Opetuksen järjestämisen 3 tapaa
Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevien lasten esiopetus voidaan järjestää vaihtoehtoisesti kolmella eri tavalla:
- Lapsi aloittaa oppivelvollisuutta edeltävässä esiopetuksessa sinä vuonna, kun hän täyttää viisi vuotta, jatkaa toisen vuoden oppivelvollisuuden suorittamiseen kuuluvassa esiopetuksessa ja aloittaa tämän jälkeen perusopetuksen.
- Lapsi aloittaa pidennettyyn oppivelvollisuuteen kuuluvan esiopetuksen sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta ja opiskelee esiopetuksessa yhden vuoden, minkä jälkeen hän aloittaa perusopetuksen.
- Lapsi aloittaa pidennettyyn oppivelvollisuuteen kuuluvan esiopetuksen sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta ja opiskelee esiopetuksessa kaksi vuotta. Tällöin lapsi aloittaa perusopetuksen vuotta säädettyä myöhemmin[1] eli sinä vuonna, kun hän täyttää 8 vuotta. Perusopetuksen myöhemmästä aloittamisesta on tehtävä erillinen hallintopäätös.
[1] Perusopetuslaki (628/1998) 27 §
Pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä oleva lapsi voi Kinnulassa aloittaa ensimmäisen esiopetusvuoden päiväkoti Silkkilinnan viisvuotiaiden ryhmässä, mikäli yhteistyössä asiantuntijoiden ja vanhempien kanssa todetaan sen olevan lapsen kehityksen kannalta tarkoituksenmukaista. Lapsi voi aloittaa esiopetuksen varhaiskasvatuksen ryhmässä joko sinä vuonna, kun hän täyttää viisi tai sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta. Lapsi voi aloittaa esiopetuksen myös koulun esiopetusryhmässä. Tilanne arvioidaan aina monialaisesti ja yhteistyössä vanhempien kanssa etsitään lapselle paras mahdollinen ratkaisu.
Mikäli lapsi on esiopetuksessa varhaiskasvatuksen ryhmässä, hänen opetuksestaan vastaa varhaiskasvatuksen opettaja. Osa-aikaista erityisopetusta antaa varhaiskasvatuksen erityisopettaja. Hänen vastuullaan on myös, että kaikki tarpeellinen tieto lapsen tavoitteista ja opetuksesta on varhaiskasvatuksen henkilöstöllä.