Äidinkieli
Äidinkieli ja kirjallisuus 1. luokka
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
Oppilas harjoittelee kuuntelemaan muita ja kertomaan oman mielipiteensä.
Oppilas harjoittelee parin kanssa toimimista.
S2 Tekstien tulkitseminen
Oppilas nimeää suur- ja pienaakkoset.
Oppilas ymmärtää käsitteet kirjain, äänne, tavu, sana.
Oppilas ymmärtää lukemansa sanat omalla tasollaan.
S3 Tekstien tuottaminen
Oppilas kirjoittaa tavuja ja lyhyitä sanoja.
Oppilas harjoittelee tavutusta.
Oppilas harjoittelee käsinkirjoittamista suur- ja pienaakkosia käyttäen
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Oppilas tutustuu lastenkirjallisuuteen.
Äidinkieli ja kirjallisuus 2. luokka
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
Oppilas osaa ohjatusti kuunnella muita ja kertoa oman mielipiteensä perustellen.
Oppilas osaa ohjatusti toimia parin kanssa ja pienen ryhmän jäsenenä.
Oppilas pyrkii toimimaan aikuisen antaman ohjeen mukaan.
S2 Tekstien tulkitseminen
Oppilas kehittää lukusujuvuuttaan.
Oppilaan lukutaito vahvistuu erilaisia tekstejä, kuten satuja, tarinoita, runoja ja tietotekstejä lukemalla.
Oppilas lukee ja ymmärtää lukemansa virketasolla.
S3 Tekstien tuottaminen
Oppilas tunnistaa ja harjoittelee käyttämään virkkeen tunnusmerkkejä (lopetusmerkki, iso alkukirjain, sanaväli).
Oppilas harjoittelee sujuvaa käsinkirjoittamisen taitoa.
Oppilas tutustuu näppäintaitoihin.
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Oppilas lukee ja kuuntelee tasolleen sopivaa lastenkirjallisuutta.
Oppilas tutustuu kirjaston käyttöön.