Saara, Esu, Sirja, Tuuni ja Iida: 

• Uusi käsite selkeyttää (mentaalinen sodankäynti) 
• Kuinka somea voidaan käyttää manipulointiin 
• Medialukutaidon merkitys kasvaa entistä enemmän 
• Kumota vanha tieto ja osata käsitellä median asioita itse sekä oppilaiden kanssa

Oma median käyttö

• jos on uutinen, jolle ei halua antaa näyttökertoja (valheellisia uutisia esimerkiksi) niin ei avaa sitä. 
• Instagramissa tulee paljon reelsejä, joissa on uutisia mutta myös valheellista tietoa
• Ennen meni googleen mutta nykyään menee tiktokkiin 
• nähnyt muualla somessa jonkun uutisen, mennyt selvittämään asiaa enemmän uutisista ja artikkeleista
• 3-5h päivittäinen some käyttö 
• Tiktok, Instagram, Snapchat, Iltasanomat, Facebook, BeReal, Spotify, Youtube, Netflix yms. suoratoistopalvelut
• 0-25€ rahaa menee kuukaudessa mediaan
• Mediankäyttömme on monipuolista mutta menee sykleissä elämäntilanteen mukaan 
• Katsoo ehkä enemmän sellaisia postauksia, mitkä ovat omien arvojen mukaisia. 

Ajatuksia:
- Opettajana hyvä olla perillä ajantasaisista asioista, jotta voit keskustella oppilaiden kanssa aiheista ja antamaan hyviä lyhyitä tyhjentäviä vastauksia, etenkin jos lasten mielen päällä on joku asia
- Valmistautua traagisiin asioihin luokkahuoneessa

Oma median käyttö:
-Kaikki riippuvaisia ruutuajasta, täytyy olla virikettä kokoajan
- Sosiaalinen media ja suoratoistopalvelut
- Suurin osa maksuista menee suoratoistopalveluihin


Median käyttö
- Tiedote herättii ajatuksia siitä, kuinka helposti media pystyy vaikuttamaan mielipiteisiin.
- Tuntuu siltä, että mihinkään lähteeseen ei voi enää luottaa.
Luokanopettajan tulee olla perillä asioista, sillä lapset saattavat kysyä koulussa mediasta tai jostakin tietystä lähteestä. Opettajan on hyvä luoda keskustelua esille tulevasta aiheesta.
- Osa lapsista reagoi eri tavoin median uutisiin.

Oma median käyttö
- Ruutuaika vaihtelee. Joskus on päiviä, jolloin yrittää rajoittaa median käyttöä. 
- Media vie mukanaan välillä, jolloin on vaikea päästää irti.
- Instagram, Tiktok ja suorstoistopalvelut.
- Emme käytä paljon rahaa mediaan. Ainoastaan spotify ja jotkin suoratoistopalvelut ovat mediaa, johon kuluu rahaa.
- Voimme laajentaa näkökulmia käyttämällä erilaisia sosiaalisen median alustoja.
- Uutisia jätetään välillä lukematta, sillä tuntuu että siellä esiintyy välillä ainoastaan negatiivisia uutisia.
- Jos mielipiteitä esitetään vakuuttavasti, se vaikuttaa asenteisiin.
- Jos monesta lähteistä nousee esiin mielipiteitä ja arvoja, se saattaa suuremmalla todennäköisyydellä vaikuttaa.


Sosiaalisen median kanavissa tapahtuvat uutiset haluavat vaikuttaa lapsiin ja nuoriin. 
Feikki uutisten jakaminen on nopea ja tehokas keino sosiaalisessa mediassa.
Koetetaan vaikuttaa laajaan määrään ihmisiä.
Käsitellä aihetta luokanopettajana varovaisuudella.
Meidän on myös hyvä tietää aiheesta, ettemme lähde jakamaan väärää tietoa.
Passiivinen median käyttö, vaihtelevaa median käyttöä. Käytetään muttei tehdä sisältöä. Eikä vaikuta omia asenteita juurikaan.