Opetussuunnitelma ja opetus heijastaa aina yhteiskunnassa vallalla olevia ihanteita. Koska koulu on yhteiskunnallinen instituutio ei se koskaan ole irti yhteiskunnassa vallalla olevista arvoista, vaan se heijastaa vallalla olevia kansallisia ja kansainvälisiä kasvatukseen liittyviä käsityksiä (Fornaciari 2020, 18). Pienryhmässä keskustelimme paljoin näistä arvoista ja kuinka tietyt persoonat hyötyvät aina toisten kustannuksella kasvatuksessa vallalla olevien ihanteiden vaikutuksesta. Esimerkiksi monet tällä hetkellä työskenetelevät opettajat ovat kritisoineet opetussuunnitelmaa siitä, kuinka se ei ota tarpeeksi huomioon oppilaita, joilla on vaikeuksia oppimisessa ja itsesäätelyssä. Heille opetussuunnitelmassa korostettu itseohjautuvuus on todella haastavaa toisin kuin koulussa luonnostaan hyvin pärjääville oppilaille. Asiantuntijana minun tulisi osata suhtautua kriittisesti yhetiskunnassa vallalla oleviin käsityksiin ja tukea oppilaita kasvamaan tasapainoisiksi yhteiskunnan jäseniksi, joilla on kykyä kyseenalaistaa yhetiskunnassa vallalla olevia käsityksiä.