Tervehtiminen (1.tunti) 

Tarvikkeet: Kuvakortit, Numeromattopalat, Kielimaskotti 

Kuvakortteja voi printata ja suurentaa esimerkiksi täältä: https://flashcardfox.com/files/flash-cards/pdf/greetings-flash-cards-2x3.pdf 

1) Kun oppilaat tulevat luokkaan, kielimaskotti on heitä vastassa ja tervehtii englanniksi “Hello!” ja kyselee nimet “What’s your name?” 

2) Kuunnellaan tervehdyslaulu:  Maple Leaf Learning: The Greetings song. https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o 

Oppilaille voi antaa tehtäväksi tarkkailla, miten englanniksi sanotaan “Hyvää huomenta” ja “Hyvää yötä”.  

3) Näytetään eri vuorokaudenajat laulusta ja harjoitellaan niihin liittyvät tervehdykset. 

4) Opettajalla on eri vuorokaudenajoista isot A4-kokoiset kuvakortit. Kiinnitetään ne luokan seinille. Kielimaskotti sanoo tervehdyksen ja käännytään aina sitä kuvakorttia päin.  

Variaatio: Jos luokassa on tilaa, oppilaat voivat kävellä kuvakortin luokse.  

5) Tervehdyspiiri 

• Tehdään piiri numeromattopaloista. Jokainen oppilas seisoo yhden palan päällä. 
• Harjoitellaan yhdessä katseen kierrättämistä piirissä niin, että katsotaan jokaista silmiin noin yhden sekunnin kanssa, vaikka toinen katsoisikin muualle. Katsotaan ensi oikealta vasemmalla ja sitten vasemmalta oikealle ja lopuksi niin, että voi vaihtaa suuntaa.  
• Opettaja kysyy, kuinka monelle kävi niin, että toinen katsoi takaisin juuri samalla hetkellä, kun itse katsoi häntä. (Yleensä aika monelle.) Seuraavalla kerralla, kun niin käy vaihdetaan paikkaa sen henkilön kanssa ja sanotaan “Hello!” Kokeillaan.  

• Kokeillaan harjoitusta eri tervehdyksillä, esim. Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! 

6) Arvausleikki 

• Opettaja kertoo, mitä tervehdytä harjoitellaan esim. Good morning. 
• Yksi oppilaista tulee luokan eteen arvaajaksi istumaan tuolille selkä toisiin päin.  
• Opettaja valitsee, kuka saa tulla sanomaan tervehdyksen. Voidaan sopia, että ääntä saa muuttaa. Arvaaja arvaa, kuka se oli. Jos arvaus on väärin, arvaaja saa kuunnella tervehdyksen uudestaan. Arvauksille voidaan sopia yläraja esim. 3 yritystä, minkä jälkeen saa katsoa, kuka sanoja oli. 
• Sanojasta tulee uusi arvaaja. 
• Välillä voidaan vaihtaa tervehdystä.  

 

Tervehtiminen (2.tunti) 

Tarvikkeet: Kuvakortit, Numeromattopalat, Kielimaskotti, sinitarraa 

1) Kun oppilaat tulevat luokkaan, kielimaskotti on heitä vastassa, tervehtii englanniksi “Hello!” ja kyselee nimet “What’s your name?” 

2) Kuunnellaan tervehdyslaulu: Maple Leaf Learning: The Greetings song. https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o 

3) Kerrataan tervehdykset viime tunnilta tuttujen kuvakorttien avulla.  

4) Yes/No  

Ope näyttää yhden kuvakortin kerrallaan ja kyselee: “Good morning?” Oppilaat vastaavat Yes./No. Vastauksiin voi liittää liikeen esim. Yes (peukut ylös) ja No (peukut ylös). Tai jos kaivataan enemmän liikettä Yes (Hyppy) ja No (Kyykky). 

5) Neljä nurkkaa  

• Kiinnitetään isot A4-kokoiset kuvakortit luokan nurkkiin  
• Valitaan yksi vapaaehtoinen, joka tulee seisomaan luokan eteen taululle. Taululle hänen eteensä voidaan laittaa pienet kuvakortit tai kirjoittaa tervehdykset. 
• Luetellaan yhdessä nurkkien tervehdykset. 
• Vapaaehtoinen kääntyy taululle päin ja laittaa silmät kiinni. Opettaja laskee englanniksi seitsemään ja muut oppilaat hiipivät nurkkiin.  
• Vapaaehtoinen sanoo yhden ilmaisuista. (Ope voi luetella ne vielä ennen tätä, jos on tarve.) 
• Vapaaehtoinen saa avata silmät ja katsoa, missä muut ovat. Vapaaehtoinen saa niin monta pistettä kuin hänen sanomassaan nurkassa on oppilaita. Kirjoitetaan luku taululle.
• Pelataan vielä kaksi kierrosta samalla tavalla. Sen jälkeen voidaan laskea englanniksi, montako vapaaehtoinen löysi nurkista.  
• Valitaan uusi vapaaehtoinen ja aloitetaan alusta.  

6) Lauletaan lopuksi vielä The Greetings Song.