1.luokan evankelisluterilainen uskonto

1.luokka

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisällöt Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy Paikallisia sisältöjä
T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa

- Kiinnostuu uskonnon opetuksesta ja tutustuu oman perheen uskonnolliseen ja katsomukselliseen taustaan.
S1
- opetuksessa lähdetään liikkeelle oman perheen ja suvun historiasta, uskonnoista ja katsomuksista


S2
- tutustutaan kouluyhteisössä ja koulun lähiympäristössä läsnä oleviin uskontoihin ja niiden keskeisiin juhliin ja tapoihin

S3
- opetuksessa aloitetaan oppilaan elämänkysymysten pohdinta ja avataan kristillistä näkökulmaa niihin

L2, L4 - voidaan piirtää oma sukupuu (huomioidaan eri perhemuodot)

- lapsuuskuvat, esim. oma kastekuva
T2 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin

- Tutustuu kristinuskon keskeisimpiin peruskäsitteisiin.
S1
- tutustutaan kristinuskon keskeisiin käsitteisiin ja symboleihin


L1 - esim. Raamattu, UT ja VT, kristitty, risti, rukous

- omatunto

- tutustutaan Jeesuksen ajan Palestiinaan, sen luontoon, kasvillisuuteen ja eläimiin

T3 ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon vuodenkiertoon, juhliin ja tapoihin

- Tutustuu kirkkovuoden kristillisiin juhliin ja niihin liittyviin virsiin ja musiikkiin.
S1
- kirkkovuoden juhliin tutustuminen


- näihin kirkkovuoden juhliin liittyvät Raamatun kertomukset sekä perinteet, virret ja musiikki

- tutustutaan oman luokan ja kouluyhteisön perheiden erilaisiin tapoihin viettää kristilliseen elämänkaareen liittyviä juhlia
L2, L7 - esim. mikkelinpäivä, pyhäinpäivä, adventti, joulu ja loppiainen, palmusunnuntai ja virpominen sekä pitkäperjantai ja pääsiäinen

- mahdollisuuksien mukaan osallistutaan koululaisjumalanpalveluksiin kirkossa tai koulukinkereillä

- mahdolliset vierailut hautausmaalla

- seurakunnan päivänavaukset koululla

- mahdollisuuksien mukaan seurakunnan muihin tilaisuuksiin osallistuminen
T4 kannustaa oppilasta tutustumaan luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja juhlaperinteisiin

- Tutustuu uskonnolliseen juhlaperinteeseen.

S2
- tutustutaan kouluyhteisössä läsnä oleviin uskontoihin, niiden keskeisiin juhliin ja tapoihin

- otetaan huomioon myös kristinuskon monimuotoisuus sekä uskonnottomuus
L2, L3, L7 - koulun juhlat

- mahdollisesti erilaisiin paikallisiin juhliin osallistuminen
T5 rohkaista oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan

- Oppii tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan.
S1
- kristilliseen jumalakäsitykseen tutustuminen

- opiskellaan kirkkovuoteen ja lapsuuteen liittyviä virsiä ja musiikkia

S3
- rohkaistaan oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan tunteitaan ja eläytymään toisen asemaan

L2, L6, L7 - voidaaan tehdä omia rukouksia

- esirukousten valmistamista esim. koululaisjumalanpalveluksiin
T6 ohjata oppilasta toimimaan oikeudenmukaisesti, eläytymään toisen asemaan sekä kunnioittamaan toisen ihmisen ajatuksia ja vakaumusta sekä ihmisoikeuksia

- Opettelee oikeudenmukaisuutta.
- Ymmärtää, että ihmiset ovat erilaisia.
S1
- tutustutaan kristinuskoon ja seurakuntaan liittyviin keskeisiin käsitteisiin ja symboleihin

S3
- Kultainen sääntö

- kristillisen näkökulman avaaminen oppilaan elämänkysymysten pohdintaan
L2, L6, L7 - anteeksipyytäminen ja -antaminen
T7 ohjata oppilaita eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta

- Miettii, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, toisista ihmisistä ja ympäristöstä.
S3
- pohditaan omia tekoja ja niiden seurauksia

- pohditaan vastuuta toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta


L3, L7 - mahdollisesti osallistutaan eri keräyksiin ( esim. SPR:n Nälkäpäiväkeräys, Kirkon Ulkomaanavun Suvilinnun laulutapahtuma ym.)
T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä

- Osaa pohtia ja kertoa omia ajatuksiaan.
S1
- opetuksessa lähdetään liikkeelle oppilaan perheen ja suvun historiasta, uskonnoista ja katsomuksista

S3
- aloitetaan oppilaan elämänkysymysten pohdinta ja avataan kristillistä näkökulmaa niihin
L1, L5, L6, L7 - opetuskeskustelut

- esim. erilaiset dramatisoinnit eri Raamatun kertomuksista ja eettisistä ongelmista