8. luokan maantieto

8. luokka

Maantiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 8

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
Maantieteellinen tieto ja ymmärrys
T1 tukea oppilaan jäsentyneen karttakuvan rakentumista maapallosta - Oppilas osaa tulkita ja laatia maastokarttoja - Oppilas tunnistaa Suomen maisema-alueet	S1, S4 Maastokartat Maisema-alueet	L1, L4, L5
T2 ohjata oppilasta tutkimaan luonnonmaantieteellisiä ilmiöitä sekä vertailemaan luonnonmaisemia Suomessa ja muualla maapallolla - Oppilas osaa selittää esimerkkien avulla Maan planetaarisuuden, vuorokauden- ja vuodenaikojen vaihtelun sekä hahmottaa maapallon kehät ja vyöhykkeisyyden - Oppilas osaa tunnistaa ja kuvailla luonnonmaisemia sekä osaa tuoda esille joitakin niiden syntyyn vaikuttaneita tekijöitä	S1, S3, S4, Muuttuvat ilmastot Jääkaudet Maapallon erilaiset elinympäristöt	L4, L5
T4 kannustaa oppilasta pohtimaan ihmisen toiminnan ja luonnonympäristön välistä vuorovaikutusta sekä ymmärtämään luonnonvarojen kestävän käytön merkitys - Oppilas ymmärtää ihmisen toiminnan merkityksen luonnonympäristöön. - Oppilas ymmärtää luonnonvarojen kestävän käytön hyödyt	S5, S6 Elinympäristöjen vaikutus ihmisen toimintaan Luonnonvarojen kestävä käyttö	L7
Maantieteelliset taidot
T5 ohjata oppilasta kehittämään maantieteellistä ajattelutaitoa sekä kykyä esittää maantieteellisiä kysymyksiä - Oppilas osaa esittää maantieteellisiä kysymyksiä ja hallitsee maantieteellisen ajattelutaidon.	S2, S6 Geomedia Kestävä kehitys	L1
T6 ohjata oppilasta kehittämään tilatajua sekä symboleiden, mittasuhteiden, suuntien ja etäisyyksien ymmärrystä - Oppilas osaa peruskarttataidot, ilmansuunnat ja tunnistaa kartan mittakaavan. - Oppilas osaa tulkita erilaisia diagrammeja.	S1, S6 Kartat Mittakaava Paikkatieto Geomedia	L4, L5
T7 ohjata oppilasta harjaannuttamaan arkielämän geomediataitoja sekä lukemaan, tulkitsemaan ja laatimaan karttoja ja muita malleja maantieteellisistä ilmiöistä - Oppilas hallitsee geomediataidot	S2 Geomedia	L5, L6
T8 ohjata oppilasta kehittämään maantieteellisiä tutkimustaitoja - Oppilas osaa maantieteellisen tutkimuksen teon perusteet	S1, S6 Maantieteellinen tutkimus Geomedia	L1	Projektityö kurssin aiheistosta
T9 harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä, Suomessa ja koko maailmassa - Oppilas osaa seurata ympäröivän maailman tapahtumia	S2 Geomedia	L4	Uutisportfolio kurssin aiheista
T10 tukea oppilasta kehittämään vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja sekä argumentoimaan ja esittämään selkeästi maantieteellistä tietoa - Oppilas osaa tehdä töitä ryhmässä. - Oppilas osaa etsiä tietoa ja esittää tutkimustuloksensa selkeästi ja tarkoituksenmukaisesti	S1, S6 Maantieteellinen tutkimus	L2
T11 ohjata oppilasta vaalimaan luontoa, rakennettua ympäristöä ja niiden monimuotoisuutta sekä vahvistaa oppilaan osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja - Oppilas ymmärtää ympäristöjen monimuotoisuuden ja osaa vaalia sitä. - Oppilas oppii osallistumisen ja vaikuttamisen keinoja.	S2, S6 Kestävä kehitys Vaikuttaminen	L7
Maantiedon asenne- ja arvotavoitteet
T12 tukea oppilasta kasvamaan aktiiviseksi, vastuullisesti toimivaksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneeksi kansalaiseksi - Oppilas ymmrtää kestävän elämäntavan merkityksen.	S6 Kestävä elämäntapa	L7
T13 ohjata oppilasta arvostamaan alueellista identiteettiään sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuutta sekä kunnioittamaan ihmisoikeuksia kaikkialla maailmassa - Oppilas osaa arvostaa alueellista identiteettiän ja suvaitsevaisuutta. - Oppilas ymmärtää ihmisoikeuksien merkityksen.	S6 Toiminta vastuullisena kansalaisena	L3, L7