Oppimiskokonaisuuden suoritettuaan opiskelija… 

• tuntee ja ymmärtää käyttäytymisen ja kiinnittymisen tukemisen teoreettisia perusteita ja näyttöön perustuvia toimintatapoja 
• osaa laatia tukitoimisuunnitelman oppilasryhmän tukitarpeet huomioiden yhteistyössä ja osaa toteuttaa suunnitelman mukaista tukea

Arviointikriteerit:
5: Osaan arvioida, soveltaa ja perustella käyttäytymisen ja kiinnittymisen tuen keinoja, ja vien toimintamalleja systemaattisesti käytäntöön. Tunnistan ja huomioin toiminnassani myös yksilöllisiä tuen tarpeita. Osaan laatia ryhmälleni tukitoimisuunnitelman sekä hyödyntää sitä toiminnassani johdonmukaisesti ja kokonaisvaltaisesti. Osaan arvioida tuen vaikuttavuutta ja tarvittaessa kehittää tuen muotoja ja kohdentumista.

3: Tunnistan ja hyödynnän käyttäytymisen ja kiinnittymisen tuen keinoja. Osaan arvioida, onko tuki toimivaa. Osaan perustella toimintaani tieteellisellä tiedolla ja toimia perustellusti käyttäytymisen ja kiinnittymisen tukemisessa. Tunnistan ryhmästäni yksilöllisiä tuen tarpeita. Osaan laatia tukitoimisuunnitelman ja hyödyntää joitain sen osia toiminnassani.

1: Tunnistan käyttäytymisen ja kiinnittymisen tuen keinoja, mutta niiden hyödyntäminen vuorovaikutuksessa on haasteellista. Tiedän, mikä on tukitoimisuunnitelma, mutta minulla ei ole osaamista sen laatimiseen.