- Keitä työn orjilla tarkoitetaan?  
- Minkälainen tunnelma laulussa on?  
- Keitä laulussa arvostellaan ja miksi?  
- Mitä laulussa luvataan työläisille?  
- Mitä laulussa kehotetaan tekemään?  

2. Kirjoita muistiinpano 1 vihkoon.

3. Tutki karttoja kommunistisista maista
- Mikä oli ensimmäinen sosialistinen maa? Milloin sosialismi oli laajimmillaan?
- Mitkä maat ovat nykyään sosialistisia? 

4. Lue kpl 9 (silmäile ensin otsikot ja kuvat, sitten koko teksti). t. 1, 3, 4. 

Toisella oppitunnilla tehdään seuraavaa:

- Mitä yhteiskuntaryhmiä kuvasta löytyy? 
- Mitä ne tekevät/niiden tehtävä? 
- Millainen oli työväenluokan asema? 
- Kuka halusi parantaa työväen asemaa? 

2. Kirjoita muistiinpano 2 vihkoon.

3. Lue Forssan kokous -teksti ja vastaa kysymyksiin

- Mitä lasten tai nuorten aseman parantamiseen liittyviä vaatimuksia ohjelmassa esitetään? 
- Miten näiden ajatusten toteuttaminen on muuttanut lasten asemaa?
- Mikä vaatimuksista on mielestäsi tärkein työväen aseman parantamisen kannalta? Perustele.
- Mitkävaatimukseteivät ole toteutuneet? Pitäisikö ne mielestäsi toteuttaa? 

4. Tee kappaleesta 9 tehtävät 2 ja 5.


P.S. Youtubesta löytyy toisen historian opettajan selitys tähän samaan aiheeseen. Jos sinulla jää ylimääräistä aikaa, voit käydä kuuntelemassa sen: https://www.youtube.com/watch?v=rFbhluXa0Qw