminnan parantamiseen tai korjaamiseen tähtäävillä viesteillä kerrotaan asioista, joita oppilaan on toiminnassaan korjattava tai parannettava.

Jokaisen koulussa olevan oppilaan ja aikuisen hyvinvointiin ja koulun yhteisöllisyyden parantamiseen ja kehittämiseen kiinnitetään erityistä huomiota. Kaupungin tasolla opiskeluhuoltosuunnitelma päivitetään, oppilaiden tehostetulla ryhmäyttämisellä pyritään vahvistamaan kouluun kiinnittymistä ja ehkäisemään poissaolojen syntymistä. Nyt aloittavilla 7.-luokkalaisilla luokanohjaajuutta vahvistetaan siten, että kolmella 7.-luokalla on neljä luokanohjaajaa hoitamassa perinteisiä luokanohjaajan tehtäviä, oppilaiden ryhmäyttämistä ja osallisuuden lisäämistä ja oppilashuollollisia tehtäviä.