2.8 Kielen kehitys ja ajattelutaidot varhaiskasvatuksessa

Lorukorttitehtävä palautetaan tähän

RYHMÄ-/ PARITEHTÄVÄ
Kerää itsellesi erilaisia runoja ja leikkiloruja, joita voisit hyödyntää päiväkodin arjessa.
Millaisia runoja/ loruja voisit hyödyntää seuraavissa tilanteissa:
• aamupiiri
• odotustilanteet
• ruokailu
• wc-käynnit, kuivaksi opettelu
• käsienpesu
• uloslähtö
• pukeminen
• herääminen päivälevolta
  • Talvi

1. Valitse neljä (4) tilannetta ja kokoa jokaiseen 3- 5 erilaista runoa/ lorua.
2. Kirjoita runot/ lorut word tiedostoon, jonka palautat Pedanettiin. Kirjoita myös mahdolliset leikkiliikkeet vierelle. Etsi lorua kuvaava kuva esim. papunet
3. Tee itsellesi loruista kortit ja laminoi ne.
4. Esitellään niitä toisillemme seuraavalla tunnilla
  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Oman oppimisen reflektointi

Oman oppimisen reflektointi kirjallisesti
Sisällytä alla olevat kysymykset vastaukseesi.
Palauta arviointi Pedanettiin sille varattuun palautuslaatikkoon.

 

  • Miten edistät kasvattajana lapsen kielen kehitystä?
  • Mitä tarkoittaa kielellisestirikas oppimisympäristö, miten voit vaikuttaa omalla toiminnallasi?
  • Mitä opin tällä opintojaksolla, kerro ja arvioi, nosta ainakin kaksi asiaa.
  • Missä asioissa (tämä kurssi, kielen kehitys ja ajatteluntaidot) oma osaamisesi tarvitsee vielä vahvistusta?
  • Anna viimeiseksi palautetta opettajalle.

Palauta tähän

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.