Kehittämisen tavoitteet - työtavat

• Luokissa panostetaan toiminnallisiin työtapoihin, oppijan osallisuuteen, oppimisen iloon, elämyksellisyyteen, yhteistyöhön ja ryhmän voimaan.
• Eri oppiaineita yhdistetään kokonaisuuksiksi tai ilmiöiksi.
• Tietotekniikan monipuolinen käyttö.
• Käytetään keskustelun taitojen ja oppimaan oppimisen kehittämisen työkaluna oppilaan itsearviointia.
• Opetetaan erilaisia opiskelustrategioita, jonka avulla oppilas voi löytää itselleen sopivat tavat opiskella.
• Oppilaan itsetunnon vahvistaminen, omien vahvuuksien löytäminen sekä niiden tukeminen vahvuus- ja positiivisuuspedagogiikan välinein.
• Tarjotaan rauhoittavia elementtejä: lukeminen, kuvataide, musiikin kuuntelu, rentoutusharjoitukset.

Kehittämisen tavoitteet - oppimisympäristöt

• Keskustan alakoulussa hyödynnetään mahdollisimman tehokkaasti ja innovatiivisesti ne tilat, jotka tällä hetkellä on käytössä.
• Nykyiset tietotekniset laitteet otetaan käyttöön monipuolistamaan opetusta sekä lisäämään oppilaiden tietoteknistä osaamista ja monilukutaitoa.
• Välituntipihaa ja sen välineistöä kehitetään innostamaan oppilaita liikkumaan.
• Kirjastoa, museota ja muita kulttuurikasvatusta tukevia kohteita hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan.
• Oppilaskunta ja huoltajat otetaan mukaan oppimisympäristöjen kehittämiseen.