FI01.1 Johdatus filosofiaan
Kurssin päättyminen
Kurssi rupeaa olemaan nyt paketissa. Seuraavaksi käyn kokeet läpi ja siirryn miettimään arvosanoja. Vanhoja kotitehtäviä ei tarvitse enää palauttaa (paitsi jos pyydän sitä sinulta erikseen). Toivottavasti koe meni kaikilta hyvin!
Kiitokset kaikille kurssista ja kivaa kesälomaa! :)
Kiitokset kaikille kurssista ja kivaa kesälomaa! :)
KOE HUOMENNA KLO8.30-10.30
- Tämän julkaisun yläpuolelle ilmestyy huomenna (keskiviikkona) kokeen tiedosto
- Aikaa tehdä koetta on klo8.30-10.30
- Koe palautetaan sille tarkoitettuun palautuskansioon (löytyy osiosta Palautukset)
- Palautuskansio menee kiinni T A S A N klo10.30 eli muista palauttaa koe ajoissa!!!
18.tunti 26.5 - Kokeeseen kertaus
Nyt on viimeisen tunnin aika ennen koetta. Osiosta Koe ja kertaaminen löytyy tehtäviä ja muuta materiaalia. Käytä tunti näihin tutustumiseen. Suosittelen lämpimästi, että jokainen tekee kaikki tehtävät ennen koetta!
Jos sinulla on vielä tehtäviä palauttamatta, rästitöiden kansio on auki! Palauta sinne tehtävät ennen koetta.
KOE ON TÄLLÄ VIIKOLLA KESKIVIIKKONA 20.5 KLO8.30-10.30 !!!
Jos sinulla on vielä tehtäviä palauttamatta, rästitöiden kansio on auki! Palauta sinne tehtävät ennen koetta.
KOE ON TÄLLÄ VIIKOLLA KESKIVIIKKONA 20.5 KLO8.30-10.30 !!!
17.tunti 20.5 - Muita metafysiikan kysymyksiä
Kurssi on viimeisen aiheen edessä, kun tänään pohdimme lisää metafysiikkaa ja sen keskeisiä ongelmia. Varoitan jo nyt, että tehtävien palautuksella on nopea aikataulu tänään! Tämän päivän tehtävät tulee palauttaa tänään klo19 mennessä Peda.netiin. Jos sinulla on rästissä tehtäviä, niitä voi palauttaa tämän viikon aikana palautuskansioon Rästityöt.
Osioon Koe ja kertaaminen lisään tehtäviä ja materiaaleja teitä varten. Kannattaa käydä tutustumassa niihin! Suosittelen, että jokainen tekee ainakin kertaavat tehtävät ennen koetta. Jos sinulla on jotain toivomuksia kertaamisen suhteen, laita sivun oikeassa yläreunassa olevaan julkaisuun Mistä toivoisitte kertausta kokeeseen? kommenttia.
Ohjelma tänään:
Osioon Koe ja kertaaminen lisään tehtäviä ja materiaaleja teitä varten. Kannattaa käydä tutustumassa niihin! Suosittelen, että jokainen tekee ainakin kertaavat tehtävät ennen koetta. Jos sinulla on jotain toivomuksia kertaamisen suhteen, laita sivun oikeassa yläreunassa olevaan julkaisuun Mistä toivoisitte kertausta kokeeseen? kommenttia.
Ohjelma tänään:
- Lue kappale huolella kirjasta
- Tee muistiinpanot tai käsitekartta aiheesta. Käytä apuna minun tekemiäni muistiinpanoja. Ne sisältävät muutamia hyviä pohdintatehtäviä
- Lopuksi tee tehtävät ja palauta ne tänään klo19 mennessä Peda.netiin
Liitteet:
16.tunti 13.5 - Mitä on olemassa?
Jatkamme edelleen metafysiikan parissa, mutta tällä kertaa perehdymme pohtimaan, mitä on olemassa. Lue kunnolla vielä ensimmäinen kappale metafysiikasta, koska on tärkeää olla hyvä pohja ennen kuin siirtyy aiheessa eteenpäin. Huomioi, että tehtävät tulee palauttaa jo tänään klo19 Peda.netiin!
Ohjelma:
1. Lue kappale kirjasta
2. Tee muistiinpanot ja käytä apunasi minun tekemiäni
3. Tee tehtävät ja palauta ne tänään (keskiviikkona) Peda.netiin klo19 mennessä!
Ohjelma:
1. Lue kappale kirjasta
2. Tee muistiinpanot ja käytä apunasi minun tekemiäni
3. Tee tehtävät ja palauta ne tänään (keskiviikkona) Peda.netiin klo19 mennessä!
Liitteet:
15.tunti 12.5 - Metafysiikka
Kurssi rupeaa lähestymään loppuaan, mutta vielä olisi uutta asiaa kolmelle kerralle. Viimeisimpänä aihepiirinä käsittelemme metafysiikka, jonka avulla haetaan vastauksia olemassaolon kysymyksiin.
Ohjelma tälle päivälle:
Olen tehnyt kurssisivun oikeaan yläreunaan kohdan Mistä haluatte kertausta kokeeseen?. Jos sinulla on jotain toivomuksia tai jokin asia tuntuu vaikealta, käy laittamassa kommentti julkaisuun mahdollisimman pian. Osaan sitten paremmin tehdä kertaavat materiaalit kertaustuntia varten. Jos toivomuksia ei tule, päätän itse, mitä kerrataan. Koepäivä on keskiviikkona 27.5.
Palautuskansion alapuolelle on tullut uusi kansio nimeltään Koe ja kertaaminen. Käy tutustumassa sen sisältöön! Laitan sinne vähitelllen ohjeita ja kertausmateriaalia koetta varten!
Ohjelma tälle päivälle:
- Aloita lukemalla kappale huolella. On tärkeää tehdä hyvä pohja nyt, sillä viikon muut tunnit rakentuvat tämän aiheen ympärille
- Tee omat muistiinpanot/käsitekartta käyttäen apuna minun tekemiäni (löytyy liitteenä tästä julkaisusta)
- Kun asia on hallussa, tee tehtävät ja tarkista ne itse lopuksi
Olen tehnyt kurssisivun oikeaan yläreunaan kohdan Mistä haluatte kertausta kokeeseen?. Jos sinulla on jotain toivomuksia tai jokin asia tuntuu vaikealta, käy laittamassa kommentti julkaisuun mahdollisimman pian. Osaan sitten paremmin tehdä kertaavat materiaalit kertaustuntia varten. Jos toivomuksia ei tule, päätän itse, mitä kerrataan. Koepäivä on keskiviikkona 27.5.
Palautuskansion alapuolelle on tullut uusi kansio nimeltään Koe ja kertaaminen. Käy tutustumassa sen sisältöön! Laitan sinne vähitelllen ohjeita ja kertausmateriaalia koetta varten!
Liitteet:
14.tunti 8.5 - Soveltava tehtävä
AJATUSHARJOITUKSIA
Tämä tunti käytetään ajatusharjoituksen tekemiseen. Tehtävistä ei kannata ottaa paineita. Tarkoitus on kehittää omaa pohtimista samalla kun kerrataan jo käytyjä aiheita. Tehtävät palautetaan tällä kertaa ryhmäpalautuskansioon, jotta voitte käydä tutustumassa myös muiden pohdintoihin. Jos tehtävä tuntuu monimutkaiselta, tee ne tehtävän osat, jotka ymmärrät. Käy lopuksi tutustumassa myös muiden vastauksiin. Löytyykö paljon yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia?
Valitse yksi ajatusharjoitus:
• Ajatusharjoitus numero 3 sivulta 76 ”Ajatusharjoituksia yleisöosastokirjoituksista”
• Ajatusharjoitus numero 2 sivulta 100 ”Aivot altaassa”
• Ajatusharjoitus numero 3 sivuilta 100-101 ”Onko tiede uskonto?”
Palautus on tänään (perjantaina 8.5) klo19 mennessä Peda.netiin
TYÖN ILOA!
Tämä tunti käytetään ajatusharjoituksen tekemiseen. Tehtävistä ei kannata ottaa paineita. Tarkoitus on kehittää omaa pohtimista samalla kun kerrataan jo käytyjä aiheita. Tehtävät palautetaan tällä kertaa ryhmäpalautuskansioon, jotta voitte käydä tutustumassa myös muiden pohdintoihin. Jos tehtävä tuntuu monimutkaiselta, tee ne tehtävän osat, jotka ymmärrät. Käy lopuksi tutustumassa myös muiden vastauksiin. Löytyykö paljon yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia?
Valitse yksi ajatusharjoitus:
• Ajatusharjoitus numero 3 sivulta 76 ”Ajatusharjoituksia yleisöosastokirjoituksista”
• Ajatusharjoitus numero 2 sivulta 100 ”Aivot altaassa”
• Ajatusharjoitus numero 3 sivuilta 100-101 ”Onko tiede uskonto?”
Palautus on tänään (perjantaina 8.5) klo19 mennessä Peda.netiin
TYÖN ILOA!
12.tunti 5.5 ja 13.tunti 6.5 - Tiedon kysymyksiä KPL9-12
Uuden viikon myötä siirrymme taas uuden aiheen pariin. Viime viikolla kertailimme vanhoja kappaleita, ja toivottavasti jokainen teki kertaavat tehtävät. Tällä viikolla siirrymme pohtimaan tiedon kysymyksiä. Käsittelemme sitä, mitä filosofisesti ajateltuna tieto on. Tarkastelussa on myös empirismi, rationalismi ja lopuksi molempien yhdistäminen.
Tämän osion käsittelyyn käytämme tiistain ja keskiviikon tunnit. Sinun ei siis tarvitse tehdä kaikkea työtä yhden tunnin aikana, vaan jaa kappaleet suosiolla vähintään kahteen osaan.
Käsiteltävät kappaleet ovat lyhyitä eli älä pelästy etukäteen työmäärää!
Ohjeet tiistain 5.5 ja keskiviikon 6.5 tunneille:
1. Lue omassa rauhassa kappaleet (voit jakaa työn kahdelle päivällä esim. käsittelemällä tiistaina kappaleet 9-10 ja keskiviikkona kappaleet 11-12)
2. Kun siirryt tekemään muistiinpanoja, käytä apuna tekemiäni muistiinpanoja, jotka löytyvät liitteenä. Niihin on laitettu kaikista oleellisin asia (kirjassa on paljon ylimääräistä asiaa)
3. Kun koet ymmärtäväsi aihepiirin, siirry tekemään tehtäviä. Ne löytyvät myös liitteenä tästä julkaisusta
Tämän osion käsittelyyn käytämme tiistain ja keskiviikon tunnit. Sinun ei siis tarvitse tehdä kaikkea työtä yhden tunnin aikana, vaan jaa kappaleet suosiolla vähintään kahteen osaan.
Käsiteltävät kappaleet ovat lyhyitä eli älä pelästy etukäteen työmäärää!
Ohjeet tiistain 5.5 ja keskiviikon 6.5 tunneille:
1. Lue omassa rauhassa kappaleet (voit jakaa työn kahdelle päivällä esim. käsittelemällä tiistaina kappaleet 9-10 ja keskiviikkona kappaleet 11-12)
2. Kun siirryt tekemään muistiinpanoja, käytä apuna tekemiäni muistiinpanoja, jotka löytyvät liitteenä. Niihin on laitettu kaikista oleellisin asia (kirjassa on paljon ylimääräistä asiaa)
3. Kun koet ymmärtäväsi aihepiirin, siirry tekemään tehtäviä. Ne löytyvät myös liitteenä tästä julkaisusta
Liitteet:
10.tunti 28.4 ja 11.tunti 29.4 - Kertaavat tehtävät
Kurssin puoliväli – Kertailua ja tehtäviä
Kurssin puolivälin kunniaksi ajattelin, että käytetään pari tuntia kertaamiseen. Uskon, että monelle filosofia voi olla aluksi haastavaa, koska kyse on hyvin erilaisesta kouluaineesta. Kurssista ei kuitenkaan kannata ottaa stressiä. Monet tehtävät ovat hyvin pohtivia eli oikeaa tai väärää vastausta ei välttämättä ole. Kurssin päätarkoitus on haastaa omaa ajattelua ja oppia ajattelemaan uusilla tavoilla. On hyvää yleissivistystä tietää, miten filosofia on syntynyt ja miten se on muuttunut ajan kanssa. Oleellista on myös tietää kuuluisien filosofien keskeisistä ajatuksista. Yritämme kurssilla myös kehittää keskustelutaitojamme ja opetella argumentoimaan paremmin.
Kertaile rauhassa kappaleet 1-8 ja tee kertaavat tehtävät. Asioiden sisäistäminen on aina helpompaa, kun lukemisen lisäksi tekee esimerkiksi muistiinpanoja ja erilaisia tehtäviä. Jos koet, että tehtäviä on kurssilla liikaa tai asiat ovat liian monimutkaisia, kerro asiasta minulle. Lupaan, että kurssikokeesta tulee kaikille siedettävä. Siinä pärjää varmasti, jos on aktiivisesti tehnyt töitä kurssin aikana ja sisäistänyt asiat pääpiirteittäin.
Kertailua ja tehtäviä on aikaa tehdä ti 28.4 ja ke 29.4 tunnit.
Palautus tehtäville on to 30.4 klo18 asti! Palautuskansio löytyy kohdasta "Palautukset".
Kurssin puolivälin kunniaksi ajattelin, että käytetään pari tuntia kertaamiseen. Uskon, että monelle filosofia voi olla aluksi haastavaa, koska kyse on hyvin erilaisesta kouluaineesta. Kurssista ei kuitenkaan kannata ottaa stressiä. Monet tehtävät ovat hyvin pohtivia eli oikeaa tai väärää vastausta ei välttämättä ole. Kurssin päätarkoitus on haastaa omaa ajattelua ja oppia ajattelemaan uusilla tavoilla. On hyvää yleissivistystä tietää, miten filosofia on syntynyt ja miten se on muuttunut ajan kanssa. Oleellista on myös tietää kuuluisien filosofien keskeisistä ajatuksista. Yritämme kurssilla myös kehittää keskustelutaitojamme ja opetella argumentoimaan paremmin.
Kertaile rauhassa kappaleet 1-8 ja tee kertaavat tehtävät. Asioiden sisäistäminen on aina helpompaa, kun lukemisen lisäksi tekee esimerkiksi muistiinpanoja ja erilaisia tehtäviä. Jos koet, että tehtäviä on kurssilla liikaa tai asiat ovat liian monimutkaisia, kerro asiasta minulle. Lupaan, että kurssikokeesta tulee kaikille siedettävä. Siinä pärjää varmasti, jos on aktiivisesti tehnyt töitä kurssin aikana ja sisäistänyt asiat pääpiirteittäin.
Kertailua ja tehtäviä on aikaa tehdä ti 28.4 ja ke 29.4 tunnit.
Palautus tehtäville on to 30.4 klo18 asti! Palautuskansio löytyy kohdasta "Palautukset".
Liitteet:
9.tunti 24.4 - Mistä tieteessä on kysymys?
Viikon viimeisenä aiheena käsittelemme tiedettä ja sen merkitystä. Lue kappale hyvin, koska asia on tärkeää! Ajattelin, että seuraavan tunnin käytämme taas kertaamiseen eli luvassa on kappaleiden kertausta ja kertaavia tehtäviä. Ei siis hätää, jos tuntuu tippuneensa kärryiltä!
HUOM! Jos jokin asia kurssilla on tuntunut tähän mennessä monimutkaiselta tai et ole ymmärtänyt jotain, kirjoita aihe tämän julkaisun kommenttikenttään. Yritän selittää asian paremmin auki. Jos asiaa ei halua kommenttikenttään kirjoittaa, minua voi lähestyä myös Wilman välityksellä. Voin koota kysymyksistänne yhteisen ja kattavan vastauksen.
MUISTA, ETTÄ MINIESSEEN PALAUTUS ON ENSI VIIKOLLA KESKIVIIKKONA! OHJEET LÖYTYVÄT PALAUTUSKANSION ALAPUOLELTA!
Ohjeet tälle päivälle:
1. Lue kappale kirjasta ja katso tekemäni muistiinpanot
2. Tee omat muistiinpanot
3. Tee tehtävät. Tämän kappaleen tehtäviä ei tarvitse palauttaa Peda.netiin, mutta viime tunnin tehtävät pitää! Jos et ole vielä tätä tehnyt, käy katsomassa ohjeet viime tunnin PowerPointeista. Kyseessä on keskustelualueelle tehtävästä tiedetehtävästä.
HUOM! Jos jokin asia kurssilla on tuntunut tähän mennessä monimutkaiselta tai et ole ymmärtänyt jotain, kirjoita aihe tämän julkaisun kommenttikenttään. Yritän selittää asian paremmin auki. Jos asiaa ei halua kommenttikenttään kirjoittaa, minua voi lähestyä myös Wilman välityksellä. Voin koota kysymyksistänne yhteisen ja kattavan vastauksen.
MUISTA, ETTÄ MINIESSEEN PALAUTUS ON ENSI VIIKOLLA KESKIVIIKKONA! OHJEET LÖYTYVÄT PALAUTUSKANSION ALAPUOLELTA!
Ohjeet tälle päivälle:
1. Lue kappale kirjasta ja katso tekemäni muistiinpanot
2. Tee omat muistiinpanot
3. Tee tehtävät. Tämän kappaleen tehtäviä ei tarvitse palauttaa Peda.netiin, mutta viime tunnin tehtävät pitää! Jos et ole vielä tätä tehnyt, käy katsomassa ohjeet viime tunnin PowerPointeista. Kyseessä on keskustelualueelle tehtävästä tiedetehtävästä.
8.tunti 22.4 - Suhtautumistapoja tietoon
On monenlaisia tapoja suhtautua tietoon. Kaikilla on hieman erilaiset suhtautumistavat, ja joskus voi olla hankalaa ymmärtää toisia. Tänään tarkastelemme erilaisia tiedollisia asenteita.
Ohjeet tunnille:
1. Lue kappale kirjasta
2. Katso muistiinpanoni PowerPointista. Tee sen pohjalta omat muistiinpanot/ajatuskartta
3. PowerPointissa on myös tehtävä! Sen ensimmäinen osa palautetaan viimeistään torstaina 23.päivä ja toinen osa perjantaina 24.päivä. Ole siis tarkkana tehtävän kanssa!
Ohjeet tunnille:
1. Lue kappale kirjasta
2. Katso muistiinpanoni PowerPointista. Tee sen pohjalta omat muistiinpanot/ajatuskartta
3. PowerPointissa on myös tehtävä! Sen ensimmäinen osa palautetaan viimeistään torstaina 23.päivä ja toinen osa perjantaina 24.päivä. Ole siis tarkkana tehtävän kanssa!
7.tunti 21.4 - Argumentointi
Tällä viikolla käsitellään argumentointia, erilaisia suhtautumistapoja tieteeseen ja tieteen merkitystä. Jos vanhoja tehtäviä on vielä palauttamatta, ota minuun yhteyttä tai palauta ne seuraavan palautuksen yhteydessä. Ensi viikolla palautetaan miniesseet torstaina 29.päivä. Käy katsomassa ohjeet tehtävään! (löytyy palautuskansion alapuolelta).
Ohjeet tunnille:
1. Lue kappale argumentoinnista
2. Katso tekemäni muistiinpanot PowerPointista ja tee samalla omat muistiinpanot/ajatuskartta
3. Kun asia on hallussa, tee tehtävät
Ohjeet tunnille:
1. Lue kappale argumentoinnista
2. Katso tekemäni muistiinpanot PowerPointista ja tee samalla omat muistiinpanot/ajatuskartta
3. Kun asia on hallussa, tee tehtävät
6.tunti 17.4 - Taitava ajattelu filosofiassa
Tällä kertaa pohditaan taitavaa ajattelua ja tapoja tulla siinä paremmaksi. Filosofinen keskustelu ja ajattelu on mielekästä, jos käsitteitä käytetään johdonmukaisesti. Vasta kun käsiteltävät ongelmat ja kysymykset on muotoiltu ymmärrettävästi, niistä voidaan kunnolla keskustella.
Ohjeet tunnille:
1. Lue aluksi kappale 5 Mitä on taitava ajattelu?
2. Tee muistiinpanot/ajatuskartta ja käytä apuna tekemiäni muistiinpanoja (ohessa on myös pohdintatehtävä)
3. Tee vasta lopuksi tehtävät. Palauta ne yhdessä viime kerran tehtävien kanssa Peda.netiin viimeistään sunnuntaina 19.4 klo21 mennessä!
Ohjeet tunnille:
1. Lue aluksi kappale 5 Mitä on taitava ajattelu?
2. Tee muistiinpanot/ajatuskartta ja käytä apuna tekemiäni muistiinpanoja (ohessa on myös pohdintatehtävä)
3. Tee vasta lopuksi tehtävät. Palauta ne yhdessä viime kerran tehtävien kanssa Peda.netiin viimeistään sunnuntaina 19.4 klo21 mennessä!
5.tunti 15.4 - Filosofian hyödyt
Tänään tarkoituksena on miettiä filosofian hyötyjä. Jos et ole vielä palauttanut kertaavia tehtäviä, tee ne ennen uuteen aiheeseen siirtymistä. Palautusaikaa on 15.4 klo21 asti.
Päivän ohjelma:
1. Tee kertaavat tehtävät, jos on vielä rästissä
2. Lue kappale 4 Mitä hyötyä on filosofiasta?
3. Tee omat muistiinpanot/ajatuskartta ja käytä apuna minun tekemiäni muistiinpanoja (löytyy tiedostosta)
4. Tee tehtävät (ne palautetaan loppuviikosta 6.tunnin tehtävien kanssa)
Päivän ohjelma:
1. Tee kertaavat tehtävät, jos on vielä rästissä
2. Lue kappale 4 Mitä hyötyä on filosofiasta?
3. Tee omat muistiinpanot/ajatuskartta ja käytä apuna minun tekemiäni muistiinpanoja (löytyy tiedostosta)
4. Tee tehtävät (ne palautetaan loppuviikosta 6.tunnin tehtävien kanssa)
4.tunti 14.4 - Kertausta ja tehtäviä
Tunnin tarkoituksena on kertailla ja tehdä tehtäviä. Katso ohjeet tiedostosta.
3.tunti 8.4 -Filosofian juuret
Päivän ohjeet:
1. Lue kappale 3 ajatuksella
3. Tee omat muistiinpanot
4. Katso minun tekemät muistiinpanot PowerPointista (siellä on myös tehtävät)
4. Tee tehtävät
1. Lue kappale 3 ajatuksella
3. Tee omat muistiinpanot
4. Katso minun tekemät muistiinpanot PowerPointista (siellä on myös tehtävät)
4. Tee tehtävät
2.tunti 7.4 - Filosofiset kysymykset
Ohjeet tunnille:
1. Lue maanantaina lähettämäni viesti Wilmassa
2. Lue kappale 2 ja tee muistiinpanot
3. Katso minun tekemät muistiinpanot PowerPointista (siellä on myös tehtävät)
4. Tee tehtävät ja palauta ne palautuskansioon viimeistään 8.4 klo21 mennessä
1. Lue maanantaina lähettämäni viesti Wilmassa
2. Lue kappale 2 ja tee muistiinpanot
3. Katso minun tekemät muistiinpanot PowerPointista (siellä on myös tehtävät)
4. Tee tehtävät ja palauta ne palautuskansioon viimeistään 8.4 klo21 mennessä
1.tunti 3.4
Kurssin aloitus
Aloitetaan kurssi kevyesti tutustumalla kurssin ohjeisiin ja selailemalla kirjaa läpi. On hyvä perehtyä etukäteen siihen, millainen kurssi on kyseessä. Kurssi vaatii teiltä opiskelijoilta paljon omatoimisuutta ja aktiivisuutta. Joka viikko on tehtävä töitä, jos haluaa pysyä kärryillä asioista. Opettajalle palautetaan myös joka viikko tehtäviä. Tämä varmistaa sen, että kaikki työskentelevät kurssin eteen aktiivisesti. Tällöin on myös paremmat mahdollisuudet pärjätä kurssikokeessa. Laitan päivän ohjeet aina ennen tuntia tälle sivustolle.
Ota rohkeasti yhteyttä, jos jokin on epäselvää tai sinulla on ongelmia kurssin suorittamisen kanssa! 😊
Ohjeet tunnille 3.4
• Tutustu kurssin sisältöön ja suoritusohjeisiin
• Lue kappale 1 s.8-15
• Tee kappaleesta muistiinpanot. Poimi tärkeät käsitteet ja avaa ne
• Tee tehtävät Wordiin ja palauta tiedosto sivuston osioon "Palautukset"
Päivän tehtävät (tee Wordiin)
1. Millaisia ajatuksia filosofia sinussa herättää? Onko sinulla esimerkiksi ennakkokäsityksiä?
2. Lue Eenariina Hämäläisen kolumni kirjasta sivulta 14. Millaisia ajatuksia se sinussa herättää? Oletko samaa tai eri mieltä hänen kanssaan?
3. Keksi perusteluita väitteen puolesta ja vastaan: ”Kauan sitten eläneiden filosofien ajatuksiin tutustuminen on ajanhukkaa.”
Aloitetaan kurssi kevyesti tutustumalla kurssin ohjeisiin ja selailemalla kirjaa läpi. On hyvä perehtyä etukäteen siihen, millainen kurssi on kyseessä. Kurssi vaatii teiltä opiskelijoilta paljon omatoimisuutta ja aktiivisuutta. Joka viikko on tehtävä töitä, jos haluaa pysyä kärryillä asioista. Opettajalle palautetaan myös joka viikko tehtäviä. Tämä varmistaa sen, että kaikki työskentelevät kurssin eteen aktiivisesti. Tällöin on myös paremmat mahdollisuudet pärjätä kurssikokeessa. Laitan päivän ohjeet aina ennen tuntia tälle sivustolle.
Ota rohkeasti yhteyttä, jos jokin on epäselvää tai sinulla on ongelmia kurssin suorittamisen kanssa! 😊
Ohjeet tunnille 3.4
• Tutustu kurssin sisältöön ja suoritusohjeisiin
• Lue kappale 1 s.8-15
• Tee kappaleesta muistiinpanot. Poimi tärkeät käsitteet ja avaa ne
• Tee tehtävät Wordiin ja palauta tiedosto sivuston osioon "Palautukset"
Päivän tehtävät (tee Wordiin)
1. Millaisia ajatuksia filosofia sinussa herättää? Onko sinulla esimerkiksi ennakkokäsityksiä?
2. Lue Eenariina Hämäläisen kolumni kirjasta sivulta 14. Millaisia ajatuksia se sinussa herättää? Oletko samaa tai eri mieltä hänen kanssaan?
3. Keksi perusteluita väitteen puolesta ja vastaan: ”Kauan sitten eläneiden filosofien ajatuksiin tutustuminen on ajanhukkaa.”
Tervetuloa kurssille FI01.1
Tämän kurssin tarkoituksena on haastaa opiskelijoita ajattelemaan. Kurssin aikana pohditaan, kyseenalaistetaan ja argumentoidaan, koska nämä taidot kehittävät ajattelutaitoja. On tärkeää muistaa, että filosofian peruskysymyksiin ei ole yksinkertaisia vastauksia. Tämän takia on tärkeää oppia muodostamaan ja perustelemaan omia näkemyksiä, mutta myös kunnioittamaan toisenlaisia perusteltuja näkemyksiä.
Kurssin aikana perehdytään
• Mitä filosofia on?
• Filosofian historia ja kuuluisat filosofit
• Taitavaan ajatteluun ja argumentointiin
• Mitä tieto on ja miten saamme tietoa?
• Mitä on olemassa?
Kurssin suorittaminen
• Kurssi aloitetaan etäopetuksena. Mahdollisista muutoksista ilmoitetaan kevään mittaan
• Aktiivinen osallistuminen läpi kurssin
• Joka viikko on luettava ennalta ilmoitetut kappaleet, perehdyttävä muistiinpanoihin ja muihin materiaaleihin. Läksyksi tulee tehtäviä. Jos tehtävä pitää palauttaa opettajalle, asiasta ilmoitetaan erikseen
• Kurssin aikana suoritetaan muutamia isompia tehtäviä. Näiden palautuspäivämäärät ilmoitetaan etukäteen
• Kurssin lopussa koe
Kurssin aikana jokaisen oppilaan on oltava aktiivinen. Ennen tuntia jaetaan päivän tehtävät, muistiinpanot ja muut materiaalit aiheeseen liittyen. Lue ensin käsiteltävä kappale huolella. Vasta kun ymmärrät kappaleen sisällön, lähde tekemään tehtäviä. Muista kuitenkin, että monet tehtävät ovat pohtivia, eikä niihin välttämättä ole oikeaa vastausta. Käytä siis rohkeasti mielikuvitustasi ja argumentoi vapaasti. Hyvä vastaus kuitenkin sisältää aina myös perustelut. Muista käydä aktiivisesti Wilmassa, koska siellä saattaa olla tärkeää infoa liittyen kurssiin. Opetuskirjana on Idea Johdatus filosofiaan.
Jos kysyttävää tai ongelmia ilmenee, minuun voi rohkeasti ottaa yhteyttä esimerkiksi Wilman välityksellä!
Kurssin aikana perehdytään
• Mitä filosofia on?
• Filosofian historia ja kuuluisat filosofit
• Taitavaan ajatteluun ja argumentointiin
• Mitä tieto on ja miten saamme tietoa?
• Mitä on olemassa?
Kurssin suorittaminen
• Kurssi aloitetaan etäopetuksena. Mahdollisista muutoksista ilmoitetaan kevään mittaan
• Aktiivinen osallistuminen läpi kurssin
• Joka viikko on luettava ennalta ilmoitetut kappaleet, perehdyttävä muistiinpanoihin ja muihin materiaaleihin. Läksyksi tulee tehtäviä. Jos tehtävä pitää palauttaa opettajalle, asiasta ilmoitetaan erikseen
• Kurssin aikana suoritetaan muutamia isompia tehtäviä. Näiden palautuspäivämäärät ilmoitetaan etukäteen
• Kurssin lopussa koe
Kurssin aikana jokaisen oppilaan on oltava aktiivinen. Ennen tuntia jaetaan päivän tehtävät, muistiinpanot ja muut materiaalit aiheeseen liittyen. Lue ensin käsiteltävä kappale huolella. Vasta kun ymmärrät kappaleen sisällön, lähde tekemään tehtäviä. Muista kuitenkin, että monet tehtävät ovat pohtivia, eikä niihin välttämättä ole oikeaa vastausta. Käytä siis rohkeasti mielikuvitustasi ja argumentoi vapaasti. Hyvä vastaus kuitenkin sisältää aina myös perustelut. Muista käydä aktiivisesti Wilmassa, koska siellä saattaa olla tärkeää infoa liittyen kurssiin. Opetuskirjana on Idea Johdatus filosofiaan.
Jos kysyttävää tai ongelmia ilmenee, minuun voi rohkeasti ottaa yhteyttä esimerkiksi Wilman välityksellä!