Oppilaanohjausta toteutetaan 1-2 -luokkien aikana pääasiassa eri oppiaineiden opetuksen ja koulun muun toiminnan yhteydessä. Oppilaanohjauksesta vastaa luokanopettaja yhteistyössä koulun muun henkilökunnan ja huoltajien kanssa. Opetuksellisen ohjauksen keskeisenä tavoitteena on kehittää oppilaan opiskelun ja oppimaan oppimisen taitoja ja opettaa kullekin oppilaalle tarkoituksenmukaisia opiskelutekniikoita. Oppilasta ohjataan vastuullisuuteen omasta koulun käynnistään ja tehtävistään. Opetuksellinen oppilaanohjaus on opiskelun käytännön tukemista mm. valintojen ja ratkaisujen avustamista, opiskelutaitojen opettamista, tiedon hankintaa, suunnitelmien ja aikataulujen laadintaa yhdessä oppilaiden kanssa.

Oppilaan positiivisen ja realistisen minäkäsityksen syntymistä vahvistetaan kaikin mahdollisin keinoin. Ohjaus on oppimista estävien ja haittaavien tekijöiden poistamista. Oppilaan identiteetti vahvistuu tutussa ja turvallisessa kouluympäristössä, joka toimii kiinteässä yhteistyössä oman kyläyhteisön ja huoltajien kanssa. Yhteiset pelisäännöt koulunkäynnistä kodin ja koulun välillä luodaan jo alakoulun alkuvaiheessa. Alakoulun aikana työelämään tutustuminen toteutuu jokaisen oppiaineen yhteydessä. Oppilaalle tarjotaan mahdollisuuksia tutustua erilaisiin työtehtäviin ja ammatteihin konkreettisilla tavoilla. Yritteliästä elämän asennetta vahvistetaan koulun arjessa.

Oppilasta ohjataan ryhmässä toimimiseen ja oman toiminnan arvioimiseen ja itsearviointiin. Oppilasta autetaan löytämään oma identiteettinsä koululaisena ja tuetaan hänen osallisuuttaan luokka- ja kouluyhteisössä. Oppilas oppii hyväksymään erilaisuutta ja kehittämään vuorovaikutustaitojaan.