RUB5 / Fabritius
Koe"tärpit" kurssikokeeseen!
Oppikirjamme: Fokus 5 (Otava)
Koulun digikirjan tiedot / lisenssin saaminen (HUOM. vain maksuttoman toisen asteen piiriin kuuluville):
https://opiskelija.otava.fi/login
Liity ryhmään RUB5, KT21LT ja KT21MT
+ Lisää materiaali (Fokus 5) koodilla s58zp
Jos hankit kirjan itse, kumpi vaan käy (paperi- tai digikirja).
Huomaa, että painos on "uuden OPS:n" mukainen (LOPS21).
HUOM. Emme ehdi valitettavasti käsitellä kirjan koko sisältöä yhdessä. Voit hyvin opiskella muitakin sisältöjä omin päin esim. yo-koetta ajatellen. Tätä kurssia ajatellen seuraa aikataulua, jotta tiedät, mitkä kirjan sisällöt opiskelemme yhdessä, sekä tämän kurssin koe"tärppi"listaa.
https://opiskelija.otava.fi/login
Liity ryhmään RUB5, KT21LT ja KT21MT
+ Lisää materiaali (Fokus 5) koodilla s58zp
Jos hankit kirjan itse, kumpi vaan käy (paperi- tai digikirja).
Huomaa, että painos on "uuden OPS:n" mukainen (LOPS21).
HUOM. Emme ehdi valitettavasti käsitellä kirjan koko sisältöä yhdessä. Voit hyvin opiskella muitakin sisältöjä omin päin esim. yo-koetta ajatellen. Tätä kurssia ajatellen seuraa aikataulua, jotta tiedät, mitkä kirjan sisällöt opiskelemme yhdessä, sekä tämän kurssin koe"tärppi"listaa.
Muistathan ottaa kaiken hyödyn irti kirjastasi mm. seuraavilla tavoilla: Asian opiskelun aikana:
Asian opiskelun lopuksi / jälkeen:
|
+ Tutustuthan ajatuksella näihin sivuihin, jotta tiedät, mitä kaikkea täältä löytyy. Apuja löytyy mm. kielioppi- ja sanastoaiheiden opiskeluun (omilla alasivuillaan).
Lisäksi voit tienata jo pisteitä koetta varten tekemällä kurssin sanastoaiheisiin liittyviä PedaBonus-sanastotehtäviä täällä: Kurssin sanastoaiheet: Apua, vinkkejä ja PedaBonus-tehtävät
Kurssin sisältö, ohjelma ja aikataulu
Aiheina (sanastoaihepiirit) kurssilla ovat mm.: opiskelu, työelämä, tulevaisuudensuunnitelmat, raha/talous sekä pohjoismainen (/muu kansainvälinen) yhteistyö.
Kieliopissa kertaamme pikaisesti aiemmin opiskeltua, jonka jälkeen syvennämme substantiivien taivutuksen ja käytön osaamista sekä konjunktioiden ja sanajärjestyksen hallintaa. Opiskelemme prepositioita ajanilmauksissa. Lisäksi kurssin kielioppiasioina ovat s-passiivi, s-päätteiset verbit sekä partisiipin preesens.
Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa vahvistamme aina yhtä tärkeitä arkisen viestinnän taitoja. Lisäksi käsittelemme ja harjoittelemme erityisesti opinto- ja työelämäaihepiirin viestinnällisiä tilanteita. Etenemme myös kirjallisen ilmaisun vahvistamisessa.
Lisäksi, koska abivuosi on alkanut, alamme jo enemmän puhua myös ruotsin yo-kokeesta.
Kieliopissa kertaamme pikaisesti aiemmin opiskeltua, jonka jälkeen syvennämme substantiivien taivutuksen ja käytön osaamista sekä konjunktioiden ja sanajärjestyksen hallintaa. Opiskelemme prepositioita ajanilmauksissa. Lisäksi kurssin kielioppiasioina ovat s-passiivi, s-päätteiset verbit sekä partisiipin preesens.
Viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa vahvistamme aina yhtä tärkeitä arkisen viestinnän taitoja. Lisäksi käsittelemme ja harjoittelemme erityisesti opinto- ja työelämäaihepiirin viestinnällisiä tilanteita. Etenemme myös kirjallisen ilmaisun vahvistamisessa.
Lisäksi, koska abivuosi on alkanut, alamme jo enemmän puhua myös ruotsin yo-kokeesta.
Opetuskerran numero ja päivämäärä (tunnit ti+to klo 12-14* luokassa 201) |
Oppitunnin aiheet (alustava suunnitelma) |
Tarkemmat ohjeet / tehtävänumerot ym. (tämä sarake päivittyy oppitunnin aikana tai pian sen jälkeen) Toimi tämän mukaan myös, jos joudut joskus olemaan pois! |
Läksyksi / muuta |
1) ti 5.9. *klo 12-13 ÄI-/ ENA-abikurssia; RUB5 vasta klo 13.15-14 |
|
Ensimmäisen tunnin osuus korvataan itsenäisin tehtävin, ohjeet: 5.9. ja 7.9. korvaavat tehtävät Klo 13.15, luokka 201: - Kurssin aloitus ja käytänteet lyhyesti - Start: Arkista viestintää: Kertaa 3a, tee 3b - Start: Kertaavia kielioppitehtäviä: 1, 2a, 2b, 3a, 3d |
- Tutustu pedasivuihin + aktivoi digikirja - Tee loppuun oppitunnin tehtävät - Ala tehdä / edistä 5.9. ja 7.9. korvaavia tehtäviä |
2) to 7.9. *klo 12-13 ÄI-/ ENA-abikurssia; RUB5 vasta klo 13.15-14 |
|
Ensimmäisen tunnin osuus korvataan itsenäisin tehtävin, ohjeet: 5.9. ja 7.9. korvaavat tehtävät Klo 13.15, luokka 201: Fokus 5 Grammatik: Substantiivin taivutus (s. 156-): - Asian läpikäynti yhdessä - Sitten: Käy läpi teoria sekä taivutuksesta että käytöstä ainakin pääpiirteittäin Tee sitten seuraavat harjoitukset: 1, 2a, 2c ja 3a (kaverin kanssa miettiminen ok ok, mutta neuvokaa / keskustelkaa / varmistakaa ymmärrystä): --> Läpikäynti: t. 1 huolella yhdessä. |
Käy läpi kaikki tämän viikon (ti+to) tunti- ja läksytehtävät ja tee loppuun, jos jotain jäi kesken. Opiskele myös jo ihan ajatuksella näitä tämän viikon asioita ja pyri ymmärtämään, muistamaan jne. Trevligt veckoslut! :) |
3) ti 12.9. |
|
- Oppitunnin aluksi "lämmittelyä" Fokus pengar och konsumtion: teksti 4: Du är vad du äger? 1b "Vad skulle du kunna leva utan?" - Tekstin 4 Du är vad du äger? kuuntelu ja läpikäynti yhdessä - "Urakka" (sis. tauon): Tekstin 4 Du är vad du äger? parissa työskentely: - Kuunnelkaa/lukekaa vielä läpi teksti + varmistakaa ymmärrys Tehkää: 1a, 2b, 5a, 5b + harjoitelkaa jo muistamaan sanastoa. Pitäkää myös tauko 10min. Palatkaa luokkaan viim. 13.25. Jos aikaa jää, työskennelkää tähänastisten asioiden parissa. - Substantiivien taivutus ja käyttö: Asian kertaus kirjasta, huomio erityisesti ns. erityishuomioihin ja osaamisen vahvistamiseen. Nyt on tärkeää varmistaa osaaminen, vaikka asia päällisin puolin olisikin tuttu. - Viime kerran harjoitusten läpikäyntiä. |
Jatka loppuun tekstin 4 tuntitehtävät (urakka), jos jotain jäi kesken. Tee niiden lisäksi tekstin 4: t. 7 ja 10a (tämän tyylisiä on / voi olla myös yo-kokeessa; puhutaan myöhemmin näistä). Kertaa ajatuksella substantiivien taivutus ja käyttö - kielen perusasiaa. Tee harj. 5 (subst. taiv. ja käyttö) |
4) to 14.9. |
|
Fokus ekonomi och konsumtion: text 4: Du är vad du äger? --> Viime kerran tuntiharjoitusten läpikäynti: 1a, 2b, 5a, 5b Urakka (sis. myös tauon 10min.): - Text 4: - Käy läpi (kuuntele tai lue) vielä teksti (- Tee läksyt 7, 10a, jos et ole vielä tehnyt) - Opiskele tekstin sanastoa - Tee 4a, joka on myös "tärppi" kokeeseen - tee koko tehtävä Paranna kielenopiskelutaitojasi: - Käy osio läpi (sis. esim. vinkkejä yo-kokeeseen!) + Omat taidot + tavoitteet: Lue ja täydennä --> Jatketaan luokassa 13.30. Läpikäynti: tekstin 4: harj. 7 ja 10 Kielioppi: Prepositiot ajanilmauksissa.: Asian läpikäyntiä (värikkoodaa / kirjoita vihkoon itsellesi uusia / hankalia ilmauksia) + Tee 1a. |
Kertaa ja opettele sekä teemasanastoa pengar että tekstin 4 sanastoa. Kertaa kielioppiasiaa prepositiot ajanilmauksissa. "Värikoodaa" digikirjaan / kirjoita vihkoon erityisesti itsellesi uusia ilmauksia tai joista et ole varma, muistatko. Tee t. 2, 3 ja 5. Paljon tsemppiä huomiseen enkun yo-kokeeseen! <3 |
5) ti 19.9. |
|
- Yhteinen katsaus EILEN olleeseen syksyn 2023 yo-kokeeseen; muutama yleinen huomio kokeen rakenteesta. - Itsenäistä harjoittelua kokeen tehtävillä 1, 2 ja 3 (kuunteluita) sekä 8 (luettu). Linkki kokeeseen tämän pedasivun yläreunassa. (+Jos aikaa jää, tee vielä 11 (luettu). --> Läpikäynti yhdessä: 1 ja 2. Fokus efter studenten: tema: studier efter gymnasiet - Yhteistä läpikäyntiä - Itse / kaverin kanssa: Käykää läpi teemasanastoa, värikoodatkaa / kirjoittakaa ylös itselle uusia sanoja ainakin 20kpl. - Tee teemasanaston avulla kirjan harj. 3a + 3b (nämä "tärppi" myös kurssikokeeseen) Kielioppi: Pikainen katsaus kielioppiasiaan Konjunktiot ja sanajärjestys, joka on meillä seuraavana vuorossa. |
Jatkossa AINA kuulokkeet mukaan tunnille! Niitä voidaan tarvita milloin vain (mm. yo-koekuuntelun harjoittelua). Tee kotona (loppuun / uudestaan miettien) tunnilla tehdyt yo-tehtävät 1, 2, 3, 8 (+myös 11) syksyn 2023 kokeesta (linkki tämän sivun ylhäällä). Teemasanasto studier efter gymnasiet: Jatka sanaston opiskelua. Tee loppuun 3a+b, jos jäi kesken. Tee lisäksi 2a+2b (huom. 2a:ssa: "göra lumpen = käydä "intti" (armeija) Kielioppi: Tee alustava katsaus asiaan Konjunktiot ja sanajärjestys. Suositus: Katso digikirjan video aiheesta. Muistele, miten menee päälauseen sanajärjestys ja miten sivulauseen. Ala myös jo opetella muistamaan rinnastus- ja alistuskonjunktiota. |
6) to 21.9. |
|
- Fokus efter studenten: Teemasanasto studier efter gymnasiet: Sanat ja ilmaukset tehtävissä 2b, 3a, 3b hyvin haltuun (tärkeitä + "tärppejä" kokeeseen!) Lisäksi 10a, jossa koulutusohjelmien nimiä ruotsiksi Teksti 2 Allt är möjligt bara du vågar!: Läpikäynti uutena tekstinä -> ymmärrys pääpiirteittäin tekstin sisällöstä - Fokus 5 grammatik: Konjunktiot ja sanajärjestys: Asiaa haltuun digikirjan + selitysvideon + Kieliopin PowerPointin Kurssin kielioppiaiheet: Lisämateriaalia opiskeluun avulla. Harj. 1a, 1b, 2a, 2b, 4 (loput läksyksi) - Kirjoittamisaiheinen kurssityö: Työn aloittamista, ohjeet omalla alasivullaan Kirjoittamisaiheinen kurssityö |
Kertaa päivän asioita ja tähänastisia asioita. Tee loppuun tuntitehtävät, jos jotain jäi kesken. Edistä kirjoittamisaiheista kurssityötä (palautus viim. 3.10.) |
7) ti 26.9. |
|
Nyt on yo:t ohi, ja ruotsin "spurtti" alkaa viimeistään nyt! :) Läpikäynti: Teemasanasto studier efter gymnasiet: Harj. 2b, 3a, 3b (tuntitehtäviä/läksyjä viime kerralta) - Teksti 2 Allt är möjligt bara du vågar!: Tekstin kuuntelu yhdessä. Konstan osuuden läpikäynti suomeksi. TAUKO 10min. Tauon jälkeen: Käykää läpi myös Auroran ja Kiian osuudet ymmärrys (porukoissa ok). Tehkää t. 1:n b-osiot (Etsi ilmaukset tekstistä) kaikkien kolmen teksteistä. Nämä myös "tärppi" kokeeseen! Kun valmis, jatka: 4a + 5a -> Loppuun kotona! Fokus 5 grammatik: S-passiivi: Asian läpikäynti lyhyesti yhdessä: Pääidea, muodostus. Tauluesimerkkejä. |
Kertaa ja opettele hyvin kaikkia tähänastisia sanasto- ja kielioppiasioita (esim. ihan tämän taulukon ja digikirjan avulla edeten) varsinkin, jos olet ollut pois. Tee loppuun tuntitehtävät tekstistä 2 (1b, 4a ja 5a ja ala jo opetella myös muistamaan sanoja!) S-passiivi: Mieti / kertaa asia vielä (kirja/kieliopin PowerPointit). Katso myös esimerkit ajatuksella. Tee sitter kirjan harj. 1 (mielessäsi/miettiminen riittää) ja 3 ja 4 (kirjoita nämä) |
8) to 28.9. |
|
Aiheet vasemmalla. Sijaisena Ville! Jos olit pois, kysy luokkakaverilta tarkemmin, mitä teitte (tehtävänumerot ym. tarkemmin). |
TEE / TEHKÄÄ LOPPUUN KIRJOITTAMISAIHEINEN KURSSITYÖ! Tee Villen antamat läksyt. Ala jo valmistautua kokeeseen! |
9) ti 3.10. KIRJ. KURSSI- TYÖN PAL.! |
|
- Fokus 5 grammatik: Partisiipin preesens: Asian läpikäynti (s. 191), taulumuistiinpanot - Harj. 1, 2a ja 3a kirjasta - Fokus arbetslivet: Text 3: 15a (cv-malli ruotsiksi). CV-mallin läpikäyntiä, pientä pohdintaa miten itse täyttäisi tietojaan ruotsiksi. --- Urakka (sis. tauon 10min.) - Text 3 Unga modiga företagare - kuuntele/lue vielä teksti läpi, varmista ymmärrys - Käy läpi ja opettele 4a:n ilmaukset ("tärppi") - opettele muistamaan ilmauksia! - Harj. 5a+5b+6a - Kertaa + harjoittele kokeeseen koe"tärppi"listan avulla, tee myös ymmärrysharjoituksia - Ope on luokassa ja neuvoo mielellään - Muista kirjoitustehtävän palautus (kuuluu kurssiin)! / PedaBonus -tehtävät (joista voi saada lisäpisteitä)! Palaa luokkaan viim. 13.35. --- Läpikäynti: Grammatik: S-päätteiset verbit: Viime kerran harj. 1, 2a ja 3a |
Lue ja valmistaudu hyvin kokeeseen (erityisesti koe"tärppi"listan asiat, toki muutenkin). Muista palauttaa kirjoittamisaiheinen kurssityö, jos et ole sitä vielä palauttanut! Tule torstaina kokeeseen ajoissa, kaikki laitteet (kuulokkeet, laturi jne) mukana, kone ladattuna ym. Abitti-koetta varten. |
10) to 5.10. | KOE ABITISSA (samalla harjoitusta yo-koetta varten) Tule ajoissa, kaikki tarvittava mukana (kuulokkeet, jne...) ja akku ladattuna! Kokeessa on / voi olla seuraavanlaisia tehtäviä: - Kuullun ymmärtäminen (erityisesti kurssin aiheet), myös video - Luetun ymmärtäminen (erityisesti kurssin aiheet) - Kurssin sanasto- ja kielioppiaiheisia tehtäviä - Kirjallisen tuottamisen tehtävä tai tehtäviä (erityisesti kurssin aiheet) |