Oppiaine |
|
ÄIDINKIELI |
A1-KIELI |
B1-KIELI |
|
MATEMATIIKKA |
YMPÄRISTÖOPPI |
BIOLOGIA |
MAANTIETO |
FYSIIKKA |
KEMIA |
TERVEYSTIETO |
|
USKONTO / ET |
HISTORIA |
YHTEISKUNTAOPPI |
OPPILAANOHJAUS |
|
MUSIIKKI |
KUVATAIDE |
KÄSITYÖ |
LIIKUNTA |
KOTITALOUS |
TAIDE- JA TAITOAINEIDEN VALINNAISET |
VALINNAISET AINEET |
|
YHTEENSÄ |
|
A2-KIELI |
B2-KIELI |
|
A2-KIELEN VUOSIVIIKKOTUNTIMÄÄRÄ |
|
3lk |
|
5 |
2 |
0 |
|
4 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1 |
0 |
0 |
0 |
|
1 |
2 |
2 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
22 |
|
|
|
|
|
|
4lk |
|
5 |
2 |
0 |
|
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
2 |
1 |
|
24 |
|
2 |
|
|
26 |
|
5lk |
|
5 |
3 |
0 |
|
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1 |
1 |
1 |
0 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
0 |
|
25 |
|
2 |
|
|
27 |
|
6lk |
|
4 |
2 |
2 |
|
4 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
1 |
1 |
0 |
|
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
|
25 |
|
2 |
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
MINIMITUNTIMÄÄRÄ (423/2012) |
|
22 |
24 |
25 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
Äänekosken perusopetuksen tuntijaossa vuosiluokkien 3-6 vuosiviikkotunnit jakaantuvat yllä esitellyn taulukon mukaisesti 1.8.2016 alkaen.
ÄÄNEKOSKEN PERUSOPETUKSEN LISÄTUNNIT (+ 4 vvt) sijoitetaan
- 1. lk matematiikkaan (1 vvt)
- 2. lk matematiikkaan (1 vvt)
- 5. lk äidinkieleen (1 vvt)
- 6. lk liikuntaan (1 vvt)
Opetuksen järjestäjän päättämät SIJOITETUT TAIDE- JA TAITOAINEIDEN VALINNAISTUNNIT vuosiluokille 1-7:
- 4.lk kuvataiteeseen (1 vvt)
- 5. lk käsityöhön (1 vvt)
- 6. lk käsityöhön (2 vvt)
- 7.lk käsityöhön (1vvt)
Äänekosken perusopetuksen oppilaiden VALITTAVAT VALINNAISET TAIDE- JA TAITOAINEIDEN TUNTIMÄÄRÄT vuosiluokille 1-9:
- 4. lk 1 vvt
- 5. lk 1 vvt
- 8. lk 2 vvt
- 9. lk 2 vvt
Äänekosken perusopetuksen oppilaiden VALINNAISTEN AINEIDEN TUNTIMÄÄRÄT vuosiluokilla 1-9:
- 4. lk 1 vvt
- 7. lk 0,5 vvt
- 8. lk 4,5 vvt
- 9. lk 3 vvt
Lukuvuonna 2016-2017 6. vuosiluokalla ympäristöopin asemasta opetetaan biologiaa ja maantietoa sekä fysiikkaa ja kemiaa.
Määräys perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista
Äänekosken perusopetuksen
kulttuurikasvatussuunnitelmassa hyödynnetään monipuolisesti erilaisia oppimisympäristöjä ja työtapoja.
Äänekosken perusopetuksen opetussuunnitelmaratkaisut täydentävät perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita mahdollistaen paikalliset painotukset perusopetuksessa. Monialaiset oppimiskokonaisuudet rikastuttavat perusopetusta ja vahvistavat koulujen toimintakulttuuria. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien paikalliset opetussuunnitelmaratkaisut ja periaatteet on esitelty luvussa
4.4. Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet.