Oppiaineen tehtävä

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 5-6:

• B-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
• B-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6

Katso myös: Toinen kotimainen kieli vuosiluokilla 1-2 ja B-ruotsi vuosiluokilla 7-9

Ruotsin kielen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 5-6

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki ruotsissa vuosiluokilla 5-6

Oppilaita ohjataan käyttämään kielitaitoaan rohkeasti. Runsas viestinnällinen harjoittelu tukee oppilaiden kielitaidon kehittymistä. Oppilaita kannustetaan opiskelemaan myös muita koulun tarjoamia kieliä. Oppilaille, joilla on kieliin liittyviä oppimisvaikeuksia, tarjotaan tukea (kolmiportainen tuki), huomioidaan erilaiset tavat oppia ja työskennellä sekä huomioidaan oppimisvaikeudet arviointi- ja näyttötilanteita suunnitellessa. Opetus suunnitellaan niin, että se tarjoaa haasteita myös muita nopeammin edistyville tai ruotsin kieltä entuudestaan osaaville oppilaille.