Tavoite: parannetaan koulun maine, vaihdetaan oppilasvirran suuntaa. 


Miten eritaustaisten lasten oppimisen tukemiseen panostetaan? 

• Tiedostetaan, että kaikki lapset eivät saa apua vanhemmilta
  • Läksykerho
• Kieli kaiken pohjana niin ilmaisussa kuin oppimisessa -> Selvitetään lähtötaso ja tuetaan oppilaiden oppimista. 
  • Kielitukari: opiskellaan koulussa/oppiaineissa käytettäviä termejä yhdessä esim. 1&2, 3&4, 5&6
• Luokassa monikulttuurisuus esiin ja normaaliksi. 
  • Oppilaat voivat kertoa omasta kulttuuristaan ja niitä tuodaan esiin esim. Juhlapyhien aikana sekä erikseen järjestettävillä kulttuuriviikoilla 
  • Opetetaan oppilaita tunnistamaan erilaisia syrjinnän muotoja ja puuttumaan niihin, esim erilaiset workshopit. 

Miten opettajien osaamista ja ymmärrystä eritaustaisten lasten kohtaamisesta kehitetään/tuetaan kouluyhteisöissä? 

• Turvallisen tilan periaatteet: ei oleteta, muuta kuin erilaisuutta 
  • Opettajille koulutuksia aiheesta 
  • Materiaaleja ja kirjoja 
  • Koulun henkilökunnan keskustelutilaisuuksia 

Miten koulunne kehittäminen tukee yhteiskunnan kokonaisetua? 

• Koulujen tasa-arvo lisääntyisi: oppilaat ja resurssit jakautuisivat tasaisemmin
• Mikäli saman sosio-ekonomisen taustan omaavat oppilaat alkavat keskittyä tietynlaisiin kouluihin vähenee tasa-arvo sekä kulttuuriset kohtaamiset. Polarisaatio kasvaa ja resurssit kasaantuvat.

Miten henkilökunta suhtautuu kriittisesti median tuottamaan kuvaan koulun todellisuudesta ja miten koulu voi saada oman äänensä paremmin kuuluviin julkisessa keskustelussa? (Tieteellinen tieto ja ajattelu)

Henkilöstötilaisuus mediaa koskien. 

• Käydään läpi faktatasolla koulun tilanne ja keskustellaan siitä. 

Aktivoidaan koulun jäsenryhmiä vaikuttamaan

• Kysely vanhemmille, oppilaille, henkilökunnalle -> vaikutetaan siihen, missä muutosta tarvitaan. 

Koulu osaksi ympäröivää yhteisöä

• Koulu voisi järjestää tapahtuman: kivaa tekemistä, parempaa valoa. 

Miten moniammatillinen yhteistyö asettuu osaksi koulun toimintakulttuuria? (Osaaminen ja asiantuntijuus)

• Moniammatillisuus luonteva osa arkipäivää
  • Terkkarit, kuraattorit, opettajat, rehtorit kaikki matalalla kynnyksellä tavoitettavissa. 
  • Erkka käytössä kaikille: pienryhmissä yksilöllistä opetusta
  • Arjen vapaammat tilat jaettuja ja kohtaamisia mahdollistavia.