Esiopetuksen erityisenä tavoitteena on edistää yhteistyössä huoltajien kanssa lasten kehitys- ja oppimisedellytyksiä sekä vahvistaa lasten sosiaalisia taitoja ja tervettä itsetuntoa leikin ja myönteisten oppimiskokemusten avulla. Esiopetuksessa seurataan ja tuetaan lapsen kokonaisvaltaista kehitystä sekä ennalta ehkäistään mahdollisesti ilmeneviä vaikeuksia.

Esiopetuksessa lapsi saa myönteisiä oppimiskokemuksia vuorovaikutuksessa lasten ja aikuisten kanssa. Esiopetuksessa käytetään varhaiskasvatukseen soveltuvaa pedagogiikkaa ja otetaan huomioon lasten mielenkiinnon kohteita. Leikki eri muodoissaan on tärkeä toimintatapa.

Opettaja keskustelee kunkin lapsen yksilöllisistä tarpeista, toiveista ja oppimisen tavoitteista lapsen ja hänen huoltajansa kanssa. Kullekin lapselle laaditaan lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma.

Tärkeää on, että kunkin lapsen oppimisen polku varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja edelleen perusopetukseen jatkuu joustavasti lapsen tarpeista lähtevänä. Opetus- ja muu henkilöstö tekevät huoltajien kanssa yhteistyötä lapsen oppimisen polun kaikissa vaiheissa. Kasvun ja oppimisen tuen sekä oppilashuollon järjestämisessä tehdään tarvittaessa yhteistyötä monialaisesti.