3. Ke 29.9 klo 11.45

Tavoitteet: (T1-T2, S1)

• Kannustetaan oppilaita yhteismusisointiin ja rohkaistaan äänenkäyttöön laulaen. 
• Kannustetaan itseilmaisuun liikkuen

Eriyttäminen: “Neliö” liikkeeseen voidaan yhdistää sormien napsutus

Soittimet/materiaalit: Piano, kanteleet, diat, Saa laulaa! 1-2 kirja

Arviointi: Opettaja arvioi oppilaiden osallistumista aktiivisesti

Tunnin kulku:

• Pidetään tunnin alku napakkana, sillä 37,5 minuuttia on hyvin lyhyt aika. Opettaja kyselee kuulumisia nopsasti ja kertoo tunnilla käytävät asiat ja tavoitteet. Opettaja ennakoi ja kertoo, että puheenvuoron saa viittaamalla. Lisäksi opettaja kertoo, että kolme oppilasta saa kertoa kuulumiset, jottei lyhyt aika kulu tähän
• Kerrataan kanteleilla mansikka ja lakka sointu. Soitetaan yhdessä. Kerrataan myös laulu. Pyritään soittamaan ja laulamaan samanaikaisesti.
• Opetellaan helpohko kehorytmi kaavio “Neliö”. Ensiksi vasen käsi suoraan eteen, sitten käsi koskettaa omaa olkapäätä, liike siirtyy oikeaan olkapään kosketukseen ja sitten käsi suoraan eteen, vasen käsi eteen, oikea käsi eteen, taputus. Harjoitellaan pitkäjänteisesti niin, että liike sujuu. Opettaja itse näyttää selkeästi liikkeet oppilaille
• Kokeillaan niin, että osa soittaa ja laulaa ja osa tekee “Neliö” liikkeen
• Jos ehdimme, harjoittelemme vielä kaanon laulun varmaksi. 
• Opettaja kertoo oppilaille, että ensi viikolla videoidaan esitys, jotta siitä saadaan mukava yhteinen muisto katseltavaksi
• Loppurentoutukseksi opettaja kertoo “omenoiden keräys” tarinan, jossa oppilaat pääsevät käyttämään kehoaan kokonaisvaltaisesti