6.luokan historia

Merkitys, arvot ja asenteet

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Paikalliset tarkennukset
sisältöalueisiin
T1 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L1-L7

Tiedon hankkiminen menneisyydestä


Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Paikalliset tarkennukset
sisältöalueisiin
T2 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L1, L2, L4, L5, L7
T3 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L1, L2, L4-L7

Historian ilmiöiden ymmärtäminen

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Paikalliset tarkennukset
sisältöalueisiin
T4 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L1, L2, L3
T5 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen toiminnan motiiveja

- Oppilas pystyy eläytymään menneen ajan ihmisen asemaan ja nimeämään tämän toiminnan motiiveja.
S4: UUDEN AJAN MURROSVAIHE
- tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneet muutokset (esim. löytöretket, renessanssi, uskonpuhdistus, uusi maailmankuva, intiaanikulttuurit)
L2-L4, L6, L7 Mahdolliset museovierailut ja tutustuminen
haapavetisiin ruotusotilaisiin nimistön kautta
T6 johdattaa oppilasta hahmottamaan erilaisia syitä ja seurauksia historian tapahtumille ja ilmiöille

- Oppilas tunnistaa ja osaa antaa esimerkkejä uuden ajan syy-seuraussuhteista.
S4: UUDEN AJAN MURROSVAIHE
- tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneet muutokset (esim. löytöretket, renessanssi, uskonpuhdistus, uusi maailmankuva, intiaanikulttuurit)
L2, L4,L7
T7 auttaa oppilasta tunnistamaan muutoksia oman perheen tai yhteisön historiassa sekä ymmärtämään, miten samat muutokset ovat voineet tarkoittaa eri asioita eri ihmisille

- Oppilas osaa kertoa, miksi muutos ei ole sama kuin edistys.
- Oppilas tarkastelee ilmiöitä ja tapahtumia eri näkökulmista.
S5: SUOMI OSANA RUOTSIA
- kehitys Suomessa 1600-1700-luvuilla
L1-L7 Suuren Pohjan sodan vaikutus alueella, isoviha
Haapavesi osana suurta Pyhäjoen kirkkopitäjää
T8 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L1, L2, L4, L7

Historiallisen tiedon käyttäminen

Opetuksen tavoitteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen Paikalliset tarkennukset
sisältöalueisiin
T9 ohjata oppilasta esittämään muutoksille syitä
- Oppilas osaa kuvailla pääpiirteissään uuden ajan ilmiöiden syy-seuraussuhteita.
S4: UUDEN AJAN MURROSVAIHE
- tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneet muutokset (esim. löytöretket, renessanssi, uskonpuhdistus, uusi maailmankuva, intiaanikulttuurit)
L1, L2, L4 Suuret nälkävuodet
Haapavesi tervanpolttoalueena (Haapavesi-seuran kartta tervahaudoista)
Museovierailu
T10 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L1-L7
T11 tavoite painottuu 5. vuosiluokalla S1-S5 L2-L4, L6, L7