1. Kognitiiviset tekijät
-viimeaikaisissa tutkimuksissa selvitetty erityisesti matemaattisten taitojen kehityksen yhteyttä kielellisiin taitoihin ja toiminnanohjaukseen

• Toiminnanohjaus (tehtävässä eteneminen, toiminnan ohjaaminen/arviointi/korjaaminen)

Työmuisti  - yksi tärkeimmistä matemaattiseen osaamiseen yhteydessä olevista kognitiivisista tekijöistä
(mm. osavastausten mielessä pitäminen, laskuvaiheiden muistaminen)

Baddeleyn työmuistimalli:a) Keskusyksikkö (tarkkaavaisuuden säätely & toiminnan yleinen ohjaus)
b)Tiedon varastointi:
1. visuospatiaalinen luonnoslehtiö (tärkeä varsinkin varhaisissa matem. taidoissa)
2. fonologinen silmukka (korostuu kielellisissä tehtävissä)

c)Episodinen puskuri (yhdistää tietoa 1. ja 2. sekä pitkäkestoisen muistin välillä)

(Inhibitio)
Käyttäytymisen ja reaktioiden säätely, erityisesti epäolennaisen käyttäytymisen tai toiminnan estäminen

Kognitiivinen joustavuus
-tarkkaavuuden suuntaaminen, ylläpito ja kohteen vaihtaminen

• Kielelliset taidot

Sanavaraston hallinta
-numeroitten tunnistaminen ja nimeäminen

Fonologinen tietoisuus

Painettuun kieleen liittyvät taidot



2. Motivationaaliset tekijät
-kyvykkyyskäsitys

3. Oppimisympäristötekijät