Oppimisen tuki uudistuu 1.8.2025 alkaen. Nykyinen kolmiportainen tuki (yleinen, tehostettu ja erityinen) jää pois ja ne korvataan uusilla tukimuodoilla. Tässä lyhyt info asiasta.  

 Jatkossa on käytössä seuraavanlaiset tukimuodot, jotka koskevat lv. 2025-2026 vuosiluokkien 1-8 oppilaita. Tulevat 9. luokkalaiset jatkavat perusopetuksen loppuun saakka kolmiportaisessa tuessa. 

Oppilaat saavat joko ryhmä- tai oppilaskohtaista tukea sen mukaan, mikä heille on tarpeen. Tavoite on, että valtaosa tuen tarpeisista oppilaista pärjää ryhmäkohtaisella tuella, ja vain pieni osa oppilaista siirretään oppilaskohtaiseen tukeen johon lapsi siirretään vasta jos katsotaan että ryhmäkohtainen tuki ei lapselle riitä. Oppilaskohtaiseen tukeen siirtäminen toteutetaan yhteistyössä perheen kanssa: Ennen oppilaskohtaiseen tukeen siirtämistä asiasta käydään palaveri jossa oppilas ja huoltaja voivat ilmaista oman mielipiteensä asiaan.  

 

RYHMÄKOHTAINEN TUKI, johon kuuluu oppilaalle annettava 

1. Yleinen tukiopetus, sisältää perinteisen tukiopetuksen, ryhmässä tai pienemmässä ryhmässä annettavan tukiopetuksen, opetusryhmien jakamisen oppimista tukevalla tavalla 

1. Opetuskielen tukiopetus- tukea oppiaineiden käsitteiden ja sisältöjen ymmärtämiseen.  

1. Erityisopettajan opetus - kohdistuu opetettavalle ryhmälle samanaikais- tai yhteisopettajuutena tai 

pienemmässä ryhmässä tapahtuvana, muun opetuksen yhteydessä tapahtuvana opetuksena.  

 

 

OPPILASKOHTAINEN TUKI, johon kuuluu 

1. Erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä tai pienemmässä ryhmässä. Säännöllistä mutta alle 50 % opetettavan aineen tunneista kestävää. 

1. Erityisopettajan antama opetus pienemmässä ryhmässä. Säännöllistä ja yli 50 % opetettavan aineen tunneista kestävää. 

1. Erityisopettajan/erityisluokanopettajan antamaa opetusta erityisluokassa. 

1. Tulkitsemis- ja avustajapalvelut ja apuvälineet. 

 

.  

Oppilaskohtaista tukea saavien oppilaiden määrä vaikuttaa luokkien opetuksen järjestämiseen siten, että yhdellä opettajalla voi olla luokassaan enintään viisi b) ja c) -kohdan oppilaskohtaista tukea saavaa oppilasta. Tämä koskee kaikkia oppiaineita. Jos määrä ylittyy, on opetusjärjestelyjä muutettava siten, että opetus onnistuu lain määräämällä tavalla. Esimerkiksi jo olemassaolevia ryhmiä tai luokkia voidaan joutua jakamaan uudelleen. Jos oppilas saa oppilaskohtaista tukea, siitä tehdään hallinnollinen päätös.