MU1 Intro - Musiikki ja minä (2 op), PAIKALLISET KIRJAUKSET
Opetussuunnitelman valtakunnallisten perusteiden mukainen moduuli MU1 toteutetaan Haapajärven lukiossa opintojaksona Intro - Musiikki ja minä.
Tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Hyvinvointiosaaminen (01): Opintojaksossa perehdytään terveeseen äänenkäyttöön, kuuloon ja kuulonhuoltoon sekä ääniympäristön turvallisuuteen. Opiskelija pohtii omia vahvuuksiaan esimerkiksi musiikillisessa omaelämäkerrassaan.
Vuorovaikutusosaaminen (02): Yhteismusisoinnin kautta kehitetään yhteistyötaitoja. Kielitietoisuus tulee esiin vieraskielisessä ohjelmistossa sekä musiikin "kielen" opiskelussa; opintojaksossa kerrataan erilaisia musiikillisia merkintätapoja.
Monitieteinen ja luova osaaminen (03): Opintojaksossa pyritään musiikin luovaan tuottamiseen "matalalla kynnyksellä". Luovia harjoituksia tehdään myös teknologiaa hyödyntäen.
Yhteiskunnallinen osaaminen (04): Tutustutaan musiikin merkitykseen eri yhteisöissä.
Globaali- ja kulttuuriosaaminen (06): Kehitetään kulttuuriosaamista monipuolisen ohjelmiston kautta.
Arviointi
Opintojakson arvioinnissa korostetaan formatiivista arviointia. Opiskelijan osallistuminen tuntitoimintaan muodostaa arvioinnin perustan. Muut arviointikäytännöt suunnitellaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Opintojakson alussa opiskelija asettaa itselleen tavoitteita, joiden toteutumista hän arvioi opintojakson aikana ja lopussa. Tiedollista osaamista arvioidaan pienillä testeillä. Halutessaan opiskelija voi vaikuttaa arvosanaansa myös tekemällä laulun-/soitonkokeen sekä esiintymällä koulun juhlissa ja/tai tilaisuuksissa.
Tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Opintojakson tavoitteet ja keskeiset sisällöt määritellään opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden ja osa-alueiden toteutuminen opintojaksossa
Hyvinvointiosaaminen (01): Opintojaksossa perehdytään terveeseen äänenkäyttöön, kuuloon ja kuulonhuoltoon sekä ääniympäristön turvallisuuteen. Opiskelija pohtii omia vahvuuksiaan esimerkiksi musiikillisessa omaelämäkerrassaan.
Vuorovaikutusosaaminen (02): Yhteismusisoinnin kautta kehitetään yhteistyötaitoja. Kielitietoisuus tulee esiin vieraskielisessä ohjelmistossa sekä musiikin "kielen" opiskelussa; opintojaksossa kerrataan erilaisia musiikillisia merkintätapoja.
Monitieteinen ja luova osaaminen (03): Opintojaksossa pyritään musiikin luovaan tuottamiseen "matalalla kynnyksellä". Luovia harjoituksia tehdään myös teknologiaa hyödyntäen.
Yhteiskunnallinen osaaminen (04): Tutustutaan musiikin merkitykseen eri yhteisöissä.
Globaali- ja kulttuuriosaaminen (06): Kehitetään kulttuuriosaamista monipuolisen ohjelmiston kautta.
Arviointi
Opintojakson arvioinnissa korostetaan formatiivista arviointia. Opiskelijan osallistuminen tuntitoimintaan muodostaa arvioinnin perustan. Muut arviointikäytännöt suunnitellaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Opintojakson alussa opiskelija asettaa itselleen tavoitteita, joiden toteutumista hän arvioi opintojakson aikana ja lopussa. Tiedollista osaamista arvioidaan pienillä testeillä. Halutessaan opiskelija voi vaikuttaa arvosanaansa myös tekemällä laulun-/soitonkokeen sekä esiintymällä koulun juhlissa ja/tai tilaisuuksissa.