Terveystiedon reaalikoe (yo-koe)

TÄRKEÄÄ MUISTAA!

Terveystiedon yo-koe tehdään sähköisenä = tietokoneella.

Jotta koe sujuu hyvin kaikken osalta, on tosi tärkeää, että:
  • olet tutustunut kokeen ohjeisiin (koulun abimateriaalit, Pedssa koulun yo-sivut, YTL:n ohjeet)
  • sinulla on kaikki tarvittavat laitteet - koulu ei lainaa tietokonetta tai tarvittavia oheislaitteita.
  • olet tutustunut juuri siihen kannettavaan tietokoneeseen (läppäri) jota käytät kokeessa
  • osaat käynnistää abitti-koejärjestelmän annetulta tikulta (boottaus) - eri konemalleissa eroja
  • osaat käyttää mahdollisesti tarvittavia, koejärjestelmään kuuluvia sovelluksia (jos tarvitsee esim. piirtää diagrammi)
  • olet paikalla hyvissä ajoin, että koe päästää aloittamaan, ja varaat reilusti aikaa (jos aloitus venyy tai tulee tekninen häiriö)

muista
  • koulun kirjasto lainaa kotiin boottaustikkuja ja ohjeita, tutustu oman tietokoneesi käynnistämiseen tikulta etukäteen
  • kokeessa valvojat eivät saa auttaa sinua tietokoneen käytössä, vaan sinun pitää osata käyttää sitä itse.

LUE AINAKIN NÄMÄ! KLIKKAA TIEDOSTOT AUKI!
TE millainen on hyvä vastaus.pdf
TE ytl pisteytyksestä.pdf

MIKSI ALUSTAVAT PISTEET MUUTTUVAT? (melkein aina!)

Terveystiedossa maksimipistemäärä on 120 pistettä, ja yksittäisestä tehtävästä saa 20 tai 30 pistettä. Vastattavia tehtäviä on 5.

Jo 1-2 pisteen muutos alustaviin pisteisiin/tehtävä tuottaa helposti 5-10 pisteen muutoksen lopullisiin pisteisiin (siis jos kaikki muutokset samaan suuntaan).

Terveystiedon tehtävät ovat luonteeltaan tosi "avoimia" verrattuna esimerkiksi biologian, maantieteen tai fysiikan tehtäviin. Pisteytysohjeet ovat myös tosi väljät. Voit tutustua niihin itse YTL:n sivuilla (hyvän vastauksen piirteet).

Terveystiedon "erikoisuus" on vastausten tuplapisteyttäminen (osiaot 2 ja 3):
  • ensin asiasisällön mukaan (50 %) ja sitten
  • tiedonhallinnan mukaan (50%, esim. vastauksen loogisuus, käsitteiden käyttö, perustelut, syys-seuraussuhteiden hahmottaminen) ym.
Varsinkin tiedonhallinnan arvioiminen on aika lailla subjektiivista, lukijan painotuksista riippuvaa.

Lopuksi: hyvän vastauksen piirteet eivät sido sensoreita, vaan arviointiperusteet voivat muuttua YTL:ssä. Eli opettaja on alustavasti korjannut eri perusteilla. Tämä koskee erityisesti tilanteita, joissa tehtävän laadinta on jotenkin epäonnistunut (liian vaikea tai liian helppo tai epäselvä) - näitä ei voi mitenkään ennakoida.

SIIS: TOIVOTAAN ETTÄ PISTEET PYSYVÄT JA ANTEEKSI, JOS NE MUUTTUVAT. Siihen kannattaa henkisesti valmistautua.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä