Keskustan alakoulu

Kouluterveyskyselyn tulokset 2025

Liitteenä kooste kouluterveyskyselyn tuloksista:

Kouluterveyskyselyn oppilaitoskohtaiset tulokset.pptx


Kouluterveyskyselyn tuloskooste 2025.pdf

Koonti tuloksista:

Positiiviset

Fyysisen uhan tunne on vähentynyt v. 2023 verrattuna 10%

Koulukiusaamiskokemukset ovat vähentyneet 9%

Kouluruuan laatu koetaan entistä paremmaksi.

Oppilaat kokevat, että heitä on otettu mukaan koulupihan suunnitteluun.

Ahdistuneisuus netin käytön puuttumiseen tai sen liialliseen käyttöön on vähentynyt.

 

Kehityskohteet ja huolestuttavia muutoksia

Koko maan tuloksiin verrattuna Keskustan alakoulussa oppilaat kokevat vähemmän kouluinnostusta, luokassa on rauhattomampaa, oppilaat ovat päässeet vähemmän osallistumaan koulun sääntöjen laadintaan ja koulunkäynnistä pidetään vähemmän.

Koulukohtaisesti edelliseen tiedonkeruuseen verrattuna kouluinnostuksen kehitys on samansuuntaista. Osallisuuden ja vaikuttamisen kokemus on vähentynyt usealla osa-alueella: sääntöjen laatiminen sekä oppituntien ja välituntien suunnittelu. Kouluterveystarkastus koettiin vähemmän keskustelevaksi kuin aiemmin.

 

Johtopäätökset:

Kiusaamiseen ja väkivaltatilanteisiin puuttumiseen panostaminen koulussa näkyy osaltaan tuloksissa.

Kehittämiskohteiden yhteinen nimittäjä on oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen suunnitteluun. Seurantaindikaattorit ovat kahden vuoden kuluttua edellä kuvatut suunnittelun osallisuuteen ja vaikuttamiseen liittyvät.


Toimenpiteet:
Koulussa henkilökunnan kesken ja opiskeluhuoltoryhmän johdolla pohdimme toimenpiteitä, joilla voisimme reagoida kehityskohteisiin ja huolestuttaviin muutoksiin.

Onko sinulla huoltaja tai vanhempi joitain näkemyksiä, miten koulussa voitaisiin näihin asioihin puuttua tehokkaammin?
Onko joitain asioita tai toimia, joita kotona voitaisiin tehdä?
Vastaa tästä linkistä! 

Käyttäytymisen painopisteet


Haluamme Keskustan alakoulussa vahvistaa positiivisin keinoin lasten käyttäytymistä oikeaan suuntaan.
Olemme laatineet henkilökunnan kesken muutaman painopisteen, joihin kiinnitämme huomiota. Nämä ovat sellaisia, joita kuka tahansa koulun oppilas voi pyrkiä toteuttamaan.
Positiivinen vahvistaminen tarkoittaa hyvän huomioimista välittömällä palautteella. 
Viikolla 7 kiinnitämme erityistä huomiota ruokailun painopisteeseen.

Löytötavarat

Onko takki tai housut hukassa?
Ne saattavat olla koulussa, löytötavaroissa! 
Avaimet ja muu arvotavara löytyy koulun kansliasta. 
Kahdesti vuodessa viemme löytötavarat kierrätykseen.

Koululaisen vahvuuksia

Huoltajaillassa 31.8.2022 huoltajat ja henkilökunta pohtivat yhdessä, mitkä olisivat koululaisen tärkeimpiä vahvuuksia.
Vahvuuksista lähes kaikki ovat edustettuina!
Tärkeintä sekä huoltajista että henkilökunnasta on se, että kaikki löytävät omat vahvuutensa.

Vahvuusteema: Ystävällisyys

Ystävällisyys kuvastaa halua toimia toisten hyväksi. Se on kykyä katsoa toisia myönteisessä valossa, puhua kauniisti ja auttaa. Ystävällisyys on onnistuneiden ihmissuhteiden lähtökohta.

Vko 34 luokkaan ripustetaan näkyville vahvuustaulu ystävällisyys ja siitä keskustellaan ja sana selitetään ja opitaan käyttämään. Asetetaan luokan sisäiseksi tavoitteeksi ystävällisyyden osoittaminen toinen toisilleen (sekä tietysti asian laajentaminen myös muuhun kouluväkeen mahdollisuuksien mukaan). Seuraillaan silloin tällöin, miten teema tuntuu luokassa näkyvän, ja varmistetaan, että kaikki ovat oivaltaneet mistä on kysymys.

Vko 35 luokassa on lappusia ja purkki, johon jokainen voi kirjoittaa havaintoja siitä, millaista ystävällisyyden osoittamista on luokassa huomannut. (Pienimmillä aikuiset apuna) Tässä ohella voi halutessaan leikkiä salainen ystäväni -leikkiä muutamien päivien ajan. (Lappuset voivat olla myös esim puunlehtiä, jotka laitetaan luokan sisäseinälle.)

Vko 36 luokan lapuista valitaan demokraattisesti ystävällisyyksiä, joista laaditaan luokan oveen ystävällisten toimintojen puu / kukka- tai ilmapallokimppu / omakuvakollaasi / tms, johon näitä ystävällisyyksiä kerätään puhtaaksi kirjoitettuina kortteina. "Näin meidän luokka toimii (ystävällisesti)" -otsikolla.

Keskiviikkona 14.9. on koulun YSTÄVÄLLISYYS-päivä, jolloin luokat voivat kiertää katsomassa toistensa tuotoksia.



https://positive.fi/

Kannustavat vappunallet




Tehdään yhdessä "Kannustavat Vappunallet" teos koulullemme.
Tässä ohjeet:

* Leikkaa sanomalehtipaperista niin iso nalle kuin isolle piirustuspaperille (A3) mahtuu. Mahdollisimman iso siis. Liimaa SANOMALEHTI-NALLESI värilliselle paperille. Korista jollain pienellä VAPPUKORISTEELLA (hattu, naamari, serpentiiniä, ilmapallo tassuun jne).

* Papereita on koulupäivinä klo 7.30 - 16 saatavilla kirjaston puoleisen ulko-oven rappusilla. (Siellä on myös nähtävillä vinkkikuva nallesta.)

* Teos palautetaan samaan paikkaan -kirjaston päädyn portaille- palautuslaatikkoon viimeistään keskiviikkona 29.4. klo 16.

* Kaikki ajoissa palautetut teokset kiinnitetään koulun ikkunoihin tsemppamaan ohikulkijoita. 

* Kaikkien kuvan ajoissa palauttaneiden kesken arvotaan pieniä palkintoja. Muista siis kirjoittaa teoksen taakse nimesi ja luokkasi!!

* Tältä videolta voit halutessasi katsoa ohjeen nallen tekemiseen: https://youtu.be/Gkgf7nRCf5M

Liikenneviikko 9.-11.2019

Pelastuslaitoksen kalustoa esittäytymässä koulun pihassa maanantaina 9.9. Harjavalta-salissa oppilaat saivat havainnollisen onnettomuustilanneharjoituksen, jonka järjesti Liikenneturva. Oppilaat tekivät viikon aikana myös liikenteeseen liittyviä tehtäviä Satakunnan kansa -lehteä hyödyntäen.


Keskiviikkona 3-4-tiimin suunnittelemaa ja toteuttamaa rataa pitkin pääsivät kaikki harjoittelemaan pyöräilytaitojaan.


"Aina voi olla perjantai, pyöräperjantai!" Pyöräperjantai lanseerattiin liikenneviikon kunniaksi. Jatkossa oppilaat voivat pyöräillä perjantain kahdella välitunnilla tapahtuma-aukion hiekkakentällä. Pakollisena varusteena tietysti kypärä! Kentälle on järjestetty valvonta.

Monialaisviikko teemalla "Harjavalta 150"

Kuluneiden kahden viikon aikana on joka luokka osallistunut monialaiseen oppimiskokonaisuuteen teemalla "Harjavalta 150"

Luokat ovat käyneet mm. patsaskävelyllä, Paratiisilehdon luontopolulla, kaupungintalolla, ja monissa muissa kohteissa tutustumassa. 

Tänään 3.-4.-luokat esittivät kehittelemässä Harjavalta -räpin kaupungintalon edustalla ja ojensivat lahjana Harjavallan kaupungille kuvassa näkyvän triptyykin, jonka kaupunginjohtaja Hannu Kuusela vastaanotti.

"Nurkat kuntoon" koululaisten voimin

Keskustan alakoulun oppilaat ottivat osaa Harjavalta 150 -juhlavuoden siivoustalkoisiin ja laittoivat koulun lähistöllä "Nurkat kuntoon".


Toimintakeskuksen skeittiramppien lähistöä siivotaan.




Monta pussia ja nyssykkää kertyi talkoissa.

Oppika -kysely 2. ja 5. -luokkalaisille

Koulumme 2. ja 5. luokkien oppilaat ovat osallistumassa Oppika -kyselyn täyttämiseen.
Klikkaamalla alla olevaa linkkiä saat aiheesta lisätietoa.
Oppiladen mukana lähetetään lupalappu, jolla huoltaja antaa luvan kyselyn teettämiseen.
Mitään tietoja ei voida yksilöidä, vaan tiedot kerätään luokittain kokonaisuuksina.

-Oppika-info+huoltajille_finnish.pdf

Lasten vaalit 14.4.2019

Esiopetuksen ja perusopetuksen alakoulujen oppilailla on mahdollisuus osallistua lasten vaaleihin eduskuntavaalipäivänä 14.4.2019 klo 10-14. Äänestyspaikkoina ovat uimahalli sekä Vinnaren koulu. Lasten äänestys on osa demokratia-ajattelun kehittämistä ja tapakasvatusta. Lasten vaalien ehdokaslista on muodostunut Pirkkalan koulun oppilaskunnan hallituksen ehdotuksesta: Mikä on suosituin lemmikki- tai kotieläin?

Vaalit voitti äänienemmistöllä:

3. Koira