Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T1 Auttaa oppilasta hahmottamaan uuden opiskeltavan kielen suhde aiemmin opiskelemiinsa kieliin, tutustumaan kyseisen kielen kielialueeseen ja elämänmuodon joihinkin keskeisiin piirteisiin sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn, uteliaisuuden ja monikielisyyden kehittymistä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito


Kielenopiskelutaidot

T2 Rohkaista oppilasta näkemään opiskeltavan kielen taito osana elinikäistä oppimista ja oman kielivarannon karttumista, ohjata oppilasta löytämään itselleen ja ikäkaudelleen parhaiten sopivia tapoja oppia kieliä ja kannustaa häntä käyttämään vähäistäkin taitoaan myös oppituntien ulkopuolella

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot


Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

T3 Järjestää oppilaalle tilaisuuksia harjoitella eri viestintäkanavia käyttäen suullista ja kirjallista vuorovaikutusta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito

T4 Tukea oppilasta kielellisten viestintästrategioiden käytössä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito

T5 Auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys

Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä

T6 Rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito


Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä

T7 Tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella ikätasolle sopivaa pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
- Tutkitaan piirteitä, jotka ovat opiskeltavalle kielelle ominaisia
- Tietoisuus opiskeltavan kielen (saksa/ranska/venäjä) kieliperheestä ja levinneisyydestä, perustiedot kielialueesta ja sen kulttuurista oppijan kokemusmaailmasta ja tarpeista käsin
- Oppilasta ohjataan suhtautumaan arvostavasti kohdekulttuuriin ja sen edustajiin

S2 Kielenopiskelutaidot
- Kannustetaan oppilasta näkemään saksan/ranskan/venäjän kielen taito rikkautena elämässä ja osana laajempaa, kehittyvää kielitaitoa
- Hyödynnetään muissa kielissä hankittuja tietoja, taitoja ja strategioita
- Kannustetaan oppilasta käyttämään kielellistä päättelykykyään
- Pohditaan oppilaalle itselleen parhaita tapoja oppia ja harjoitella opiskeltavaa kieltä
- Rohkaistaan oppilasta harjaannuttamaan kielitaitoaan myös vapaa-aikana
- Asetetaan opiskelulle tavoitteita ja arvioidaan omaa työskentelyä ja oppimista (itsearviointi)

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä - Käytetään erilaisia tekstityyppejä, jotka ovat aiheiltaan ja kieleltään lähellä nykynuoren maailmaa, aihealueina esimerkiksi minä itse, lähiympäristö (koti, sukulaiset, tutut henkilöt, koulu), asiointi eri tilanteissa, vapaa-ajanvietto
- Oppilaat saavat myös itse valita heitä kiinnostavia aiheita
- Harjoitellaan suullista ja kirjallista ilmaisua sekä omaa kielitaitoa ja ikätasoa vastaavasti yksin, pareittain ja ryhmissä
- Harjoitellaan ääntämistä, intonaatiota ja foneettisia merkkejä
- Käydään keskusteluja harjoitellen samalla rakenteita
- Harjoitellaan positiivista vuorovaikutusta
- Opetellaan saksan/ranskan/venäjän kielelle tunnusomaista kohteliasta kielenkäyttöä
- Etsitään helpohkoista, erilaisista autenttisista tekstityypeistä ymmärtämisen kannalta olennaisin sisältö
- Harjoitellaan kuullunymmärtämistä
- Kirjoitetaan lyhyitä viestejä
- Kieliopissa keskitytään kielen tuottamisen ja ymmärtämisen kannalta olennaisimpiin rakenteisiin