Tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokalla 7 (1vvt)

• Yhtenäiskoulun 7-9-luokat toimintaympäristönä (mm. koulun säännöt, toimijat, tapahtumat)
• Osallisuus ja aktiivinen toiminta 7-9.lk:lla (mm. minä ryhmän jäsenenä, oppilaskunta, tukioppilastoiminta, nuorisovaltuusto)
• Minä oppijana ja tiedonkäsittelijänä (mm. opiskelutaidot, motivaatio, eri aistikanavien hyödyntäminen oppimisessa)
• Itsetuntemus ja -arviointi (mm. valitaan valinnaisaineet ja arvioidaan omaa oppimista)
• TET-päivä ( koulun sisäisesti järjestetty tet-päivä)
• Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (mm. sähköinen oppimateriaalin hyödyntäminen)
• Suomen koulutusjärjestelmä (2.aste) ja elinkeinorakenne

Osallisuus ja aktiivinen toiminta

T1 auttaa oppilasta muodostamaan kokonaiskäsitys vuosiluokkien 7-9 toimintatavoista ja opiskeluympäristöstä, kehittää oppilaan valmiutta toimia kyseisessä ympäristössä ja erilaisissa ryhmissä sekä tukea oppilasta itsenäiseen toimintaan ja vastuun ottamiseen opiskelustaan ja tekemistään valinnoista

Tähän tarkennuksia listamuodossa...

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen


Oppimaan oppimisen taidot

T2 kannustaa ja ohjata oppilaita kehittämään opiskelutaitojaan sekä oppimaan oppimisen taitojaan.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen


Elinikäinen oppiminen

T3 luoda edellytyksiä oppilaan halulle oppia, arvioida osaamistaan, tunnistaa ja hyödyntää taitojaan ja vahvuuksiaan, kehittää kykyään tunnistaa oppimiskohteitaan sekä antaa valmiuksia muuttaa tarvittaessa suunnitelmiaan ja toimintamallejaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

Itsetuntemus

T4 ohjata oppilasta tunnistamaan omiin valintoihinsa vaikuttavia tekijöitä sekä suhteuttamaan omaa toimintaansa kykyjensä, edellytystensä ja kiinnostuksensa mukaisesti

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot