Valtakunnalliset valinnaiset opinnot
BI4 Solu ja perinnöllisyys (2op)
Opintojaksolla tarkastellaan tumallisen solun rakennetta, toiminnan ohjaamista, solujen lisääntymistä ja periytymisen perusteita. Solujen toimintoja havainnollistetaan kokeellisella työskentelyllä.
Yleiset tavoitteet
- osaa nimetä solun perusrakenteet
- osaa selittää solujen keskeisiä toimintoja
- hallitsee periytymisen perusmekanismit ja osaa soveltaa niitä esimerkkien avulla
- osaa mikroskopoida erilaisia soluja ja tulkita solujen mikroskooppisia rakenteita
- osaa toteuttaa pienen kokeellisen työn.
Keskeiset sisällöt
- solu tutkimuskohteena
- biomolekyylit
- eläin-, kasvi- ja sienisolu
- geenien ilmeneminen ja sen säätely
- fotosynteesi
- soluhengitys, käymisreaktiot
- mitoosi ja solun jakautuminen
- meioosi ja sukusolujen synty
- geenimutaatioiden tuottamat uudet alleelit
- mendelistinen periytyminen
- kodominantti periytyminen, polygeeninen periytyminen, sukupuoleen sitoutunut periytyminen, periytymistavan päätteleminen sukupuusta
Laaja-alainen osaaminen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista opintojaksolla painottuu vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Opetusta annetaan erilaisissa oppimisympäristöissä ja monipuolisilla työmenetelmillä, jotka kehittävät opiskelijan sosiaalisia ja vuorovaikutuksellisia valmiuksia.
Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan kehittää esimerkiksi biologisten prosessien mallinnusten ja kokeellisen työskentelyn avulla. Monitieteistä lähestymistapaa voidaan tukea tarkastelemalla ja arvioimalla ajankohtaisia tutkimuksia sekä vierailuilla tai yliopistoyhteistyöllä.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja opiskeluaikaiseen monipuoliseen havainnointiin.
Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai kokeellisen työskentelyn yhteydessä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan esimerkiksi ongelmanratkaisutehtävien yhteydessä. Monitieteiseen osaamiseen liittyviä biologisia tietoja ja taitoja kehitetään ja arvioidaan erilaisilla tehtävillä, pohdinnoilla sekä itse- ja vertaisarvioinnilla.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4–10.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
BI5 Ihmisen biologia (2op)
Opintojaksolla perehdytään ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat ihmisen elintoiminnot ja lisääntyminen. Opintojaksolla tarkastellaan ihmiselimistön kykyä sopeutua muutoksiin ja puolustautua ulkoisia uhkia vastaan.
Yleiset tavoitteet
- osaa nimetä ja tunnistaa tärkeimpien elinten ja elimistöjen rakenteet ja selittää niiden toimintaperiaatteita
- ymmärtää, mitä homeostasia on, ja osaa kertoa esimerkkejä siihen vaikuttavista tekijöistä
- osaa kuvata elimistön viestintäjärjestelmiä ja selittää, kuinka eri osat viestivät keskenään
- osaa selittää elimistön kykyä aistia ympäristöä ja reagoida muutoksiin
- osaa selittää ja vertailla elimistön eri puolustusmekanismeja mikrobeja vastaan
- osaa kertoa ja perustella lisääntymisen keskeisimmät vaiheet hedelmöityksestä syntymään
- osaa toteuttaa pienimuotoisen, ihmisen elimistön toimintaa mittaavan kokeellisen työn ja esittää sen tulokset.
Keskeiset sisällöt
- solujen erilaistuminen kantasoluista ja syöpäsolut
- elinten muodostuminen eri kudostyypeistä
- hermoston rakenne ja toiminta
- umpirauhaset ja hormonit
- ruoansulatuselimistö
- verenkiertoelimistö
- hengityselimistö
- kuona-aineiden eritys
- tuki- ja liikuntaelimistö
- iho ja lämmönsäätely
- aistit
- puolustusjärjestelmä
- sukuelimet ja sukupuolen kehitys
- hedelmöitys, raskaus ja synnytys
Laaja-alainen osaaminen
Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista korostuvat hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Laaja-alaisen osaamisen taitoja kehitetään esimerkiksi kytkemällä ihmisen anatomia ja fysiologia ihmisen terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen. Monitieteinen ja luova osaaminen kehittyy erilaisten tutkimusten ja luonnontieteellisen tiedon rakentumisen myötä.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja opiskeluaikaiseen monipuoliseen havainnointiin.
Laaja-alaisen osaamisen taitoja kehitetään esimerkiksi arvioimalla opiskelijan tietoja oman kehon toiminnasta ja taitoja yhdistää terveellisten elämäntapojen merkitys elimistön hyvinvoinnille. Monitieteiseen osaamiseen liittyviä biologisia tietoja ja taitoja kehitetään ja arvioidaan erilaisilla tehtävillä, pohdinnoilla sekä itse- ja vertaisarvioinnilla. Lisäksi kiinnitetään huomiota opiskelijan aktiivisuuteen osallistua oppitunneilla erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin, kykyyn työskennellä ohjeiden mukaan erilaisissa oppimistilanteissa ja argumentoinnin taitoihin.
Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4–10.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.
BI6 Biotekniikka ja sen sovellukset (2op)
Opintojakson tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää biologisen tutkimuksen merkityksen sovellusten kehittämisessä niin lääketieteessä, teollisuudessa, elintarviketuotannossa kuin luonnonvarojen kestävän kehityksen mukaisessa käytössä. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat geenitekniikan ja mikrobiologian erilaiset sovellukset. Opintojaksolla esitellään uusimpia biotekniikan sovelluksia nopeasti kehittyvällä alalla.
Yleiset tavoitteet
- tuntee eri mikrobien rakenteet ja ymmärtää niiden perustoiminnot
- osaa kertoa esimerkkejä siitä, miten mikrobeja voidaan hyödyntää biotekniikassa
- syventää tietoja nukleiinihapoista ja niiden ominaisuuksista sekä tietää, miten niitä voidaan hyödyntää geenitekniikassa
- osaa selittää esimerkkien avulla biotekniikan keskeisimpiä sovelluksia ja innovaatioita sekä perustella niiden merkityksen jalostuksessa, lääketieteissä, teollisuudessa sekä ympäristönsuojelussa
- osaa tunnistaa ja arvioida biotekniikan mahdollisuuksia ja riskejä sekä esittää niistä perusteltuja eettisiä mielipiteitä
- osaa suunnitella ja toteuttaa biologian soveltamiseen liittyvän kokeellisen työn.
Keskeiset sisällöt
- mikrobien luokittelu
- bakteerien rakenne, muuntelu, antibioottiresistenssi
- virusten rakenne ja lisääntyminen
- mikrobien hyödyntäminen biotekniikassa
- tumallisen ja tumattoman solun perimän ja geenien toiminnan erot
- DNA:n monistaminen, pilkkominen ja palojen erottelu
- DNA:n sisältämän informaation selvittäminen
- geenien siirto- ja muokkausmenetelmät
- perinteinen ja geenitekniikkaan perustuva kasvi- ja eläinjalostus
- lääketieteet
- genomitieto ja sen hyödyntäminen
- DNA-tietoon perustuva yksilön ja lajien tunnistus
- ympäristönsuojelu
- teollisuus
Laaja-alainen osaaminen
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla painottuvat monitieteinen ja luova osaaminen, vuorovaikutusosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen. Opetus auttaa opiskelijaa tekemään kestäviä valintoja arkielämässä sekä soveltamaan biologista tietoa eettisyyttävaativissa pohdinnoissa. Monitieteistä tarkastelua voidaan tukea esimerkiksi ajankohtaisia tutkimuksia tarkastelemalla ja arvioimalla sekä vierailuilla tai yliopistoyhteistyöllä.
Arviointi
Opintojakso arvioidaan painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan käsitteelliseen osaamiseen, kokonaisuuksien hallintaan ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
Laaja-alaista osaamista arvioidaan esimerkiksi sen perusteella, kuinka opiskelija kykenee perustelemaan mielipiteitään ja näkemyksiään. Monitieteiseen osaamiseen liittyviä biologisia tietoja ja taitoja kehitetään ja arvioidaan erilaisilla tehtävillä, pohdinnoilla sekä itse- ja vertaisarvioinnilla. Lisäksi kiinnitetään huomiota opiskelijan aktiivisuuteen osallistua oppitunneilla erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin, kykyyn työskennellä ohjeiden mukaan erilaisissa oppimistilanteissa ja argumentoinnin taitoihin.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 4–10.
Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti.